新時代下出版行業編輯人才培養的路徑探索

◎陳新俊

(云南教育出版社有限責任公司，云南 昆明 650034)

新時代的來臨和現代科技的飛速發展，使現代人的閱讀習慣和閱讀方式有了很大程度的變化，出版社要應對這些變化就必須認真開展好出版編輯工作，推進出版行業高質量發展，培養出更多有家國情懷、有國際視野、有專業理論知識的高素質編輯人才。新時代的出版編輯應當努力提高綜合素質能力，堅持與時俱進，轉變陳舊的工作理念，真正從國家的需求出發、從社會的發展出發、從讀者的需要出發，科學開展好自身的工作，推動出版行業的持續穩健發展。

一、新時代下出版行業的發展特征

十九大報告明確指出，文化建設屬于社會主義事業的關鍵環節，積極推動文化建設事業發展屬于黨和國家持續不變的政策方向。而出版行業是社會主義文化建設事業的重要組成部分，對促進文化事業的繁榮發展具有非常重要的意義。在新時期下，出版行業的發展特征主要反映在如下兩方面。

一方面，以時代精神和政治價值觀為依托。出版行業承擔著大力弘揚時代價值觀以及國家精神的重擔，堅持正確的政治價值觀，恪守政治宣傳標準，這是推動出版行業持續穩健發展的基本保障。唯有真正做到與黨和國家的政治價值觀保持一致，出版行業才可以實現自身的穩步前行。圖書出版物屬于出版行業的核心產品，圖書出版的質量往往關系到其能否有效體現出時代價值與精神。因此，堅持以政治導向為核心，依托時代精神與政治價值觀，豐富圖書的思想和內涵，全方位提升圖書出版的質量，是助力出版行業健康發展的基礎。

另一方面，出版行業相關技術更新速度不斷加快。進入21世紀之后，互聯網和信息技術得以快速普及應用，目前已經進入信息化時代，信息化對現代人的生活與工作帶來了非常大的轉變。針對出版行業來說，過去所遵循的出版工作流程主要是以紙質化稿件為主體進行設計，而信息技術的推廣應用使整個出版流程也真正實現了數字化操作，該流程的更新不單單極大降低了出版單位的人力物力成本，同時促進了出版效率與質量的提升。另外，信息技術的普及運用也為出版物的發行創造了良好條件，讓出版社和發行商之間能夠及時有效地進行信息傳輸共享，提升溝通的實效性、信息技術還能夠為出版編輯和讀者之間針對出版問題進行交流帶來更加便捷的渠道。換句話說，信息時代的來臨加速了出版行業的發展，也推動了出版行業的轉型與創新[1]。

二、新時代下出版專業人才的市場需求分析

首先，基于文化大發展大繁榮形勢下出版行業的高質量發展需要更多專業人才支撐。改革開放政策實施之后，黨和國家對不同形式的文化給予了極大程度的接受、包容與支持，到21世紀，國家對專業人才的需求日益旺盛，我們也終將進入到文化大繁榮時期，這也決定了出版行業必然會邁入高速發展時期。優秀編輯人才的培養是推動出版行業穩定發展的關鍵，而出版行業的發展和人才需求之間是相互的，在新時代下新型出版編輯人才的缺口日益增加，要求各出版單位必須要充分重視人才培養工作。

其次，出版行業的信息化發展必須依靠更多優秀的編輯人才予以支持。近年來，信息技術得以普及應用，諸多產業都在不同程度上受到影響，但信息時代的來臨也為出版行業的轉型與創新提供了更多機遇。當前出版編輯人才需求發生了一定的變化，數字化、綜合型編輯人才成為了出版單位轉型與發展的重要保障。

最后，近年來出版行業內部競爭日趨激烈，對復合型編輯人才的需求更加緊迫。隨著文化事業的發展，我國出版行業市場競爭變得更加激烈，出版單位要想在這樣的環境中實現自身發展，就必須始終堅持將人才作為自己的核心競爭力，這樣才能在出版市場中占據一席之地。新時代下出版行業所需的編輯人才并非是僅僅具備專業理論知識而缺乏實踐能力的人，而應當培養更多有國際視野的高素質、復合型、應用型的編輯人才。

三、新時代下出版行業編輯應具備的素養

(一)政治素養

在新時代背景下，出版物的傳播逐漸開始從過去的小眾范圍演變為面向大眾的廣泛傳播。這樣一來出版物自身是否具備意識形態的引領功能就變得更加關鍵，要真正發揮出版物意識形態的引領作用，出版編輯自身就需要擁有良好的政治素養，需要具備堅定的政治信仰和更高的道德素養。這樣才能夠對出版物的政治方向有科學準確的把控，同時這也是為社會主義文化建設事業發展作出的重要貢獻。所以出版編輯工作人員應當積極提升自己的政治素養，要具有較高的政治敏銳感、較強的執行力，這樣才可以在社會意識形態傳播和價值觀宣揚中發揮有效的輿論引導作用[2]。

(二)業務素養

當前我們已經邁入了新媒體時代，信息傳播效率和傳播方式有了很大的轉變，同時也形成了很多快餐式文化，衍生出各種新型職業。與新型職業比起來，出版編輯工作較為枯燥和單一，讓越來越多編輯對自身的職業產生了倦怠感。所以在全媒體出版背景下，出版編輯必須要靜下心來，深刻領會習近平總書記的囑托：知識是成才的基礎，在學習時要把基礎打牢，學習應當求真學問，避免滿足碎片化、快餐化的知識。因此，出版編輯要積極學習新知識、新技能，在打牢專業技能的基礎上學習掌握新技術，促進業務素養不斷提升，同時做到不忘初心，為出版事業的發展發光發熱。

(三)學術素養

在新時代下，很多稿件的觀點更加新穎、角度更加獨特、立意更加深遠，往往可以在傳播中占據更加主動的地位，而要給受眾帶來更加有內涵、有深度的出版物，編輯人員應當擁有較高的學術素養，在日常工作中，編輯人員應當主動了解學術前沿動態，了解學術研究熱點，積極豐富學術理論知識，拓展視野，在選稿、編輯等工作中做到有的放矢，這樣才能夠助力出版物的學術創新與發展。

(四)法律素養

在新時代下，信息傳輸與獲取表現出便捷性與開放性的特征，然而由此也出現了法律監督管理滯后性的問題，比如說數字化出版物發表界定、著作權問題等。為有效避免上述問題的出現，出版編輯人員應當擁有一定的法律素養，能夠主動樹立法治思維，始終堅持依法出版。這樣不但可以在很大程度上避免出版物數字化運營可能產生的著作權糾紛，還可以保障出版單位的持續穩定發展。

(五)新媒體技術應用素養

出版一般來說包含了編輯、印制、發行等流程，新時代下開展出版編輯工作應當積極應用各種新媒體技術，所以出版編輯人員應擁有一定的新媒體技術應用素養。第一，出版編輯人員能夠熟練使用各種文字排版和處理軟件；第二，出版編輯人員要根據出版內容的特性和要求，熟練操作使用相應的圖片處理、音視頻編輯軟件等，這樣才可以借助于更加多元化的形式把出版內容立體形象地展示出來；第三，出版編輯人員應當熟悉兩微一端等平臺的操作技巧，開展好新媒體平臺的更新維護工作，可以及時編輯推送圖書出版信息，積極與讀者進行溝通交流，準確了解其閱讀偏好與需求[3]。

四、新時代下出版行業編輯人才培養的路徑

(一)推進出版學科建設，牢固專業理論知識

開展好出版編輯人才培養工作，應當積極推進出版學科建設，真正把出版學科納入國家一級學科目錄中來。地方各個高校屬于出版編輯人才培養的主陣地，要始終堅持從促進出版行業高質量發展的角度著手，堅守出版意識形態屬性，著力開展數字化、融合發展等相關課題的研究，不斷整合利用行業內外資源，構建系統化的出版學學科體系，建立科研平臺，打造專業師資隊伍，開設系列精品課程，從制度完善、理念更新、模式改革、路徑探索等各個層面著手，探索科學的出版編輯人才培養方式，為出版行業輸送越來越多有家國情懷、有較強專業能力的出版人才。

(二)開展繼續教育培訓，增強業務工作技能

出版編輯工作者不單單要掌握牢固的理論知識，同時要具備熟練的專業技能。出版單位應當定期組織編輯人員參與繼續教育培訓，促進在崗編輯工作者專業技能不斷提高。出版單位應當充分認識到編輯人員教育培訓的重要意義，將其作為自身持續發展的關鍵性工作，不斷創新教育培訓的方式與內容，構建系統化的編輯人才培養體系，鼓勵編輯人員積極參與業內經驗交流會和學習研討活動，通過走出去的方式讓編輯人員具備更多的專業技能[4]。

(三)依托大型出版項目，提升編輯綜合能力

很多出版單位通常會負責大型出版項目，例如國家重點出版物出版規劃項目、國家基金資助項目以及省部級專業資金資助項目。此類項目的突出特點在于篇幅更大、卷本數量更多、專業性更強以及選題價值更高。大型出版項目能夠在很大程度上增強出版單位的市場競爭力，提高單位的品牌影響力，出版單位能夠依托于所承辦的大型出版項目，讓優秀的編輯負責關于課題論證、項目策劃、編輯加工、設計印刷等相關工作，讓他們在實踐中逐步提高專業素養和綜合能力，讓編輯盡快發展成為復合型、專業型的高素質人才。

(四)繼承“傳幫帶”傳統，實施編輯導師制

在出版編輯人才培養過程中，出版單位始終保留著“傳幫帶”的傳統，此類“老師傅帶新徒弟”的人才培養模式，表現出更強的實踐性，能夠讓更多青年出版編輯在“老師傅”手把手的指導下，結合自身的特點主動學習，并在工作實踐中積累經驗，從而更加快速地具備出版編輯所需的專業素養，循序漸進地成長為一名合格且優秀的編輯人員。為了讓這樣的人才培養模式傳承下來，出版單位可以在開展“傳幫帶”活動的同時運用編輯導師制，讓經驗豐富、業務能力強且具備高級職稱的老編輯作為導師，導師制的標準更為細致，要求更加嚴格。而站在培養模式的角度來說，導師制的培養模式應朝著更加規范化和系統化的方向發展，這樣有助于更多青年編輯快速健康地成長。

(五)激勵編輯出版情懷，培養學習型編輯

針對當前出版行業復合型編輯人才缺乏的問題，出版單位需要積極革新用人機制，適當提升編輯待遇，為編輯人才營造良好的工作環境，努力為他們創造更大的發展空間，充分關注編輯人才在工作和生活中遇到的問題與困難，解除其后顧之憂，將更多精力投入到實際出版工作中來。同時，出版單位應當優化完善培訓教育機制，鼓勵編輯人才落實好職業生涯發展規劃，定期組織開展學術研討會議，借助多種形式來引導出版編輯積極學習吸納專業知識，促進其學術素養不斷提升，培養出更多學習型編輯[5]。

(六)深化信息技術培訓，提升融合應用能力

在新時代背景下，出版編輯需要掌握一定的新媒體融合應用能力，這是評價編輯工作者專業素養的重要依據，唯有深化信息技術培訓，才可以讓出版編輯能夠適應新時代下出版行業轉型發展的新要求。出版單位能夠積極邀請業內專家對編輯人員開展相關講座活動，做好新媒體融合應用技能培訓，或者讓單位在崗的編輯人員通過遠程在線學習、外出進修等方式來掌握更多專業技能。詳細來說包括：學習出版物采編平臺優化設計、微信公眾號信息推送設計、出版物大數據分析與傳播等新媒體應用技術。同時，還需要開展好信息技術培訓活動，重點針對云計算、大數據、信息系統操作等知識開展。培訓學習活動結束后，讓編輯人員依靠所掌握的新技術來實踐出版物的信息采編、發行、傳播，這樣不但可以實現出版物的信息化宣傳與個性化傳播，而且有助于增強出版單位各種出版物產品的市場競爭力，可以提高讀者對出版物數字化服務的體驗舒適度，為出版單位帶來更多效益。

五、結語

當前，新時代編輯出版人才的培養已成為出版業高質量發展的重要支撐。在新時代背景下，出版編輯人才培養不單單要繼承傳統出版業人才培養的方式方法，還需要始終堅持探索創新、與時俱進，不斷增強出版編輯人才的專業素養與綜合能力，建立健全科學規范的人才培養機制。本文通過分析新時代下出版行業的發展特征、出版專業人才的市場需求、出版行業編輯應具備的素養，進一步探析編輯出版人才培養路徑，提出通過專業教育、繼續培訓、重大項目歷練、導師制和傳幫帶，激勵編輯人員的出版情懷，培養學習型和學者型編輯等路徑。唯有如此，才可以推動出版人才綜合素質培養，真正打造一支更加專業化、高素質的出版編輯人才隊伍，助力我國出版事業的蓬勃發展，為增強國家文化軟實力和建設文化強國提供有力的保障。