想象力叩開創造之門

想象力是人類擁有的一項既關鍵又特殊的能力。人類社會的進步離不開想象力。

想象力有兩個不同的方向，一個通往太空，往越來越宏大的方向，另一個則是向內的，往越來越微觀的方向。這兩個方向都有無窮無盡的開拓空間。無垠的太空是人類想象力最好的施展之地，網絡世界和虛擬空間同樣能激發奇妙的想象力。我最近讀的幾本書都與想象力有關，它們對生命和宇宙圖景的描繪，很有啟發性。

一個人的想象力來源十分復雜。與大自然的接觸、從學校和書本中獲取的各種知識、與不同人不同文化的交流等，共同塑造著一個人對世界的想象。知識越多，想象力越充沛。就像一個圓，圓的里面是一個人擁有的知識、對世界的認知，圓的外面則是想象力。圓越大，圓的周長越長，“圓”內觸及的知識世界越廣闊，圓外的想象力世界就越豐富。

我們處在培養想象力的好時代。無論是對信息的接受，還是與不同文化、文明的交流，其豐富性都遠超從前。我們的教育也越來越注重培養想象力，比如科幻小說開始進入教材。科幻小說對宇宙和未來各種可能性的書寫，能夠極大激發讀者的想象和創新精神。特別是我國致力于加快建設創新型國家，全社會都在鼓勵創新精神，這對培養想象力有很大推動作用。

培養青少年想象力，首要的是鼓勵他們更多地了解大自然，了解人類社會，從各個領域努力學習更多知識，在學習中感受知識的神奇和美感。現在的教育，知識教學綽綽有余，對知識的感受則不足。有的學生覺得物理、化學、數學等科目枯燥，但如果能夠從更廣闊的層面去認識這些知識，就會發現它們充滿魅力。比如牛頓三定律，看似簡單，實則簡潔有力，充滿對稱美。它堅定地告訴人們，不管是太空還是地球，整個宇宙所遵循的自然規律是一致的，深刻解答了當時人們的疑惑。深入感受科學的美和力量，能激發對更廣闊領域的想象力，這些想象力將叩開創造之門，激發更多創新活力。

（劉慈欣：科幻作家、山西省作家協會副主席）