好作文應展現優秀的思維品質

邊建松

“想準”體現了思維的準確性。寫好一篇作文，首要問題是審題立意，其次是材料運用。好文章應該立意精準、材料豐富。作文出現偏題離題、用錯材料等情況，其實質是學生的思維偏差導致“想不準”：或將現象看作本質，或將局部看作整體，或將主觀當作客觀，或將次要當作主要，或將個性當作共性……要“想準”需要做到兩點：一是扣題，作者的觀念要符合命題者的要求；二是切題，就是所用材料能夠體現想表達的思想情感。

“想開”體現了思維的靈活性。考生能夠根據命題要求和文章的特點，自由而靈活地聯想開去，文章就顯得思路開闊，結構有序而靈活。“想不開”則會導致思維狹隘和紊亂。“想開”了，則容易由近及遠、由表及里、由一到多地聯想，打通抽象思維和形象思維。“想不開”，寫出來的文章則會顯得空洞、無支撐、銜接生硬。作家周樹山在《走出鄉村》一文中回憶自己參加一次考試時，在審題立意的環節是如何“想開”的：“寫作考試出了兩個題目，一是《重訪嚴師》，一是《心事》，任選其一，在兩個半小時內，寫出一篇短篇小說。我選擇了《心事》。寫作前，我頗費思量，考試進行了十來分鐘時，我還沒有動筆，我要找到表現‘心事’的最好形式。經過沉思默想，這種形式最終被我找到了。我以一個女知青給母親的短信和幾篇日記結構了這篇小說，表現這個女孩子隱秘的初戀情感。在剩下的時間里，我文思順暢，寫滿了幾大張八開紙，完成了這篇小說。”周樹山思考用什么形式寫——短篇小說（文體），用什么內容寫——女知青給母親的短信和幾篇日記（材料和結構）。說的雖然是小說，但思維路徑與寫作文是一樣的，“想開”的結果就是“文思順暢”。

“想深”體現了思維的深刻性。作文切忌膚淺、俗常、陳舊，要追求深刻、非凡、新穎。“想不深”，主要是“易得性思維”造成的，即滿足于首先想到的東西而沒有繼續深入想下去。“想深”的方法，就是多問“是什么”“為什么”“怎么辦”，這樣就能夠做到透過現象看本質，找出事物背后的原因。