淺談播音主持人的素質

許 璐

（作者單位：慶陽廣播電視臺）

近年來，大眾的文化追求與精神追求層次越來越高。廣播電視媒體作為向受眾傳播多樣信息的媒介，應從根本上重視播音主持人的素質與能力提升，以滿足受眾對播音主持的要求。同時，信息化時代各種新媒體興起，促使播音主持行業的競爭愈發激烈，所以如何在激烈的媒體競爭中占據一席之地，成為播音主持從業者需要思考的問題。基于此，筆者針對新時期對播音主持素質與能力的要求展開探討，以期能夠為提升播音主持工作者的素質與能力提供參考。

1 播音主持工作的作用

新時代背景下，我國優秀的播音主持工作者既要具有較高的文學素養，又要有輿情捕捉意識，能夠多元化開展廣播電視節目播音主持工作，成為實用型綜合人才。因此，無論時代如何發展，播音主持工作在傳播領域始終具有不容忽視的作用。播音主持人只有切實完成好自身在廣播電視節目中的職責與使命，才能凝聚并形象化體現所有創作團隊的共同勞動成果，成為黨和政府與人民群眾建立和諧交流關系的“橋梁”，建構更加規范的播音主持語言傳播系統，實效傳遞信息，更好地滿足受眾的個性化需求。

2 播音主持行業發展現狀

互聯網技術飛速發展，使經濟、文化及教育等多個方面發生了變化。這些變化從一定程度上而言，不僅為新時期播音主持行業的革新發展創造了條件，豐富了播音主持的創作內容與創作素材；也使得信息傳播的渠道增多，受眾即時互動的意識越來越強，直播節目開始增多，部分廣播電視節目相對獨立，持續影響了新形勢下播音主持行業的發展走向[1]。簡而言之，新時期我國播音主持行業發展呈現出以下幾個特點：

2.1 “制播分離”現象出現

作為信息傳播的主要媒介之一，廣播電視媒體在人們的日常生活中舉足輕重。但是，隨著傳統媒體數量增多與新媒體平臺不斷發展，播音主持行業的競爭越來越激烈，制播分離的現象也開始出現，并迅速成為社會各界關注的焦點。通俗來講，相關單位希望通過推行“制播分離”模式，實現廣播電視節目全面流通，真正意義上將我國廣播電視媒體做大做強，以擁有更高的影響力與更大的話語權[2]。目前，有不少媒體都逐步實現了集團化管理，致使一部分播音主持工作者脫離媒體，緊隨節目的“獨立”走向市場，在更加自由、寬松的工作環境中實現個人價值[3]。例如，越來越多的媒體采用節目中心制，即便是非新聞專業出身的播音主持工作者，也可以在科普類、綜藝類、訪談類、少兒類等節目中得到進一步發展。

2.2 播音主持工作者職業化程度漸高

互聯網時代背景下，信息傳播技術越來越現代化，媒體運營越來越市場化，廣播電視節目的制作和管理越來越產業化、獨立化，由此導致播音主持行業發展越來越標準化、規范化，因此播音主持工作者越來越職業化[4]。播音主持工作者都朝向高水平、高素質、高專業的方向全面發展，因為只有這樣播音主持工作者才可以在更多的媒體與更廣闊的平臺上，真正展示個人實力與競爭力，將競爭視作個人發展動力之一，不斷提升自身的職業素質，豐富自身的專業技能。

2.3 播音員與主持人創作活動趨向一致

雖然人們經常將播音與主持兩個詞組合在一起，但事實上，以往的播音工作者主要負責的是節目編排和播音，主持工作者則是負責策劃和主持節目。隨著近年來媒體環境不斷發生變化，廣播電視行業的用人機制發生了變化，播音工作者與主持工作者的具體創作活動趨向一致[5]。也就是說，廣播電視行業從以前的“因人設崗”“因人論崗”轉變為新形勢下的“以崗定人”“以崗論人”，對播音主持工作者的素質與能力提出了明確要求，促使播音主持一專多能，播音主持行業對人才的需求逐漸從單一轉為多元、從技能型轉為復合型，播音與主持實現了真正意義上的融合，以更好地適應不斷變化的媒體環境。

2.4 播音主持行業管理的專業化、制度化程度 提高

由于“制播分離”現象的出現，部分播音主持工作者逐步脫離了媒體開始融入社會，同時新時期廣播電視媒體對播音主持人的專業化、職業化要求也不斷提高，所以在市場機制的作用下，廣播電視媒體就需明確播音主持行業的人才管理制度，確保每一位播音主持工作者都擁有平等的機會，能夠參與到具體播音主持崗位的競爭中[6]。如設立播音主持管理委員會，對播音主持行業開展專業化管理，使播音主持行業的制度化管理有章可循；以科學、有效的方式對播音主持工作者進行培訓、測試、評估以及考核等。為播音主持工作者綜合素質與能力提升提供保障,并依據定期進行的播音主持資格水平認證，嚴格落實播音主持人上崗標準，為優秀的播音主持工作者頒發資格證書，持續提高播音主持行業的管理專業化與制度化程度。

3 新時期對播音主持工作者的素質與能力要求

新時代背景下，要成為優秀的播音主持工作者，必須擁有較高的思想覺悟與敏銳洞察力，在接觸外部事物或事件時，不主觀地評判其是非，而是追根溯源，客觀地對其作出判斷[7]。播音主持人是面向廣大受眾而非僅代表某個個體的個人形象，所以新時期的播音主持工作者既要擁有充足的知識儲備，又要深入了解國家相關政策方針，以積極向上的態度開展播音主持工作，增強自身的使命感和責任心，提高自身的職業素養。

3.1 較高的專業素質與業務技能

對于播音主持工作者而言，其專業素質、業務技能是評估其能力水平的關鍵標準。新時期，播音主持要順應市場發展，端正自己的工作態度，提高自身的專業素質與業務技能，不斷提高播音主持水平，以順利開展播音主持工作[8]。具體而言：其一，調整播音主持狀態。播音主持工作者在正式播音主持時，要調整好自己的狀態，以健康、良好的狀態面向受眾，提高節目播出效果。在正式播音主持前，播音主持工作者要熟讀稿件，并在腦海中反復排練，避免在節目中出現失誤。其二，口語標準。廣播電視節目面向的是廣大受眾，但不同地區的受眾有不同的地方語言，為最大限度滿足受眾觀看廣播電視節目的需求，播音主持工作者要使用常見的、大眾的語言與表達方式，完成信息傳播，且不能在讀音、語法、修辭等方面出現錯誤，要確保受眾聽懂聽清。其三，把控播音的速度。播音主持工作者每天接觸的新聞信息繁雜，需要在有限的節目時間內高效完成播報工作，所以就有部分播音主持工作者出現語速過快或吐字不清等問題。對此，播音主持工作者必須要加強語速把控訓練，保證語速平穩、吐字清晰準確。

3.2 較高的道德修養

盡管信息技術的發展，拓寬了大眾獲取新聞信息的渠道與手段，但是廣播電視節目仍然是大眾獲取新聞信息的主要途徑。播音主持工作者作為節目與受眾之間的“橋梁”，其道德修養是評判播音主持水平的重要指標，所以其必須要深刻意識到自身的一言一行會對新聞傳播效果造成影響，無論是在節目內還是在節目外，都要注重自身言行舉止的規范，切實提升自身的道德修養。廣播電視媒體不僅要培養播音主持工作者的大局觀，開闊播音主持工作者的視野，還要多角度、多層次引導播音主持工作者知行統一[9]。播音主持工作者要提高自身的道德修養，首先，要培養良好的習慣。播音主持工作者是面向廣大受眾的公眾人物，其行為規范自然會對受眾產生一定的影響，所以播音主持工作者要養成健康的生活習慣，擁有規律、正確的工作方式。其次，播音主持工作者要樹立正確的責任使命意識。播音主持工作者要深刻認識到自身應肩負的工作責任與社會責任，在開展播音主持工作時嚴以律己，用親和的態度與嘉賓和受眾進行互動，獲得受眾的認可，塑造良好的播音主持形象。

3.3 較高的政治素養與思想覺悟

廣播電視媒體是黨、政府和人民的“喉舌”，在新時期更應該發揮出自身的宣傳作用。所以，播音主持工作者應通過節目向大眾傳播新聞信息，做好正確輿論引導。其要對所傳播的新聞進行嚴格把控，堅定正確的理想信念，堅持跟黨走、鑄黨魂，時時刻刻與黨站在一起，接受黨的正確領導，提高自身的政治素質與思想覺悟，在廣播電視節目中所發表的言論，要遵循政治正確的基本原則[10]。在播音主持時，播音主持工作者不應將任何個人情感與思想帶入工作中，也不應將個人觀點與看法放在節目中，要不斷提高自身的思想覺悟與政治素養，用科學、理性的理論武裝自己，致力于向大眾傳播正能量內容。

3.4 塑造播音主持風格

播音主持工作者的素質與能力要求其以創新實踐為核心，用獨特的播音主持風格感染受眾，傳播信息，即播音主持工作者可以向擁有較強個人播音主持風格的撒貝寧、何炅、董卿等學習，憑借個人魅力吸引受眾，獲得受眾的肯定。播音主持工作者要揚長避短，在致力于形成個人播音主持風格的過程中，不可以嘩眾取寵，也不可以制造噱頭，要以保證高質量的播音主持效果為根本，形成個人播音主持標簽。另外，播音主持工作者還要注重培養自身的創新意識，不斷創新自身的播音主持風格，創新廣播電視節目內容，要在適合的時機講適合的話，將個人發展與節目、媒體發展全方位聯系起來。

3.5 深入一線采訪，不斷激發播音主持創作靈感

新時期對播音主持工作者素質與能力的要求是全方位的，是與時俱進的，是要做到理論與實踐相結合的。所以，要想培養優秀的廣播電視節目播音主持工作者，相關單位與管理者要積極地為播音主持工作者提供機會，使播音主持工作者有機會切實深入一線進行采訪，真正了解基層百姓生活的酸甜苦辣，從而激發播音主持工作者的節目創作靈感。但需要注意的是，播音主持工作者的創作靈感要基于真實的新聞稿件進行二度創作。要求播音主持工作者多參與一線采訪，并非是要播音主持工作者時時刻刻都緊隨一線記者，自主采寫每一條新聞，而是要確保播音主持工作者擁有更加豐富的生活體驗與情感延伸，盡可能地走近大眾，深入感受大眾的實際生活，從而確保自身在播音主持節目時可以有溫度、有情感地完成播音主持工作，而非簡單地將稿件文字轉換成聲音，要真正地將稿件文字所蘊含的精神、思想等表達出來。除此之外，播音主持工作者還應積極地與更多新聞采編人員進行交流，深度參與一線采訪工作，多方面豐富自身的生活體驗與觀察思悟，提高自身的播音主持能力。

4 結語

新時期，傳統媒體與新媒體之間的競爭越來越激烈，廣播電視媒體對播音主持工作者素質與能力的要求越來越高。要想確保廣播電視媒體始終具有較強的權威性與公信力，播音主持工作者就必須提高自身的專業素質、思想素質、業務技能、道德素質以及創新意識等，具備快速感知外部事物變化的能力，不斷提高自身的綜合素養和核心競爭力，以此實現個人進一步發展。