朱 磊
(江蘇省新海高級中學 222006)
處理某些特殊類型的數列問題時,可靈活運用“待定系數法”,需要先構造等比數列,再利用等比數列的通項公式即可順利獲解.請結合以下歸類解析,認真領會構造等比數列的關鍵點以及易錯點,以便逐步提高運用能力,進一步提升數學抽象方面的核心素養.
如果數列an的遞推式為an+1=kan+f(n)(其中k為非零常數,f(n)是關于n的代數式),那么可靈活運用“待定系數法”構造等比數列,巧求數列an的通項公式.
說明當k=1時,可靈活運用“累加法”迅速獲解,沒有必要利用“待定系數法”.
例1已知數列an的首項a1=1,且滿足an+1+an=3·2n,求數列an的通項公式.
解析因為數列{an}中,an+1+an=3·2n,
所以移項得
an+1=-an+3·2n.
①
于是,可設存在實數x使得
an+1+x·2n+1=-(an+x·2n),
則an+1=-an-3x·2n.
②
從而,對比①②兩式可得
-3x=3,
即x=-1.
因此,可得an+1-2n+1=-(an-2n).
故可知數列an-2n是以a1-2=-1為首項,以-1為公比的等比數列.
從而,根據等比數列的通項公式得
an-2n=-1×(-1)n-1.
化簡,得an=2n+(-1)n.
評注本題利用“待定系數法”構造等式時,必須滿足an+x·2n和an+1+x·2n+1是一個數列的相鄰兩項;其次,必須準確運用等比數列an-2n的通項公式解題.
例2 已知數列an中,a1=2,an+1=-2an+3n+3,求數列an的通項公式.
解析因為數列{an}中,
an+1=-2an+3n+3,
③
所以可設存在常數a,b使得
an+1+a(n+1)b=-2(an+an+b).
整理,得an+1=-2an-3an-a-3b.
④



從而,由等比數列的通項公式可得


例3 已知數列an中,a1=1,an+1+2an=n2+3n+3,求數列an的通項公式.
解析在數列{an}中,由題設可得
an+1=-2an+n2+3n+3.
⑤
所以可設存在常數a,b,c使得
an+1+a(n+1)2+b(n+1)+c=-2(an+an2+bn+c).
整理,得
an+1=-2an-3an2-(2a+3b)n-a-b-3c.
⑥
于是,由⑤⑥兩式可得



從而,由等比數列的通項公式可得

評注本題利用“待定系數法”構造等式時,必須滿足an+an2+bn+c和an+1+a(n+1)2+b(n+1)+c是一個數列的相鄰兩項;其次,要注意在新情景下,準確運用等比數列k的通項公式解題.


圖1
例4已知數列Fn是斐波那契數列,即滿足F1=F2=1,且Fn=Fn-1+Fn-2(n≥3),求數列Fn的通項公式.
解析由于數列Fn的遞推式為
Fn=Fn-1+Fn-2(n≥3),
⑦
從而可設存在常數r,s使得
Fn-rFn-1=s(Fn-1-rFn-2)(n≥3),
整理,得
Fn=(r+s)Fn-1-rsFn-2.
⑧
于是,對比⑦⑧兩式可得r+s=1,-rs=1.
因此,根據韋達定理可知r,s為一元二次方程x2-x-1=0的實數根.
⑨
⑩
從而,由⑨⑩可得

故所求數列Fn的通項公式為

綜上,分析、解決某些特殊類型的數列問題時,學會靈活運用“待定系數法”,往往可獲得“事半功倍”之效.同時,有利于較好地培養數學抽象思維能力、推理論證能力以及運算求解能力.故創新思維能夠強化學生的探究精神,提高對所學知識、方法的運用能力.