陜西省西安市浐灞第一幼兒園 李 靜
又到了戶外活動時間,孩子們興奮地奔向草坪,因為這里馬上要開展一場精彩的競技比賽——斗雞。為了更深入地開展民間游戲活動,鍛煉孩子們的體魄,我們收集了許多喜聞樂見的民間游戲。最近,孩子們就對“斗雞”游戲產生了濃厚的興趣,尤其是班級中的男孩子們踴躍參與。而幼兒園的游戲中很少有這種肢體碰撞的游戲,所以孩子們都感到很新鮮、很刺激、很好玩。

看,游戲開始了!只見孩子們一腳獨立,另一腳用手扳成三角狀,膝蓋朝外,進而用膝蓋去攻擊對方,只要誰雙腳著地或被趕出圓圈,即算淘汰出局。
游戲中,有的孩子只是不斷的往前沖卻沒有攻擊意識;有的孩子遇到同伴的攻擊時,他們不會躲閃;有的孩子膽小不敢正面和同伴接觸;有的孩子常常忘了規則,需要同伴的監督和提醒。這時,我觀察到班里的一個小男孩康康——總是第一個被淘汰。康康的個子不高,在體格方面不占優勢,很難抵擋那些身材高大孩子的攻擊,他經常第一個被淘汰??悼颠@時候又站在圈外,眼睛中依稀能看到一些淚光,神情非常沮喪。我剛走到他的身邊,他就帶著哭腔對著我說:“老師,我不想玩了?!蔽易穯査?,他說:“我一直輸,我誰都打不過?!蔽逸p聲地問道:“你想不想贏一次?”他閃著淚光的眼睛里流露出堅定,低聲說:“想?!?/p>
我輕輕地對他說:“我們來看看那些能留到最后的小朋友們,看看他們是怎么做的?!闭f完,我陪著康康一起觀察班級斗雞最厲害的明明??悼悼粗粗?,眼神變得越來越興奮,不停地在我耳邊說:“老師老師,我知道了?!薄澳悄阏f說看,知道什么了?”我問道。康康興奮地說:“我看到了明明一直在跳,當他碰到壯壯總是能躲開,然后偷偷繞到壯壯后面去撞他?!?/p>
我鼓勵他說:“那下一局你要不要用這個方法去試一試?”看到康康有些猶豫,我摟了摟他的肩膀沒有多說下去。又看了一會兒,康康好像下了決心,小聲對我說:“老師,我想再玩一次。”我沖他點點頭。看著康康鼓足勇氣地回到場地里,扳起了左腿迎戰,我相信這一次他一定不會第一個被淘汰。
在游戲的過程中,我們要給予幼兒充分的信任,相信他們的學習能力。就像今天的康康,我所做的就是陪伴他一起作為游戲的旁觀者,向優勝者學習,重新認識了解斗雞游戲,從而給康康“再來一次”的信心,讓他充滿自信、勇敢再試一次。
游戲雖然結束了,我的思緒并沒有停下來。在競爭激烈的游戲中,能力弱的幼兒常會產生挫敗感,有了放棄的想法。此時不僅需要教師在旁進行游戲指導,還要給予幼兒一定的心理支持與鼓勵,幫助幼兒尋找失敗的原因,讓幼兒明白一次失敗并不代表什么,重新開始才是最重要的,鼓起幼兒“再來一次”的勇氣。