我的語(yǔ)文老師

劉欣洋

雅，不只是我對(duì)高中語(yǔ)文老師的第一印象。

開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)王老師身著一件青色旗袍，站在講臺(tái)上，給我們上第一課時(shí)，“雅”字便變成了她的代名詞，也扎根在我心中。王老師特別愛(ài)穿旗袍，并將頭發(fā)用簪子綰起來(lái)，看上去舒緩閑適，安然靜謐，顯得高貴而端莊。坐，立，行，走間自有一份攝人心魄的氣場(chǎng)。我們常常議論王老師人如其名，“詩(shī)琴”這個(gè)名字和她的氣質(zhì)極其地相襯。后來(lái)，我從爸爸那得知王老師還是湖南瑤族人時(shí)，更加覺(jué)得她像是從古畫(huà)中走出來(lái)的江南女子：嫻靜，溫婉，優(yōu)雅。

王老師不僅穿著雅，講課亦是如此。

穿著旗袍的王老師舉手投足間流露出一種端莊與雅致，一顰一笑間自有一份如水的柔婉和溫潤(rùn)。王老師的課件通常不會(huì)設(shè)置很多頁(yè)，但每次展示給我們的課件背景總是充滿韻味，有時(shí)是雪天里的幾枝紅梅，有時(shí)是茫茫大海上的一葉扁舟，有時(shí)又是清淡悠遠(yuǎn)的山水畫(huà)，賞心悅目，怡人心情。不僅是背景，內(nèi)容大多也設(shè)計(jì)得很精美，每堂課的框架圖總是用幾個(gè)關(guān)鍵詞組成一幅優(yōu)美的簡(jiǎn)筆畫(huà)。有時(shí)王老師會(huì)將一些關(guān)鍵要點(diǎn)寫(xiě)到黑板上，總是寫(xiě)得秀氣端莊，讓人看起來(lái)欲罷不能。王老師講課時(shí)，總會(huì)穿插進(jìn)一些歷史故事、名人事跡或是學(xué)術(shù)界里一些學(xué)者做出的有見(jiàn)地的評(píng)價(jià)，瞬間讓課堂變得生動(dòng)而深刻。比如講老子的“知人者智，自知者明”時(shí)，會(huì)引到“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”，講的時(shí)候配合著手勢(shì)，仿佛觀音點(diǎn)化一般；……