全媒體時代廣播電視新聞編輯提升專業素質路徑

李相婭 禹州市融媒體中心

在新媒體的應用下，新聞傳播方式發生了翻天覆地的變化，從傳統的單向傳播向多元化方向發展，比如，可以實現互動溝通、討論分析等。同時，還擴展了新聞的功能，由原有的以時事新聞為主，增加了熱點話題，更衍生出了許多網絡用語，讓新聞更具形象、更易理解。廣播電視新聞編輯必須進行編輯力重構，全面踐行社會職能，主動利用新媒體傳播優勢，打破現有的傳播局面，加強資源整合優化。新聞編輯要充分踐行作為黨和政府“喉結”的職能，追求新聞的公共性質，增強對科學技術的應用，提高社會對主流價值觀的認同性，兼顧經濟效益與社會效益，以實現整體利益的最大化。

一、全媒體時代新聞傳播的特點

（一）傳播方式雙向化

單向、線性等是傳統媒體信息傳播的主要特點，且無法選擇。即在一定時間內通過信息發布人員進行傳播，在接收信息時，受眾十分被動，且無法進行反饋，這種情況下，很難了解受眾是否真正理解了新聞的內容，是否能達到預期的傳播效果，同時，還會嚴重影響傳播效果。相比之下，新媒體傳播可以消除這一弊端，具有雙向性，正應了那句“網絡時代，人人都是記者”，受眾不僅是信息的接收者，同時，還可以通過網絡社交平臺，比如微信、微博、人人網等，將信息傳遞出去，又成了信息的傳播者，增強了信息傳遞之間的互動，具有十分顯著的傳播效果。傳播者與受傳者構成一種分享信息、不斷產生信息交流的關系，正如施拉姆提出，在傳播過程中應該建立一個“反饋系統”，不僅要把信息傳播給受傳者，還要把受傳者的反應通過各種渠道接收回來。在全媒體時代，人人都有麥克風，人人都有話語權，微博、微信、客戶端等平臺為受眾提供了一個便捷的互動方式，打破了時間和地點的限制，可以及時對新聞事件發表看法，在相關的社群中進行交流與互動。傳播者與受傳者之間不需要復雜的中介，能夠直接互動、也能夠互換地位，避免了傳統媒體形式中上傳下達的束縛，弱化等級文化，有助于提升新聞受眾的參與度，增強互動效果[1]。

（二）傳播速度即時性

全媒體時代促使傳播手段更加便捷化和網絡化，提升了新聞的生產速度，尤其在互聯網的幫助下，我國開通了4G和5G網絡，只需要通過移動終端就能及時獲取信息，在這個互聯互通的時代，新聞信息的生產與傳播實現同步，受眾可以在第一時間獲取最新消息。隨著新媒體的形式愈加豐富，如今已經實現全民傳播、全域傳播、全渠道傳播和全媒體傳播，在社會公眾知曉前將事件真相公之于眾，爭取更多的時間引導輿論走向，促進新聞事業朝著更加健康的方向發展。尤其是重大社會事件和安全事故等信息，此類新聞對時效性要求更高，例如東航墜機事故，官方在第一時間發布信息，并通過建立相關話題，對新聞信息進行整理和報道，在促進新聞事件發展的同時，引起社會的關注，保障人們的合法權益，使新聞價值和輿論導向功能得到最大限度發揮。而在傳統媒體時代，報紙、電視受到版面和剪輯的限制，很難實現第一時間傳播信息，相對于新媒體而言存在一定的滯后性。由此可見，全媒體時代對信息的傳播實現前所未有的變革，通過網狀傳播結構，促使信息達到即時性傳播，滿足受眾獲取信息的需求。

（三）呈現形式多元化

在傳統媒體時代，新聞信息領域主要由能夠大規模、標準化、流水線生產的專業媒體機構主宰。諸如報社、電臺、電視臺、通訊社等，是新聞信息傳播的主體。在報紙中，新聞形式主要是文字為主、圖片為輔，在新聞視頻中，逐漸形成程式化的模式，最終導致新聞呈現形式單一，難以激發受眾的好奇心。在全媒體時代，新聞的呈現形式各種各樣，視頻+文字、視頻+動畫、H5+音頻等等，在傳遞信息的同時，有利于給受眾帶來全新的感官享受，糅合文字、聲音、圖像、動畫多種符號，實現對新聞事件的全方位和立體化的展示，有利于增強受眾的“在場感”，進而增強用戶粘度。形式多樣化給受眾提供了更多選擇性，例如短視頻、公眾號、小程序等，受眾可以根據自身的閱讀習慣和偏好選擇相應的形式，增強受眾的體驗感與滿足感。不同題材、不同類型的新聞需要不同的呈現形式，新媒體的利用有效實現細分化傳播，對于娛樂新聞，增加活潑的條紋和圖案，對于涉及民生的時事新聞，使用簡潔的線條和配色，對于一些文化教育新聞，可以增加互動環節，設計交互式界面，給受眾帶來全新的沉浸式體驗[2]。

（四）傳播內容海量化

在傳統媒體時代，新聞信息的傳播受限較多，例如報紙受版面限制，信息容量有限，只能選取最有新聞價值的一部分或者符合主流價值觀的內容進行傳播，加上報紙有一定的發行范圍，受眾范圍小。在全媒體時代，新媒體最大的特點就是數字化。新媒體不同于傳統紙質、電視媒體，其技術上更為先進，可以消除時間段、節目容量等條件的制約，同時，能夠融合多種形式將新聞更形象、更真實地展現出來。比如一條新媒體新聞，可以有視頻、有圖片、有文字等等，不同的形式可以達到更好的傳播效果。除此之外，新媒體傳播覆蓋范圍很廣，信息可以瞬間傳到世界上的各個地方，且具有容納海川的容量，存儲及傳播內容更多。傳播內容海量化還表現為涉及范圍廣泛，涉獵不同領域的內容，有利于拓展受眾的視野，提高文化素養和知識素養，從而增強受眾的認知能力和判斷能力。

二、全媒體時代廣播電視新聞編輯面臨的挑戰

（一）話語權被削弱，主導性不強

廣播電視新聞編輯被稱為信息的“把關者”，這是美國社會心理學家及傳播學者盧因的觀點，也就是意味著新聞編輯需要對信息進行審核與修改，才能將新聞信息傳播到受眾視野當中。隨著網絡和科學技術的發展，實現了無線Wi-Fi、4G網絡和5G網絡技術廣泛普及和應用，兩微一端等自媒體的出現，廣播電視新聞編輯不再是唯一的傳播者，在這個人人都有麥克風，人人都有話語權的時代，廣播電視新聞編輯的主導權極大地被削弱。尤其在微博這個可以實時分享和接收信息的平臺，每個用戶都是單獨的個體，可以根據自己的喜好傾向對新聞事件選擇性閱讀和評論轉發，同時，在關鍵意見領袖的引導下，有利于實現受眾對社會輿情的討論與關注。受眾只需要根據平臺要求，利用手機拍照、錄制視頻，就可以實時發布信息，既可以是受傳者，也可以是傳播者，甚至廣播電視新聞編輯還需要借助受眾提供的信息來源。由此可見，在全媒體時代，受眾的話語權和主導性增強，而廣播電視新聞編輯的話語權和主導性被相應地削弱[3]。

（二）形式單一，缺乏創新

相對于新媒體而言，廣播電視容納的信息量比較少，因此在內容上就沒有那么豐富，在表現形式方面也相對單一，面對熱點新聞，很多新聞媒體爭相報道，在追求時效性的同時，卻忽略了創新性，導致新聞生產表現為傳統的流水線加工，難以滿足廣大受眾的需求。電視新聞形式比較匱乏，一旦出現相對新穎的形式，各大媒體都爭相模仿，這樣就會使受眾對剛剛流行的形式產生視覺疲勞，進而失去好奇心，直到出現下一個新的形式，長此以往，不利于電視新聞頻道形成特色IP，很難增強用戶黏性。很多電視新聞編輯在面對不同類型的新聞時，通過一成不變的形式進行套用，缺乏個性化的設計，這樣不僅導致新聞形式與內容格格不入，還會影響新聞內容的質量，例如政治新聞、體育新聞、社會新聞等，不同的頻道有不同的定位，單純地以籠統的形式進行報道，不能將新聞的深層次含義進行挖掘，而且難以體現新聞的價值。

（三）時效性不足，缺乏自主性

廣播電視新聞制作具有很強的嚴謹性，需要經過層層篩選，在經過嚴格的審核與編輯策劃之后，才能由專門的工作人員進行播放，這樣一來，新聞就不再是“新”聞了，因此在時效性方面明顯落后于新媒體，所以電視新聞編輯要在保證新聞真實性的基礎上兼顧時效性。而且傳統的電視新聞在時間上十分固定，在面臨重大新聞和突發新聞時，新聞編輯工作者沒有對收視率和受眾心理有過深入的研究，難以使受眾在第一時間掌握信息，從而造成不良的社會影響。很多電視新聞編輯處于被動的地位，甚至根據網絡新聞進行再次編輯和發布，缺乏主動選擇的意識，沒有將新聞報道與當地的特色結合起來，缺乏深入群眾的探索意識，難以引發廣大受眾的情感共鳴與思想共鳴。這種被動的模式難以挖掘新聞的亮點與要點，不利于實現新聞內容與形式的創新，難以吸引受眾的好奇心和求知欲，甚至產生距離感，不利于使受眾產生深刻的印象。

三、廣播電視新聞編輯提升專業素質的策略

（一）增強信息整合能力

新聞信息傳播的海量性，使得信息時代“內容為王”的特點更加突出，內容質量好不好才是新聞價值所在，若內容質量不佳，那么這條新聞便不具備任何意義。因此，想要保證質量，需要增強信息的整合能力。新媒體環境下，可以建立信息數據庫，這也是提升新聞信息傳播影響力的重要途徑，強大的數據庫對于提高新聞信息的質量意義重大。新聞信息傳播創新，需要利用大數據技術等手段，從互聯網海量的數據資料中獲取精準的需求信息，客觀分析數據的多元化和綜合性特征，增強信息整合能力。在全媒體時代，信息呈“病毒式”增長，新聞編輯要提高信息辨別能力，探尋真正有價值的信息，因為信息量的多少并不代表有效信息量的多少，通過利用數據分析，整合不同平臺的有效信息，減少重復的信息和沒有價值的信息，并增加客觀公正的觀點與看法，向受眾呈現一個完整的、立體的、全面的新聞事件，有利于提升受眾的關注度與信任度[4]。

在新媒體平臺中，很多新聞呈現龍頭蛇尾的現象，單純爭奪“第一時間發布”，而忽略了后期的完整報道，不利于受眾掌握事件發展的全貌，廣播電視新聞就可以將時效性不足轉化為優勢，在此期間優化新聞報道的形式與內容，在新聞事件結束后進行立體化、全面化的報道，有利于增強受眾的體驗感與滿足感。

（二）加強新聞創新意識

廣播電視新聞編輯是對新聞素材進行選擇、加工、組織和傳播的思維過程，這個過程中，每一個環節都是不容忽視的，在固定的流程中，新聞編輯要提高創新意識，面對不同題材的新聞，設計獨特的呈現形式，融入不同的拍攝手法，給受眾帶來全新的視覺體驗。采取獨條新聞與組合式新聞報道交叉播放，將訪談和新聞播報相結合，這種相對輕松的模式有利于拉進與廣大受眾的距離，形成良好的宣傳效果。對于一些實時的熱點話題，可以采取直播的形式，找準亮點和要點，利用聲畫同步這一優勢，把新聞事實呈現出來，給受眾制造一種身臨其境的感覺，同時結合新媒體的優勢，利用微博、微信等平臺，實現與受眾的實時互動，有利于受眾轉變角色，從旁觀者轉變為參與者，盡情抒發自己的看法和觀點，及時反饋信息促使節目作出實時改進。

在形式方面，要結合電視頻道的特色與本土定位，打造個性IP，面對不同題材的新聞信息，編輯策劃獨特的形式，例如民生新聞，可以設計短信互動、熱線互動，提高受眾的參與性；對于娛樂新聞，可以轉變程式化的結構，采用相對輕松的轉場和拍攝手法，通過“因材施教”的方法，有利于給受眾留下深刻的印象，進而增強用戶粘度。在內容方面，創新新聞視角，打破固有的思維觀念，堅持與時俱進，結合網絡熱詞和網絡流行語，甚至在年輕人中深受喜愛的表情包、動圖等，有利于縮小傳統媒體與年輕受眾的距離，新聞編輯用完善的新聞知識儲備、與專業技能素養為受眾挖掘真相，從而提供高質量的新聞[5]。

（三）提高媒體融合能力

在全媒體時代，媒體融合是不可逆轉的發展方向，廣播電視新聞編輯要把握大勢、順勢而為，實現媒體轉型。融合不只是簡單的技術融合，還有理念融合。一方面是技術融合，在技術層面，使用互聯網移動采編技術，利用手機拍攝素材，用碎片化時間進行創作、直播等，直接提高了新聞采編的效率，同時，順應互聯網傳播移動化、社交化、是進化的趨勢，積極運用數據抓取、數據庫、4G傳輸和5G傳輸等現有技術，實現新聞生產的優質高效。另一方面是理念融合，廣播電視新聞編輯要樹立“互聯網思維”，在觀念上理解和認可新媒體，在行動上主動借鑒和融入，促進媒體融合發展，強化移動互聯觀念，實現傳統媒體與新興媒體相互借鑒、優勢互補、共融發展。

廣播電視新聞要借用兩微一端、短視頻平臺的優勢，選擇電視新聞中的亮點片段，實現在新媒體平臺的實時播放，提高節目的曝光度和知名度，吸引受眾對節目的關注，在一定程度上有利于提高收視率。通過設置二維碼互動，實現電視媒體與新媒體的融合，一方面，受眾可以在移動終端進行實時的互動和交流；另一方面，享受電視提供的視覺體驗，在最大限度上滿足受眾的需求。

四、結語

廣播電視新聞編輯要樹立整合思維，擺脫傳統的定式思維，充分利用新媒體平臺的優勢，彌補傳統媒體的不足，實現傳統媒體與新媒體的深層次結合，把握著眼點和切入點，發揮主流媒體的優勢，提供具有完整性的優質信息。在增強職業素養的同時，學習媒體經營提高專業技術能力，實現對各種媒體的高效利用，促進傳統媒體與新媒體的有機融合，以受眾需求為出發點和落腳點，傳播真正有價值的新聞信息，引導社會健康發展。