孫麗芳

隨著科技的發展和生活水平的提高,孩子的娛樂方式越來越多元化。然而,看似豐富多彩的世界背后,許多孩子已經遠離了簡單而有趣的民間游戲。幼兒園有責任引導他們回歸民間游戲,體驗傳統文化的魅力。山東省棗莊市臺兒莊區實驗幼兒園致力于探索優秀傳統民間游戲,滿足幼兒的多樣化需求,讓幼兒樂享趣味童年。
開展民間游戲的重要性
民間游戲具有豐富的文化內涵。民間游戲源于古代的農耕文明,蘊含著世代相傳的智慧和經驗,具有豐富的文化內涵和教育價值,能夠促進孩子身體、智力的發育和文化認同感的發展。通過參與民間游戲,孩子可以了解我國悠久的歷史和豐富的民間文化,增強民族自豪感。同時,民間游戲中的一些規則和技巧,也能幫助孩子培養合作、交流等能力。
民間游戲有益于孩子的身心健康。民間游戲注重身體運動和互動交流,不僅能鍛煉孩子的體能,還能培養他們的敏捷性、協調性和反應能力。此外,民間游戲中的互動環節,有助于孩子建立良好的人際關系,提高他們的社會交往能力。
通過源自古代農耕文明的團隊競技游戲“拔河”,孩子可以學會團隊合作和互相支持的重要性。歷史悠久的民間游戲“跳房子”,需要孩子在地上畫出各種圖案,按照規則跳躍前進,可以鍛煉孩子的平衡能力和觀察能力。簡單的投擲游戲“丟沙包”,需要孩子將沙包投進籃子里,可以鍛煉孩子的手眼協調能力和準確性。傳統的民間運動“踢毽子”,可以鍛煉孩子的腿部力量和靈活性。富有創意的民間游戲“翻花繩”,需要孩子在繩子上完成各種花樣動作,可以鍛煉孩子的身體協調性和創造力。
民間游戲能激發孩子的創造力和想象力。許多民間游戲需要孩子運用自己的智慧和想象力來解決問題。例如,玩泥巴、搭積木等游戲,可以讓孩子充分發揮創造力,塑造出各種形狀和圖案。這種自由發揮的過程,有助于培養孩子的動手能力、創新精神和獨立思考能力。孩子還可以通過搭建積木創造出各種有趣的結構。在搭建過程中,他們需要考慮如何使結構穩固以及如何設計出獨特的形狀,可以培養空間想象力和解決問題的能力,同時提升藝術素養和審美能力。
創新民間游戲的支持策略
豐富民間游戲內容。在幼兒園教育中,民間游戲是一種非常重要的教育資源,不僅能夠豐富幼兒的生活,還能夠促進幼兒全面發展。然而,不同年齡段的幼兒有著不同的特點和需求,幼兒園在選擇民間游戲時,應該根據不同年齡段幼兒的特點,選擇適合他們的民間游戲。
對于小班幼兒來說,他們的身體協調能力和思維能力都處在起步階段,幼兒園可以選擇一些簡單、易操作的民間游戲,如“跳繩”“踢毽子”等。這些游戲不僅能夠鍛煉幼兒的身體,還能夠提高他們的思維能力和動手能力。
對于中班幼兒來說,他們的身體協調能力和思維能力都有了一定的發展,幼兒園可以選擇一些稍微復雜的民間游戲,如“抓小魚”“跳房子”等。這些游戲不僅能夠鍛煉幼兒的身體,還能夠提高他們的觀察力和判斷力。
對于大班幼兒來說,幼兒園可以選擇一些更復雜的民間游戲,如“捉迷藏”“翻花繩”等。這些游戲不僅能夠提高幼兒的身體協調能力,還能夠提高他們的團隊協作能力和解決問題的能力。
創新民間游戲形式。在傳承民間游戲的基礎上,教師可以根據孩子的興趣和需求,對游戲進行創新。這樣不僅可以讓孩子更好地理解和接受游戲,還可以激發他們的學習興趣和積極性。可以將現代元素融入傳統游戲,如將“捉迷藏”改編成“尋找寶藏”,讓孩子在游戲中學習地理知識;也可以將民間游戲與其他學科相結合。如將“跳皮筋”與數學相結合,讓孩子在游戲中學習計算;如果孩子喜歡動物,教師就可以設計一些與十二生肖相關的游戲,如“十二生肖叫聲猜猜看”“十二生肖角色扮演”等。
教師在傳承民間游戲的基礎上,根據孩子的興趣和需求創新游戲,是一種非常有效的教學方法。這些舉措可以提高他們的學習效果。
注重民間游戲的引導和組織。教師在組織民間游戲時,應注重引導孩子遵守游戲規則,培養他們的團隊精神和合作意識,幫助他們形成良好的社交習慣和人際關系。
在游戲開始前,教師應該向孩子解釋清楚游戲規則,讓他們明白違反規則的后果。在游戲結束后,教師應該組織孩子討論,針對違反規則的行為發表意見。通過這樣的方式,孩子可以學會遵守規則,形成良好的行為習慣。
很多民間游戲都需要多人參與,這就需要孩子學會與他人合作,共同完成游戲任務。可以通過分配角色、設定目標等方式,讓孩子體驗到團隊合作的樂趣。同時,教師也應該鼓勵孩子互相幫助,共同解決問題,培養他們的團隊精神。
審視民間游戲的教育價值。作為承載著豐富歷史文化信息的游戲形式,民間游戲的教育價值和文化價值不容忽視,幼兒園教師有責任重新審視,讓更多的人了解和欣賞民間游戲的魅力。
首先,教師可以通過舉辦民間游戲比賽、展覽等活動,讓更多的人了解和欣賞民間游戲的魅力,讓孩子在游戲中體驗到樂趣,了解到民間游戲背后的歷史和文化含義。
其次,教師可以與家長、社區等合作,共同推廣民間游戲。家長是幼兒教育的重要參與者,他們對孩子的游戲興趣和需求了解深刻。幼兒園可以通過定期組織家長會、家訪,建立家長微信群、家長論壇等方式,與家長多途徑交流,了解他們對民間游戲的建議,改進民間游戲的設計和教學方法,為幼兒的全面發展打下堅實基礎。教師還可以邀請家長參與到孩子的游戲中,讓他們了解孩子在游戲中的表現和收獲。同時,可以與社區合作,將民間游戲融入社區的文化活動,讓更多的人有機會接觸民間游戲,提高他們對民間游戲的認同感和尊重感。
許多民間游戲的規則和玩法都非常簡單,但是孩子可以通過自己的想象和創新,創造出新的游戲方式和規則。自由發揮的過程,不僅能夠激發孩子的想象力和創造力,還有助于培養他們的獨立思考能力。幼兒園應該加大對民間游戲的開發和支持力度,為孩子提供豐富多樣的游戲活動,讓孩子在快樂的游戲中成長,傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化。