偉大建黨精神對新時代大學生成長價值的分析

張小云

（山東石油化工學院 山東東營 257061）

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，提出了偉大建黨精神的內涵。偉大建黨精神具有鮮明的人民性、時代性、創新性，深刻地詮釋了中國共產黨人的初心與使命。偉大建黨精神是青年大學生前行的精神動力，是引領大學生價值成長的信仰力量、信念力量和信心力量。

“人無精神則不立，國無精神則不強?！泵珴蓶|同志曾經指出：“人總是要有點精神的[1]。”這種精神是一種為人民謀幸福，為民族謀復興的品格和情懷。一百年來，在偉大建黨精神的引領下，一代代青年把青春年華融入到救國、建國、興國和強國的中華民族復興的事業之中?！皞ゴ蠼h精神體現了馬克思主義的科學世界觀和方法論，它所蘊含的真理力量、信仰偉力、實踐精神、人民情懷等為時代新人培養提供了豐厚精神滋養[2]?！睂ゴ蠼h精神作為涵養大學生的精神源泉，引領大學生精神品格的成長。

一、堅守理想信念：用科學的理論筑牢大學生的理想之基

“堅持真理、堅守理想”是偉大建黨精神的理論基石。習近平總書記強調：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗[3]?！崩硐胄拍钍且环N精神力量，它引領人們的行為和追求。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們黨的靈魂和旗幟。中國共產黨始終把馬克思主義作為自己的科學信仰。

在百年奮斗征程中，中國共產黨人始終以馬克思主義為根本指導思想。共產主義信仰始終是中國共產黨人的精神支柱，始終是共產黨人“咬定青山不放松，任爾東西南北風”、抵制各種誘惑的決定因素。面對高官厚祿的引誘和死亡的威脅，革命志士方志敏堅定共產主義的信仰，寫下錚錚誓言：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”面對敵人的誘逼和酷刑，中國革命的先驅馬駿，堅定地回答：“只要我還有一口氣，叫我不宣傳馬列主義，不搞革命，這比太陽從西邊出來還難。”面對敵人的威脅，四川早期黨組織的創建者楊闇公說：“你們只能砍下我的頭，可絕不能絲毫動搖我的信仰。我的頭可斷，志不可奪！”革命理想高于天，為了實現理想，共產黨人前仆后繼，譜寫了壯麗的史詩。中國共產黨人創造了一個又一個奇跡，靠的就是堅持馬克思主義的指導，靠的是堅持真理，堅守理想信念。只有堅定理想信念，才能實踐社會主義核心價值觀，才能堅持和堅守中國特色社會主義共同理想，才能把鑄就擔當中華民族偉大復興之大任，才能用馬克思主義的立場、觀點、方法來指導自己的人生。

“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！币粋€有信仰的國家才能走得更遠，一個有信仰的民族才能處于世界民族之林，一個有信仰的政黨才能帶領人民實現共同富裕。在前所未有的時代變局背景下，新時代大學生成長的環境越來越復雜，思想意識領域的交鋒變得越來越焦灼。部分大學生理想信念不堅定，就像得了軟骨病。新時代網絡化、全球化、碎片化、多元化的趨勢不斷加強，大學生“三觀”的養成離不開偉大建黨精神的涵養。從陳望道“真理的味道非常甜”到劉世厚火海中冒險搶救《共產黨宣言》，再到夏明翰“砍頭不要緊只要主義真”[4]；從“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的王進喜到人民的公仆焦裕祿，再到“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的錢學森、鄧稼先等一大批科學家……這些鮮活的生動事跡引起大學生進行深入的思考，引導他們樹立共產主義信念。無數中國共產黨人堅守心中的理想和信念，克服了無數困難，創造了輝煌的成就，用實際行動詮釋了堅持馬克思主義的觀點、立場和方法。用偉大建黨精神引領大學生精神品質的成長，不斷增強大學生志氣、骨氣和底氣，做中國特色社會主義事業的奮進者和貢獻者。

二、踐行初心使命：用擔當意識增強大學生的使命責任

“踐行初心、擔當使命”是中國共產黨始終堅持的政治追求和價值自覺，是中國共產黨人與生俱有的鮮明政治品質。習近平總書記指出：“中國共產黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命?！盵5]中國共產黨書寫了守初心和擔使命的宏偉詩篇，帶領中國14億人民邁向現代化強國之列。革命戰爭年代，李大釗、蔡和森、方志敏……無數革命先烈為爭取民族獨立和人民解放前赴后繼、百折不撓；和平建設時期，谷文昌、孔繁森、楊善洲……無數先鋒模范為實現國家富強和人民幸福嘔心瀝血、無私奉獻；在脫貧攻堅路上，姜仕坤、余永流、黃文秀……800多人犧牲在脫貧攻堅的戰場上，充分證明了共產黨人堅守初心、執政為民的擔當精神。正所謂“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就”，新時代大學生要感召時代使命的召喚，堅持初心，匯聚勇氣，做到強國有我，在實現第二個百年奮斗目標的新征程中，擔負起應有的責任和使命。

新時代大學生深受時代和社會環境的影響，對黨史的學習不均衡，對黨一百年的奮斗征程了解比較少，對共產黨人堅守初心使命的忘我精神缺乏實踐。習近平總書記提出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處于價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要[6]?！贝髮W生要深入學習黨史、熟知紅色歷史，拓寬紅色知識領域范圍、加強自身紅色文化的儲備，在學、思、行、悟中提升自身對偉大建黨精神的領悟能力，厚植愛國主義情懷，不斷提升自己的政治品格，提升大學生的政治認同、思想認同和情感認同。因此大學生知史愛黨、愛國、愛社會主義，用偉大建黨精神培養使命感和責任感，真正做到強國有我。

勇于擔當不僅僅是口號，要主動承擔起自己的時代責任，不推諉、不躲避、不懈怠，做到“不用揚鞭自奮蹄”。在革命時期，青年先鋒團結在黨的周圍；在建設時期，熱血青年把青春奉獻黨和國家；在改革開放時期，青年大學生立志團結一心為國奮斗；在新時代，青年大學生勇于擔當，為國爭光。新時代大學生自覺以偉大建黨精神為行動指南，堅定不移地把“兩個確立”轉化為做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行為自覺。在偉大建黨精神的感召下，以實現民族偉大復興為己任，投身于疫情防控、鄉村振興、實現共同富裕的征程之中。

三、培育斗爭精神：用頑強意志鍛煉大學生的堅毅品質

我們黨強大的政治優勢是“不怕犧牲、英勇斗爭”的精神品質。中國共產黨的百年歷史，就是一部奮斗史。在1921年到1949年期間，有370萬人共產黨員犧牲。正是這些忠于黨、忠于國家、忠于人民的革命先烈的犧牲為中華民族全面建成現代化強國打下了堅實基礎。一百多年來，中國共產黨領導人民群眾進行了偉大斗爭，不斷創造革命戰爭的勝利奇跡，不斷創造經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡。偉大斗爭精神是我們黨一貫堅守的精神武器，毛澤東在《丟掉幻想，準備斗爭》中強調：“斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，再斗爭，直至勝利——這就是人民的邏輯，他們也是決不會違背這個邏輯的。這是馬克思主義的又一條定律[7]?！?/p>

習近平總書記也非常重視斗爭精神的時代價值。他指出：“敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產黨不可戰勝的強大精神力量[8]?！惫伯a黨人偉大斗爭精神激揚在“讓子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧”的陳喬年身上，展現在“我們把該打的仗打了，我們的后輩就不用打了”的楊根思身上，體現在30年隱姓埋名的“中國核潛艇之父”黃旭華身上，激揚在新時代脫貧攻堅戰的扶貧干部身上。同時，塑造了“不畏強暴、血戰到底”的抗戰精神、“英勇頑強、舍生忘死”的抗美援朝精神、“堅韌不拔、敢于勝利”的抗洪精神、“迎難而上、敢于勝利”的脫貧攻堅精神、航空航天精神和新時代北斗精神豐富了中國共產黨敢于斗爭、敢于勝利的革命精神內涵。

斗爭精神是知識論世界觀、情感世界觀和意志世界觀的統一，是實現中華民族偉大復興而進行的偉大斗爭的精神動力之源[9]。大學生的社會閱歷淺，思考問題的深度不夠，尤其是“00后”大學生自我意識比較強烈，容易沾染不良的社會風氣。在新的征程上，新時代大學生要用偉大建黨精神涵養自己的斗志，增強憂患意識、始終做到居安思危，提高自己的國家安全意識，堅守信仰、信念，自覺感黨恩、聽黨話、跟黨走，克服自己的“軟骨病、恐懼癥、無能癥”。當前正值世界百年未有之大變局，大學生要深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，不怕犧牲，敢于斗爭、善于斗爭，砥礪前行。

四、明確政治站位：用忠誠鑄牢大學生的思想陣地

中國共產黨人忠于黨組織，對黨忠誠老實，與黨中央同心同德，是中國共產黨人首要的政治品格。一百年來，為了完成中華民族的偉大復興，中國共產黨經歷了無數艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠和擔當?！皩h忠誠、永不叛黨”從中國共產黨成立之時即成為每位黨員的宣誓書，是黨組織對黨員的程序規定，也是黨員對黨組織的情感表達。革命戰爭年代，許多共產黨員為了忠誠，頭可斷，血可流，不管受什么折磨都不會背叛黨、背叛同志、背叛信仰?！岸拘炭酱?，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵！”面對敵人的嚴刑拷打，共產黨員江竹筠始終堅貞不屈，用生命踐行了對黨忠誠、用生命詮釋了對黨忠誠。從蔡和森的“忠誠印寸心，浩然充兩間”到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，從趙一曼的“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”到劉伯堅的“生是為中國，死是為中國”……對黨忠誠，是共產黨人最亮的靈魂底色。對黨忠誠，就是對國家和人民忠誠，就是對中國民族的事業忠誠，新時代大學生要投身于中華民族偉大復興的建設之中，熱愛自己的事業，忠誠于黨的偉業，在實踐中不斷堅定自己的政治站位，一心向黨，堅決擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。

實踐和歷史證明，在中國革命、建設、改革開放和新時代，中國青年始終是國家發展和民族復興的中堅力量。他們始終以國家和民族的利益為重，站在時代的前沿，喊出了“外爭主權，內除國賊”“停止內戰，一致對外”“反饑餓、反內戰、反迫害”“強國有我，請黨放心”的口號。天下至德，莫大于忠。大學生以忠誠精神引領自身的精神品格和實踐品格，要擔當、要作為，不怕困難，不怕矛盾，勇于創新開拓，勇于革除積弊，勇于同一切不良現象作斗爭，做到一切硬仗都能打，一切急難險重任務都能擔。真正做到敢擔當，能擔當、在擔當，用行動踐行對黨忠誠、對社會擔當的精神追求。

五、堅定人民立場：用為民情懷引領大學生的價值追求

不負人民，是共產黨人鮮明的崇高情懷。我們黨始終“全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發；向人民負責和向黨的機關負責的一致性，這就是我們的出發點[10]”。人民群眾是中國共產黨的根基、血脈和力量，我們黨工作的指南就是要做到為民所想、為民所謀、為民所盼和為民所急，永葆黨的初心和使命。

我們黨之所以取得偉大的成就，就是因為始終把人民作為“源”和“本”，深深植根于人民之中，為民謀利、為民辦事、為民盡責。共產黨人就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務[11]。我們的事業是靠千千萬萬黨員的人民立場不斷鑄就的，如張思德精神所體現的全心全意為人民、焦裕祿精神所體現的親民愛民、沂蒙精神所展現的軍民魚水情等，都體現了中國共產黨為民務實的價值追求。無數中國共產黨人始終站在“人民的立場”上，始終扎根于人民群眾之中，與人民群眾站在一起，為人民群眾的利益真抓實干，踐行全心全意為人民服務的立場。

十八大以來，習近平總書記“以人為本、不負人民”的執政情懷充分彰顯，他深刻指出，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心[12]。新時代大學生堅定人民立場，把以民為本的理念成為自己正確價值取向的一部分，在日常生活及學習中真正做到學做結合，培養自己的為民情懷的素養。在理論知識學習中不斷考察和鑒別自身行為是否站在廣大人民根本利益的立場上，在學與做中深刻領悟共產黨“全心全意為人民服務”的情懷。在新的歷史起點，大學生必須樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，尊重人民首創精神，踐行以人民為中心的發展思想，把自己的奮斗融入國家的發展中。

六、結語

站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯處，新時代大學生要以偉大建黨精神作為自己的精神指南。把偉大建黨精神融入高校的教材、教學、教育中，推進偉大建黨精神“入耳入腦入心”。新時代大學生要更好地肩負起新的歷史使命，積極學習黨史，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，做到“缺什么補什么”，堅持“學什么如何學”，清楚“為誰學”，努力把偉大建黨精神融入到自己的成長過程，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定“四個自信”，堅定信仰、信念和信心，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。