崔中林
(安徽水利水電職業技術學院,安徽 合肥 231603)
高校田徑場地是高校師生用于日常體育教學、訓練、競賽的重要場所,在促進大學生身體鍛煉和田徑水平提高上起著重要作用,因而對高校田徑場地的管理與維護進行研究十分必要。
田徑場是學生早操、下午放學后田徑訓練的主要陣地,也是校園跑步愛好者跑步的主要場所,對減輕學生的心理壓力和提升大學生的身體素質有著重要的作用。幾年疫情以來,學生大部分時候都在校內生活,封閉管理給學生的心理帶來了一定的壓力。田徑場地在校園中是相對開闊的場所,學生到田徑場走動,可以開闊視野,放松心情,可以在一定程度上舒緩封閉管理和緊張的學習生活所帶來的心理壓力;田徑場是課外活動的主要場所,可以豐富學生的課余文化生活。我們經常可以看到田徑場上有一些學生席地而坐,彈吉他唱歌,也可以看到一些學生在田徑場上拍照留影等。田徑場也在一定程度上給學生的課外生活帶來了便利。
田徑運動是重要的體育運動項目之一,田徑場地是高校開展田徑體育課程教學以及高校師生進行田徑體育運動的重要場所,諸如中長跑、跳遠、跳高、足球、擲實心球、標槍等體育項目,都需要在田徑場地上開展,田徑場地若損壞,那么體育教學工作也將難以開展;高校一年一度的田徑運動會以及各項大小體育競賽,也需要以田徑場地為依托;高校師生的日常體育鍛煉,休閑娛樂等活動,也離不開田徑場地。田徑場地發揮著重要的作用,是各項體育活動開展的前提條件。對田徑場地進行管理和維護可以有效保障各項體育活動的有序開展。做好高校田徑場地的管理與維護工作,既有利于高校體育教學工作的順利進行,確保學生有效開展體育訓練,也有利于師生日常體育鍛煉,增強身體素質。
建造一個符合標準的田徑場地,需要投入大量的資金、時間、人力和物力。田徑場地若損壞到無法使用的地步,高校很難在短時間內將其恢復,那么也將嚴重影響體育教學以及各項體育活動的開展。因此,必須要對田徑場地進行管理和維護,盡量延長田徑場地的使用年限。科學有效地管理田徑場地,可以減少人為的不恰當地使用田徑場地而造成的損壞,例如騎自行車或電動車在田徑場地內行駛的行為,就會對田徑場的塑膠跑道、草坪等造成了一定程度的損害,這就需要嚴格的管理。及時有效地維護田徑場地,可以減少田徑場地各項設施破損處蔓延或擴大化,例如塑膠跑道破損一處,沒能及時修補的話,裂痕蔓延則會造成巨大的損失,因此要及時對田徑場地進行維護。科學的管理和及時的維護可以延長田徑場地的使用年限。
高校對于田徑場地管理制度的制定與實施大多不夠重視,甚至部分高校還沒有田徑場地管理制度。一些高校完全照搬其他學校或體育館的管理制度,根本沒有考慮到自身田徑場地的實際情況,將搬運來的管理條規公示在學校的官網上,一方面學生難以知悉,另一方面也無法發揮管理制度警示、約束師生的作用。還有一部分高校雖張貼管理條例于田徑場地入口處,但只是起到“美觀”作用,并沒有起到實質性的作用;因為高校沒有制定相應的處罰措施,也無人跟進,使得管理條例形同虛設。或是制定了管理制度,也制定了相應的懲戒措施,但管理條例還不夠完善,沒有詳細規定開放時間、進入人群、穿著鞋子等,也未能明確規定禁止行為,使得田徑場地十分混亂,師生難以高效使用田徑場地。
高校在安排人員管理田徑場地時,也存在著諸多問題。首先,高校出于經費的考慮,讓保安或保潔代管,或是由體育老師、學生兼管,此類非專業人員負責管理田徑場地,對田徑場地的了解不足或是沒有足夠的時間監管,是必會給田徑場地造成損失。其次,雖有安排專人看管,但缺乏對管理員的考核,以至于出現散漫、不嚴謹的工作態度,這種管理員也不利于田徑場地的保養與維護。再者,管理人員只負責了田徑場地設施的日常檢查,而對場地設施的維修、換新以及破壞場地者的處罰等后續工場卻未能及時跟進,這樣也難以起到管理田徑場地的作用,田徑場地遭受的破壞與破損問題也未能從源頭上解決。
部分高校為了方便于對田徑場地的管理,降低管理人力資源成本,進而采用“一刀切”的死板管理辦法。例如為防止校外人員進入田徑場,避免人多、混雜,給田徑場地造成破壞,因而禁止一切外來人員進入田徑場地,更有甚者禁止非體育課時間的師生進入。如此一來,雖起到了維護田徑場地的作用,但卻降低了田徑場地的利用率,使需要體育鍛煉的師生、校外人員都無法得到滿足。還有一些高校則在管理時間上采用死板的管理方法,例如將田徑場地嚴格控制在早上八點半之后,下午五點半之前,這樣也給晨煉、晚煉的人群帶來了不便,大大降低了田徑場地的利用率,也是一種資源的浪費。對于田徑場地的管理,要靈活、高效,而不是為了方便,都采用“一刀切”的管理辦法。高校在管理田徑場地中,死板的管理辦法也將降低田徑場地的利用率,造成資源的浪費。
“很多時候田徑場的使用時間長短與管理有著密不可分的關系,很多不穩定因素如群眾、學生鍛煉受傷,田徑場使用壽命減短都是因為管理不夠所導致”。要使田徑場地的管理工作井然有序的開展,就要完善田徑場地的管理制度。
首先,關于田徑場地的管理制度既要簡明扼要,又要詳細全面。管理制度簡明扼要是方便師生閱讀與理解,更好地遵守制定的規章制度;同時又要詳細全面,更好地保障師生的安全,延長田徑場地的使用壽命。其次,要明確田徑場地的服務對象以及開放時間。高校田徑場地多用于體育教學和學生訓練,如無特殊情況,一定要明確該田徑場地的使用對象,避免因人多人雜而帶來的安全事故,同時也要詳細說明田徑場地的開放時間,方便于對田徑場地的整體管理。第三,明確田徑場地的禁止行為。例如,禁止在田徑場內嬉戲打鬧、攀爬護欄,以免發生安全事故;禁止穿帶釘皮鞋、高跟鞋等進入田徑場,以免給塑膠跑道造成損壞;禁止攜帶零食,特別是口香糖,以減少對草坪的污染;禁止自行車等車輛在跑道上行駛等。
田徑場地完善后,要嚴格貫徹執行,同時也要兼顧管理的方法,做到科學性的同時也要人性化處理管理過程中產生的問題。
“高校所修建田徑場基本都是規格較高的標準400 m場地、塑膠跑道和天然草的足球場”,對于這些造價較高的場地,應安排專人進行日常管理。完善的管理制度給田徑場地的管理帶來了便利,也給使用田徑場地的人員以約束力,但只靠制度的約束還是難以應對日常的突發事件及有效阻止不遵守制度者的行為。因此,很有必要安排專人落實田徑場地的日常工作。可以安排專業素養較高的管理人員對田徑場地進行專門的管理,將管理責任落實到具體的個人,按時開放和關閉田徑場地,檢查場地的電源、運動器材、衛生情況等。這一方面可以及時制止違反田徑場地管理制度的情況發生,也能快速處理突發事件;另一方面,專人負責田徑場地的日常管理,有利于加強對田徑場地的監督,將田徑場地的管理效益發揮到最大。
首先,結合高校所在位置,可以適當的在非教學時間向周邊居民提供有償或免費的對外開放服務。通過吸納附近的居民來田徑場地運動,收取一定的費用,既滿足了周圍居民的體育運動需求,又增加了用于田徑場地管理的收入。其次,田徑場地除了承辦高校的大型文體活動,還可以舉辦一些社會上的活動。在不影響體育教學的情況下,接收一些校外活動,將田徑場地暫時對外開放,不僅提高了田徑場地的使用率,還服務了社會,為全民健身做了貢獻,實現了高校服務社會的功能。田徑場對外開放可以在一定程度上為“體育教學、訓練、比賽提供條件,改善體育教學器材和設施”。第三,應注意對外開放必須在不影響高校師生教學與鍛煉的情況下進行。
(1)塑膠跑道的維護。首先,對塑膠跑道要定期檢查,如破損要及時修補,防止破損處蔓延。此外,“嚴禁酸、堿的侵蝕,還要注意防火”,嚴禁進入田徑場人員吸煙,做好日常的安全檢查,確保塑膠跑道的整潔。其次,塑膠跑道要安排專人清理,每天都要按時進行衛生清掃,如有污穢,應及時清除,如此可保持塑膠跑道的活力。第三,跑道上各種標志應保持清晰醒目。
(2)草坪的維護。對于天然草坪的維護應注意:日常清掃草坪,維持草坪的干凈整潔。及時修補草坪破損處,定期清除人造草坪內的污垢,可采用清水沖洗草坪,保持草坪的清潔。
(3)場地設施的維護。首先,定期檢查場地設施,排查是否具有安全隱患。田徑場地的照明設備,如有出現漏電情況,應立即找專業電工維修,以確保廣大師生的運動安全。其次,專人管理和安排相關器材的使用,對于田徑場地的固定設施勤檢勤修,而對于田徑場地的可移動性的器材設備,如跨欄架、沙坑、跳高墊等,建議統一管理器材,做到器材的針對性使用,通過提高使用率,來維護運動器材。
田徑場地的管理工作意義重大,然而當下高校對田徑場地的管理還存在著諸多問題,對田徑場地的重視程度還不夠。通過完善田徑場地的管理制度、安排專人落實田徑場地的日常管理等路徑,可以有效提高田徑場地的管理水平。在對田徑場地進行科學、有序管理的同時,還要兼顧維護,以確保發揮田徑場地的最大價值,以更好地服務于高校田徑運動項目的開展。