安徽省地質博物館展陳多媒體應用研究

摘 要：多媒體作為博物館陳列展覽中主要的表現手段，一方面突破了硬性的物理空間限制，打破了單純的線性傳播模式，突顯了陳列展覽的主題和內容，拓展了展覽的廣度與深度；另一方面豐富了展陳形式，塑造了視覺上的“精彩饗宴”，可以讓展覽所表現的主題內容、核心觀點、科普信息有豐富且多維的演繹，讓觀眾更加主動地關注展陳內容，同時展品通過多媒體形式也可以“活”起來，在觀眾與展品之間架起多層次、立體化的交流體驗，產生良性互動，從而可以更深層次地解讀展陳主題。

關鍵詞：陳列展覽；多媒體；可持續性；可融合性

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.04.020

近年來全國博物館數量持續快速增長，展陳技術手段也隨著展覽數量和質量的發展不斷成熟和完善，多媒體幾乎在博物館展覽中成為必備項目。但對于很多博物館而言，多媒體在展陳中既是“亮點”又是“痛點”，使用多媒體可以豐富形式，但很多策展人、設計師對于多媒體手段的運用其實并不是特別了解，這也就造成了很多項目多媒體與空間風格不統一、功能布局不合理、信息傳達不充分等尷尬的問題頻頻產生。同時，多媒體既已成為展示空間的常用和必要手段，但多數高校相關專業并不開設有關多媒體形式的課程，少數開設的課程也只是停留在概念階段。有些初入博物館的新人對于概念和想法侃侃而談，但到實際的操作運用步驟卻止步不前。

1 博物館展陳多媒體概述

多媒體技術廣泛應用于博物館陳列展覽中已屢見不鮮。如今，多媒體憑借表現形式豐富多樣，受到博物館和參觀觀眾的青睞，并在博物館展覽中發揮著越來越重要的作用。鑒于此，分析安徽省地質博物館展覽中應用多媒體的現狀，研究和分析展覽中出現的多媒體技術與展陳表現、展覽內容融合度不高等問題，提出了一些對策性建議和解決方案，以期為安徽省地質博物館多媒體應用和升級提升提供相應的技術方案上的支持。

2 安徽省地質博物館展陳現狀及多媒體現狀分析

2.1 展陳概況

安徽省地質博物館總建筑面積26495平方米，其中陳列部分建筑面積16902平方米，設有序廳、地球廳、生命演化廳、恐龍廳、資源與環境廳和礦物巖石廳等①。展陳中多媒體以科普性、互動性、知識性、參與性等多種形式貫穿其中。

2.2 多媒體技術在安徽省地質博物館展陳中的應用情況

安徽省地質博物館展陳中多媒體技術主要有：音視頻技術、數字觸摸屏技術、場景多媒體合成技術、虛擬現實、全息影像數字媒體、復合動態全息數字媒體、交互數字媒體、4D動感影院（特效影院）及數字媒體網絡技術等，全館展陳共涉及多媒體展項70余項。根據每個展廳表達內容的不同，所采用的多媒體表現形式也有所區別，按照功能性歸納為：演繹類和互動類。區別于傳統文博類博物館，按照地學類博物館中多媒體的特點，進行簡要介紹。

2.2.1 演繹類—裝置演繹

通過球形的外部造型結合特裝結構以及聲光電來展示地球演化內容信息，內容影片更是結合外部造型形象表現地球內部結構、外部形態、演變過程等，進而把難懂的科學性內容簡單化。球形造型與挑高空間相互結合，讓展陳內容生動自然且營造出非凡的參觀體驗（圖1）。

2.2.2 演繹類—空間演繹

設置在恐龍廳的23米動畫演示屏，結合建筑結構大回廊、大空間，利用9具恐龍骨架展品制造視覺和空間感染力，提升沉浸感。同時展陳場景中使用紅色砂巖、仿真動植物模型與多媒體相結合，豐富了展陳的層次性、藝術性和科學性。針對中央大廳恐龍的骨架，定制復原科普影片，用于演繹恐龍的生活場景（圖2）。

2.2.3 互動類—互動信息類

資源與環境展廳以安徽的自然資源為展示主體，突出礦產、國土等資源。以地質大剖面為背景，利用電子沙盤多媒體展示安徽的行政區劃、交通、資源分布等多重信息。展項設置科普影片、沙盤動感動畫，通過多媒體一體機與電子沙盤進行信息互動，分類別、分體系進行信息展示，觀眾可以有針對性、目的性地選擇展陳內容（圖3）。

2.2.4 互動類—互動游戲類

把專業的恐龍科普知識融入游戲互動中，能夠讓傳達的科普內容信息更加簡易，讓青少年更加容易接受。觀眾通過游戲加深了對所傳達內容的理解和印象，同時通過輕松歡樂的游戲學到知識，寓教于樂。在展示空間中的氣氛得到了調節，特別與恐龍主題的展廳相得益彰（圖4）。

2.3 多媒體技術在安徽省地質博物館展陳中的優勢體現

展陳中通過多媒體的有效利用，生動形象地科普了古生物、地質專業知識，幫助解讀其內涵；同時很多多媒體設置寓教于樂，激發探索欲望，提升沉浸感；深度挖掘藏品背后的故事，讓藏品“活”起來，尤其是枯燥的古生物標本得到全面的詮釋，豐富并突出了重點展示信息。

3 安徽省地質博物館展陳設計多媒體存在的問題分析

很多博物館為了追求展陳的新奇和高科技，從而采用“拿來主義”片面、單調、刻板地融入多項新媒體技術，出現了“千館一面”、大同小異的現象。實際上如何定位多媒體在博物館展陳中的存在形態，如何處理多媒體的共性及個性的關系，多媒體技術與博物館展示形式和內容的兼容性等問題，是我們需要認真思考分析的。

3.1 表現形式與主題內容脫節

安徽省地質博物館展館中運用了大量多媒體新技術，如恐龍幻影成像、地震帶分布演示、與恐龍賽跑等多媒體展項，充分調動了觀眾的全方位體驗，達到了內容與形式、技術與藝術完美結合的理想狀態②，但在展示中也存在很多問題，例如表現形式與展現主題內容契合度不高、有所脫節，多媒體技術機械、片面的使用導致與展覽表現形式和展覽內容千篇一律等問題。

3.2 過于“炫技”功能表達減弱

博物館展陳使用的多媒體越來越“炫酷”，多媒體作為展陳的輔助手段，不能取代展品的主導地位。但所有形式的背后如果沒有引人入勝的展示內容，那么先進的技術也終將沒有生命力。重點表現內容與多媒體技術表現充分融合在一起，展覽主題表達借助多媒體形式，觀眾通過設備輔助理解展陳內容，才是博物館對多媒體有效的應用。

3.3 千篇一律的模式化設計

博物館展陳多媒體設計應充分結合博物館自身的特點、定位、展品特性去使用相適應的多媒體形式，同時充分考慮展館需要和受眾定位，具體問題具體分析，推陳出新，創造特色鮮明的多媒體展項。然而，“定制化”的成本遠高于“通用化”技術成本，設計中忽視以傳達信息為主要目的的前提，以致同一展館、展廳中，相類似的多媒體展項多次出現。這直接導致多媒體變成了技術堆砌，使得各館之間千篇一律，將展陳的主題和內容流于空泛。③問題的背后，主要是一方面博物館方忽視了要從客觀實際出發，只從多媒體的表現形式和技術應用來考慮；另一方面多媒體制作方對展示內容缺乏了解，機械地把內容融入多媒體。

3.4 主題內容展示不清晰

展陳內容設計和形式設計中由于策展人與內容設計、形式設計人員之間缺乏設計前期溝通和技術交底，導致各自關注展覽的角度不同，表達展覽的重點也出現偏差。技術人員在多媒體使用上會過度關注技術的應用，以為用技術表現豐富內容來傳播就不會出現問題。忽略策展時的科學知識（科研成果）、展示內容、形式設計表達三者之間的合理性轉換，產生展示主題內容不夠清晰明確，更是在展品—展示內容—觀眾三者之間產生信息傳播障礙。

3.5 保養維護及更新

伴隨場館開放運行時間長久及使用頻率較高，很多多媒體設備出現硬件耗損及軟件故障，常常需要及時保養維護，針對軟、硬件的問題及時更新、更換。

4 安徽省地質博物館展陳多媒體實踐案例的應用探索

多媒體作為展陳表現手段之一，在展陳多維空間中，其與燈光、展柜、場景等共同融合在展示內容和形式設計表現中，在實際布展中應綜合考慮其合理性，把技術與內容充分融合。博物館在展陳內容和形式設計時應該通過對所要展示內容的深入研究，綜合考慮展示效果、展示目的，充分考慮參觀者的需求，從而引導參觀者深入解讀展陳的主題和內容。

4.1 展陳設計多媒體的需求分析

隨著博物館的發展，參觀觀眾的需求也發生很大的變化。一方面是年齡的變化，年輕化成為博物館參觀群體的顯著標簽。根據《中國博物館主題游消費趨勢報告2019》顯示，博物館參觀年齡構成中，“90后”占比43.2%，其中“95后”占比24.9%。同時年輕化的另一個體現則是親子參觀活動的火熱。另一方面觀眾從靜態觀展到動態地參與互動、體驗的需求不斷提升。龐大的年輕群體在參觀偏好上與以往大有不同，需要展陳策劃更加符合年輕受眾的審美和需求。

4.2 我館展陳多媒體項目優化的理論思考

當前，我館展陳設計多媒體出現諸多問題，主要原因應從兩個方面積極改善：第一，在多媒體設計之初直至落地甲方（館方）應全程參與，主要是對展陳內容的深度挖掘和展陳重點起主導作用。第二，多媒體設計人員應充分理解展陳的內容與形式，在滿足館方需求的前提下，盡最大可能深入研究“主題”背后所表達的“內容”，在設計階段把內容轉化成藝術語言、科普語言，同時充分利用多媒體技術，從而達到展項科普目標。

4.3 地學類博物館多媒體的應用原則

作為地學類博物館應突出地學主題特點的應用原則，在展陳中應充分挖掘地質古生物的時代特征和細節，尤其是展品背后的故事，用多媒體靈活新穎的表達形式來詮釋展品、科普知識，進而達到預期的展示效果。同時還需要注意“因地制宜”的應用原則，突出館藏特色、地域特色。以觀眾為主體充分考慮“人”的參觀感受和文化提升。

4.4 多媒體應用的建議

4.4.1 功能定位

首先在展廳設置多媒體展項前，需要合理規劃空間環境，對展項功能進行定位，針對不同的參觀群體、參觀方式和體驗互動進行不同類型多媒體展項的選擇與深化，需要根據預設的內容章節和參觀方式來合理地設計多媒體展項。

4.4.2 可持續性

對于常設展覽的多媒體而言，一定是可持續性的，這里的“可持續性”主要指“可持續指數”，即展項設備的易損和更換率，展項內容的可替換性兩方面內容。根據開館近十年的經驗，多媒體設置需要充分考慮更新換代問題，這樣對后期展覽運行維護具有重要意義。在展項設計之初就要預想并考慮到這些問題，才能確保展陳展項可以在較長的周期時間段內完整、優質地呈現給觀眾。

從內容、展品出發對展項內容的可替換，對于常設展覽而言可以使展陳內容及時更新的同時大幅提升對觀眾的吸引力。從多媒體內容運維和管理維護角度來看，展館內的多媒體演示內容，如圖片、視頻、投影等內容可持續更新，最大化設備利用率，提升社會投資效益。畢竟現在展覽維護管理越來越注重項目的后期運營，這方面的可持續與維護維修的成本有很大關系。

4.4.3 從觀眾需求角度出發

伴隨參觀需求的多元化、年輕化，博物館展陳設計要更加精細、更加有層次，而作為博物館展陳設計輔助手段的多媒體技術也應該以觀眾為導向，在多媒體規劃前進行充分調研、準確定位。在布展過程中，以參觀觀眾為導向合理設置多媒體展項，展覽運行中及時收集觀眾反饋意見，并進行有效調整。

4.4.4 充分考慮線上展覽的需求

隨著互聯網的持續發展與普及，利用多媒體技術進行線上參觀成為越來越多觀眾的選擇。通過關注的微博和微信公眾號、視頻號可以隨時隨地獲取展覽信息、展陳細節。正是由于這種便捷性讓線上展覽的需求成幾何倍增長。

5 關于安徽省地質博物館多媒體升級改造的思考

5.1 低碳、綠色環保、可持續發展與升級改造的方向

隨著展陳工藝技術的不斷升級，觀眾更加追求快節奏、綠色環保、健康的觀展方式。目前，多媒體在展陳布展中的占比越來越大，投入費用也不斷增加。因多媒體展項多涉及一些大型屏幕、互動場景、動感聲效，其運行中會產生光污染和噪聲污染，同時伴隨高耗能是博物館行業面臨的難題。充分考慮到參觀受眾的舒適度，應該更重視綠色、環保及以人為本的多媒體展項。

5.2 創造經濟適用型多媒體展陳體系

面對展陳新材料、新科技、新形式的層出不窮，館方應該是審慎的態度。雖然很多技藝很超前、酷炫，但技術先進、設備昂貴的多媒體設備未必就適合博物館展示內容。從實效性角度來看，多媒體技術的更迭非常快，大大超過常設展陳內容體系的更新速度。在安徽省地質博物館中，多媒體設備及其技術終端共涉及70余項，前期新館建設單就多媒體一項就投入巨額資金。目前，場館實行免費開放制，日常運行以政府全額撥款為主，一定程度上也造成了博物館運行和管理成本大幅度增加。多媒體更新速度較快，在考慮展項的設置和使用時，既要考慮到展項的單體成本，也要長遠考慮展項的運行成本及后期更新維護成本。所以，多媒體設計要以“經濟合理”為目標，做到有的放矢。

5.3 博物館展陳設計多媒體的趨時與理性回歸

近年來，對多媒體在博物館展陳中的應用思考不斷深入，出現了辯證的觀點：一種是加大利用新科技來充實博物館陳列形式的創新；另一種則是強調返璞歸真，去技術化凸顯“展品”的核心展示。所以在展陳中設置多媒體應慎重考慮、反復論證。多媒體設計是一門綜合了技術與藝術的表現形式，這就給我們提出了更高的要求，平衡好數量和質量之間的問題。針對展陳的內容和展期進行分類選擇，如展品豐富的展覽中少設置多媒體展項，晦澀難懂的展覽適當增加多媒體展項的輔助。所以，在展陳多媒體升級改造中應綜合考量比例、形式和內容，理性地作出調整。

6 結束語

總而言之，隨著展陳工藝的不斷成熟，展陳的展示手法和手段也不斷豐富，多媒體技術在博物館展覽中的應用越來越廣泛。現今，多媒體技術已成為博物館展陳中不可或缺的部分，在考量多媒體展示形式時，應根據展項的具體內容、需求、定位來進行，以充實展覽內容，注重觀眾的參觀體驗，增強觀眾與展品之間的互動。④好的博物館展陳設計多媒體展項，一定是內容為王，而非炫技，一定是充分考慮到內容、信息傳播、觀眾需求等重點環節，同時兼具創新性、獨特性、合理性。

注釋

①胡遠超，張強，周栗.安徽省地質博物館新館陳列展覽的實踐與體會[J].安徽地質，2017，27（2）：150-153.

②③鄒旭.多媒體在博物館展陳設計中的應用研究[D].北京：北京工業大學，2015.

④崔美麗.多媒體技術在博物館中的應用[J].文物鑒定與鑒賞.2019（7）：87-89.