胡敏

什么是黑馬?曾任英國首相的本杰明·迪斯勒利在小說《年輕的公爵》中,這樣描述一匹黑馬——比賽的最后關頭,場面扣人心弦,那兩匹遙遙領先的良種馬一路你追我趕,競爭得如火如荼。眼看其中一匹將成為勝者,意想不到的情景出現了,一匹誰都不曾注意的黑馬突然躥出來,風馳電掣般超越了對手,率先抵達終點。
這就是“黑馬”——出其不意,一鳴驚人!后來,“黑馬”這一概念用來指代那些心無旁騖地做事、取得意想不到的成功的人。當今時代,如果你想成為“黑馬”,在面對不利的情形或處于后發位置上,希望后來居上、戰勝強敵、一舉奪魁時,該如何作為?我有三條“法則”。
你覺得,那匹黑馬的奪冠是偶然嗎?顯然不是。它能獲勝,源于它有一個堅定的信念:贏!目標確定后,它就一往無前。
組織也好,個人也好,在這個時代我們是否也能看準趨勢,確定方向,并矢志不渝呢?以新航道為例,我們一直都有一個堅定的夢想——通過勤勉的耕耘,幫助廣大青年圓夢。我們的“好輕松考研”于2020年3月創立,就是為了緩解疫情下學子們就業難與留學受阻的焦慮。2022年考研報名人數又創新高,競爭更為激烈。古人云:“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。”那該如何幫助學子實現“自勝者強”?
不同于以往幾百、上千人在一間大教室,甚至一個體育館內上大課的場面,如今的學子更需要一對一量身定制的復習方案,這也是人工智能+個性化學習時代發展的必然結果。
早在2000多年前,孔子就提出“因材施教”的教育思想并付諸教學實踐。當子路和冉有請教同一個問題:“聽到一個很好的主張,是不是應該馬上去做呢?”孔子卻給出了不同的答案。他對子路說:“你家里有父兄在,你應該先向他們請教再說,哪能馬上去做呢?”而對冉有,他的回答則是:“聽到了就應該立刻去做。”對此,孔子解釋:“冉有性格謙恭退讓,所以需要鼓勵;而子路性格好勇過人,所以需要勸緩?!贬槍Σ煌瑢W生的特點,給出不同的指導方案,幫助其成人、成材,先賢提供了很好的表率。
我們要做的,就是堅定這一目標,矢志不渝地幫助學子圓夢。
確定目標后就要全情投入,切勿輕易動搖。一心一意地努力,不是橫向與別人去比,而是縱向與自己比,每天進步一點點,不怕前路漫漫,進一寸有一寸的歡喜。
新航道重慶&成都學校的段航校長,就屬于認準目標便全情投入的人。初識段航老師,他還只是一名基層主管,但我發現,他說話爽利,思維嚴謹,見解獨到,最重要的是,他言行舉止間洋溢著一股百折不撓、“拼命三郎”的勁兒。我就預測,他極有可能成為一匹“黑馬”。
事實沒有辜負我的期待。三年來,新冠肺炎疫情反反復復,創業維艱,但段航校長帶領下的重慶學校,不懼重重困境,發展勢頭良好,成為一匹逆襲的“黑馬”。
“成為黑馬”的核心要素,就是做最好的自己,任他八面來風,我自巋然不動。星巴克創始人霍華德·舒爾茨在自傳《將心注入》里寫道:“我們為平庸——一雙鞋、一把刀、一杯咖啡——注入新活力,堅信我們所注入的東西有裝點他人生活的潛力,因為,它點亮了我們的人生?!边@就是全心投入。如果你做事能像舒爾茨一樣,把心“注入”每一杯咖啡里,那么,你終將成為“黑馬”,點亮自己的人生。
很多人希望一夜暴富或成名,但成功的本質不是這樣的,成功從來沒有捷徑可走。你可以加快速度,但不可能跨越這個階段,萬事萬物都要遵循客觀的發展規律。比如,賽場上的黑馬的本質是跑,如果你要這匹馬去飛,那便是違背客觀規律。
以我自己為例,調到國際關系學院時正值而立之年,在異地他鄉,陌生的工作環境,我是如何殺出重圍成為“黑馬”的呢?
當時,國際關系學院每年都要舉辦大一學生的英語語音語調朗誦比賽?;顒幼蚤_辦以來,從未有英語系之外的學生拔得頭籌。而我那時是在國際新聞系任教的,為了迎接這次比賽,我和我的學生做了精心準備。第一,確立目標。我做了調研,得知國際關系學院極為重視這項賽事,師生們把獲獎看成至高無上的榮耀。第二,全心投入。備賽期間,我請學生每天中午到我家里去,帶著她朗讀,降調、升調、連讀、糾音、弱化、變音,從未懈怠。第三,堅守本質。我是一名老師,理應兢兢業業培養學生,把“教書育人”發揮到極致。
功夫不負有心人。決賽時,這位學生一戰成名,學校為其專門設置了一個特等獎?,F在,她已在美國大學任終身教授。
回歸本質,就是回歸初心,回到自己擅長的領域,回到夢開始的地方。有些東西你要牢牢抓住,有些東西你不必在乎,不要強求自己在所有方面成為冠軍,而要洞察自己在哪條賽道上可能成為黑馬,然后一聲長嘶,四蹄飛揚,如電如風。
(作者系新航道國際教育集團董事長,中國故事研究院院長,全國漢語國際教育專業學位研究生教育指導委員會委員)(小黑孩圖)