郜慧杰,李艷敏
菏澤市婦幼保健計劃生育服務中心特檢科,山東菏澤 274000
產婦住院群體主要是新生兒和產婦,屬于一種特殊群體,也是醫院感染的高危群體,因此產科護理及護理管理要求較嚴格,許多產科護理都有問題多、投訴多、風險高等特點[1-2],容易導致產科護士在產生消極情緒及職業疲憊感,消減產科護士的職業認同感,增加護士離職意愿,對產科護理質量產生不良影響[3]。人文關懷是一種主動關懷人的意識與意愿,屬于一種價值觀及態度,比較關注人的生命及生存質量,肯定他人的人格與尊嚴,集中體現在對人性的根本關懷及對人文精神價值的弘揚方面[4-5]。將人文關懷這一精神應用于臨床護理管理工作中,對提升護士職業認同感有一定作用[6]。選取2020年1月—2021年7月該院產科護士30名作為研究對象,分析在產科護士的護理管理工作中應用人文關懷的作用,現報道如下。
選取該院產科護士30名作為研究對象,分為研究組與參照組。研究組護士15名,均為女性;年齡22~45歲,平均(33.46±3.04)歲;工作年限1~24年,平均(9.87±1.85)年;學歷水平:專科8名,本科及以上7名。參照組護士15名,均為女性;年齡21~48歲,平均(33.02±3.42)歲;工作年限1~26年,平均(9.28±1.49)年;學歷水平:專科9名,本科及以上6名。兩組一般資料對比,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
納入標準:所有護士均為產科護士;均持有資格證書且在職護士;知情同意研究內容。排除標準:在研究過程中存在長假、調崗等情況者;研究期間存在外出任務者;已經接受其他研究者;已經遞交辭職信但仍在崗者。
參照組護士采用常規護理管理。醫院針對產科護士需要應用《病案組織與管理制度》《產科質量管理制度》等管理方法對護士進行相應管理,根據產科管理制度及績效管理開展相應的考核,以績效調動護士工作積極性,提升產科的細節管理,要求護士根據相關規章制度開展護理工作,同時也可將產科護理質量評價表作為護士護理質量評價標準,將其記錄到考核內容中,進一步提升其護理質量。
研究組護士采用人文關懷護理管理方法。①成立人文關懷產科護理管理小組:護士長擔任護理管理小組組長,同時由7名產科護士作為小組成員,成立相應的產科護理管理小組;小組成員可通過討論確定以人文本的管理理念,并結合醫院產科實際情況制訂護理管理基本原則,充分尊重護士的需求,以激勵作為主要管理手段,旨在激勵護士的工作積極性與主動性,為產科護士發展其相應的平臺;針對產科護士給予人文關懷,盡量維護護士的合法權益,改善護士工作環境,提升其福利待遇,為護士創造一個良好的工作環境,有助于提升護士的職業認同感與工作積極性,進而提升臨床護理質量。②實施壓力管理:在護理管理工組中,只有對護士表達出關愛才能提升護士對產科的歸屬感,從而將關愛體現在護理工作中;護士長在日常護理管理工作中應該要充分了解護士的壓力,并理解護士壓力,針對護士的工作予以理解與支持,并予以鼓勵。醫院應該要定期舉辦減壓相關講座,組織護理管理人員及心理專家對產科護士進行心理宣講,了解產科護理工作中壓力來源,并介紹緩解壓力的方法,指導減壓訓練,有助于緩解產科護士的工作壓力,同時還要宣講護士的職業道德等人生哲理相關內容,進一步提升護士的職業歸屬感。提升產科管理水平,明確護士長職責,及時了解護士產生壓力的原因,并予以相應管理工作,針對無法得到充足休息或因環境因素產生壓力者,合理安排排班,保證護士有充足的休息時間,改善護士的工作環境,注意調節護士之間的人際關系。每天可抽出一定時間對護士進行放松訓練,如冥想、手指操及眼保健操等,有助于放松護士的壓力。③人文關懷情緒管理:首先醫院可邀請心理專家對產科護士進行心理講座相關服務,說明情緒控制方法及緩解壓力方式,說明如何體察自身情緒變化及表達自身情緒,更重要的是如何合理宣泄不良情緒,釋放壓力,有助于減少產科護士負面情緒的產生。其次要重點關注高壓護士的心理狀態,可通過調查表等方式篩選壓力較大的護士出來,并對其進行重點關注,不定期觀察護士的情緒變化與精神狀態變化,及時發現護士壓力源,并予以相應的干預,為護士提供心理咨詢,予以針對性指導及溝通交流,合理調整護士心理狀態,減少不良情緒影響。最后需要為護士營造一個良好的工作環境,護士長多多關心護士的工作,同時也要關心護士的個人生活,合理進行護理排班,讓每一位護士都能充分感受到關心與公平,在科室內應該要定期開展相應的活動,培養護士團隊協作能力;不但能通過活動加深護士之間的人際關系,還有助于緩解護士的不良情緒。④開展人文關懷護理技能培訓:醫院可定期舉辦人文關懷理論知識培訓及相應的護理節能培訓,有助于豐富護士的理論知識水平,也能減輕護士心理壓力,管理人員需要引進先進的技能操作培訓指導及先進理論指導,帶領護士參與危重患者的護理實踐中,提升護士理論知識水平及操作技術水平;同時針對專業技能及知識培訓要進行相應的考核,針對表現較優秀者予以適當獎勵,包括物質獎勵及表揚等,進一步提升護士對工作的自信心與積極性。
①比較兩組護士相關評分指標:離職意愿評分,采用1982年編制的離職意愿量表對護士的離職意愿進行評估,量表中共有6個條目,采用4級評分法,分值4~24分,分值越高則說明護士的離職意愿越高。職業認同評分采用護士職業認同量表對其進行評估,這一量表內容包括一致感、自我決定感、把握度等7個維度,一共有21個條目,分數越高則表明護士的職業認同感越高。護理質量評分采用該院自擬護理質量評價量表進行評估,主要包括環境護理、人文關懷、基礎護理、服務態度等方面內容,分數最高為100分,分數越高則表明護理質量越高。
②比較兩組護士的工作積極性:包括主動學習、護理管理態度、護理管理接受程度、價值觀4項內容,每項總分為20分,分數越高則表明護士的工作積極性越高。
③比較兩組護士的護理差錯及護理投訴總發生率。
采用SPSS 21.0統計學軟件處理數據,符合正態分布的計量資料用(±s)表示,組間差異比較采用t檢驗;計數資料用[n(%)]表示,組間差異比較采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
研究組護士的離職意愿評分為(4.71±1.45)分,低于參照組護士的離職意愿評分(8.36±3.45)分;研究組護士職業認同感評分為(102.36±10.51)分,護理質量評分為(91.57±6.38)分,高于參照組的職業認同感評分(90.52±10.15)分,護理質量評分(85.37±4.57)分,差異有統計學意義(t=6.169、5.125、4.997,P<0.001)。
研究組護士的主動學習(16.92±2.36)分、護理管理態度(17.95±2.03)分、護理管理接受程度(18.15±1.52)分、價值觀(18.35±1.24)分,高于參照組護士的主動學習(14.52±2.01)分、護理管理態度(16.03±2.41)分、護理管理接受程度(16.05±1.79)分、價值觀(16.34±1.52)分,差異有統計學意義(t=4.897、3.854、5.656、6.481,P<0.001)。
研究組護士中,無投訴事件,有1名護理差錯事件,發生率為2.5%(1/40),總發生率為2.5%;參照組護士中,有1名投訴事件,投訴率為2.5%(1/40);護理差錯事件有6名,發生率為15.0%(6/40),總發生率為17.5%(7/40),研究組護士的投訴與差錯總發生率比參照組低,差異有統計學意義(χ2=5.000,P=0.025)。
產科是醫院中比較特殊的科室,護士每日工作量比較大,且工作內容較復雜,包括對孕產婦的妊娠檢查、分娩以及相應的治療等[7-8]。產科護士的工作風險相對較高,心理壓力較大,持續高強度工作情況下容易對護士的身心健康產生不良影響,尤其是對于工作年限較長的護士,倦怠感比較明顯,可能會影響到醫院產科的護理質量[9]。大多數產科護士都沒有接受系統的心理健康教育,因此在長期重壓下容易降低護士工作效率,如果不能及時予以相應的調節,可能會對護士的護理質量及職業認同感產生不良影響[10]。
傳統護理管理比較缺乏針對性培訓,同時也不尊重護士的意愿,僅僅只根據醫院相關規章制度執行,在一定程度上影響到護士的工作積極性及工作質量,導致臨床護理管理工作面臨較大的壓力,進一步影響到整個醫院的護理質量[11]。人文關懷主要關注人的生存狀態,重視人的尊嚴,符合人性生活條件的肯定,同時追求人的解放與自由,核心表現在于人性根本關懷,即尊重人、愛護人及關心人[12]。人文關懷不僅體現在患者的護理工作中,還體現在護士的護理管理工作中,以人文為中心盡量調動護士的工作積極性與創造性,為了實現優質護理而努力,滿足整體目標,不但能充分發揮護士的個人能力,還能提升醫院產科護理管理水平[13]。
該研究中,將人文關懷應用于產科護士護理管理工作中,促進護士對本身護理工作積極性及主動性提升,達到人性化管理及人文關懷護理[14]。結果顯示:研究組護士的工作積極性、職業認同感、護理質量評分均比參照組高,護理差錯及投訴總發生率、離職意愿評分均比參照組低(P<0.05)。由此可見,人文關懷應用于護理管理工作中,能降低護士的離職意愿及護理差錯率、投訴率,提升護士的工作積極性與職業認同感,從而提升臨床護理質量,進一步促進護理管理工作順利進行,為患者提供更優質的護理服務,對構建良好護患關系奠定基礎[15]。
綜上所述,在產科護士管理工作中應用人文關懷護士管理的應用效果顯著,能降低護士離職意愿,提升護士的職業認同感及護理質量水平,應用價值較高。