勇敢再來一次

陜西省西安市浐灞第一幼兒園 李 靜

又到了戶外活動時間，孩子們興奮地奔向草坪，因為這里馬上要開展一場精彩的競技比賽——斗雞。為了更深入地開展民間游戲活動，鍛煉孩子們的體魄，我們收集了許多喜聞樂見的民間游戲。最近，孩子們就對“斗雞”游戲產生了濃厚的興趣，尤其是班級中的男孩子們踴躍參與。而幼兒園的游戲中很少有這種肢體碰撞的游戲，所以孩子們都感到很新鮮、很刺激、很好玩。

看，游戲開始了！只見孩子們一腳獨立，另一腳用手扳成三角狀，膝蓋朝外，進而用膝蓋去攻擊對方，只要誰雙腳著地或被趕出圓圈，即算淘汰出局。

游戲中，有的孩子只是不斷的往前沖卻沒有攻擊意識；有的孩子遇到同伴的攻擊時，他們不會躲閃；有的孩子膽小不敢正面和同伴接觸；有的孩子常常忘了規則，需要同伴的監督和提醒。這時，我觀察到班里的一個小男孩康康——總是第一個被淘汰。康康的個子不高，在體格方面不占優勢，很難抵擋那些身材高大孩子的攻擊，他經常第一個被淘汰。康康這時候又站在圈外，眼睛中依稀能看到一些淚光，神情非常沮喪。我剛走到他的身邊，他就帶著哭腔對著我說：“老師，我不想玩了。”我追問他原因，他說：“我一直輸，我誰都打不過。”我輕聲地問道：“你想不想贏一次？”他閃著淚光的眼睛里流露出堅定，低聲說：“想。”

我輕輕地對他說：“我們來看看那些能留到最后的小朋友們，看看他們是怎么做的。”說完，我陪著康康一起觀察班級斗雞最厲害的明明。康康看著看著，眼神變得越來越興奮，不停地在我耳邊說：“老師老師，我知道了。”“那你說說看，知道什么了？”我問道。康康興奮地說：“我看到了明明一直在跳，當他碰到壯壯總是能躲開，然后偷偷繞到壯壯后面去撞他。”

我鼓勵他說：“那下一局你要不要用這個方法去試一試？”看到康康有些猶豫，我摟了摟他的肩膀沒有多說下去。又看了一會兒，康康好像下了決心，小聲對我說：“老師，我想再玩一次。”我沖他點點頭。看著康康鼓足勇氣地回到場地里，扳起了左腿迎戰，我相信這一次他一定不會第一個被淘汰。

在游戲的過程中，我們要給予幼兒充分的信任，相信他們的學習能力。就像今天的康康，我所做的就是陪伴他一起作為游戲的旁觀者，向優勝者學習，重新認識了解斗雞游戲，從而給康康“再來一次”的信心，讓他充滿自信、勇敢再試一次。

游戲雖然結束了，我的思緒并沒有停下來。在競爭激烈的游戲中，能力弱的幼兒常會產生挫敗感，有了放棄的想法。此時不僅需要教師在旁進行游戲指導，還要給予幼兒一定的心理支持與鼓勵，幫助幼兒尋找失敗的原因，讓幼兒明白一次失敗并不代表什么，重新開始才是最重要的，鼓起幼兒“再來一次”的勇氣。