脫穎而出的關(guān)鍵是發(fā)揮優(yōu)勢

專業(yè)能力是一個人的立足之本，我們所有的優(yōu)勢都建立在專業(yè)能力之上。

相信大家聽說過木桶原理：一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。木桶理論非常適用于團(tuán)隊管理，但是站在個人發(fā)展的角度來看，我們其實需要精進(jìn)長板，也就是發(fā)揮自己的特長。因為在職場當(dāng)中，如果你一直關(guān)注自己短板，很有可能會讓長板浪費，也就是浪費了更容易讓你脫穎而出的優(yōu)勢領(lǐng)域。

美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)曾經(jīng)針對閱讀速度進(jìn)行一項研究，研究者召集了超過1000名大學(xué)生，通過初始閱讀速度分為兩組，閱讀速度慢的同學(xué)每分鐘能夠閱讀90個詞，而閱讀速度快的同學(xué)每分鐘能夠閱讀350個詞。

在經(jīng)過了幾年的各種訓(xùn)練之后，再一次給兩組同學(xué)做了測試。閱讀速度慢的同學(xué)從原來每分鐘閱讀90個詞提升到了150個詞，閱讀速度快的同學(xué)從原來每分鐘閱讀350個詞提升到每分鐘閱讀2900個詞。當(dāng)結(jié)果出來以后，研究人員也震驚了，但這就是事實。這個實驗給人帶來的啟發(fā)是：一個人最大的成長空間，就是你最強(qiáng)的優(yōu)勢領(lǐng)域。如果我們能把優(yōu)勢放大10倍，就能把業(yè)績成果放大10倍，這就撬動了優(yōu)勢杠桿。

彌補(bǔ)短板可以防止失敗，發(fā)揮優(yōu)勢才能通向成功。在這樣一個快節(jié)奏的時代，要想脫穎而出，一定要找到自己的優(yōu)勢賽道。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，首先要先認(rèn)識優(yōu)勢到底是什么，8個字形容就是：人無我有，人有我優(yōu)。別人沒有的我有，別人有的我比他更優(yōu)秀，這就構(gòu)成了不可替代性。

優(yōu)勢包括顯性優(yōu)勢和隱性優(yōu)勢。顯性優(yōu)勢是比較容易被識別和看到的優(yōu)勢，比如說一個人掌握的知識、技能、資源等。知識和技能統(tǒng)一成為我們的專業(yè)能力。專業(yè)能力是一個人的立足之本，我們所有的優(yōu)勢都是建立在專業(yè)能力之上，所以一個人的專業(yè)優(yōu)勢相對來說會比較容易識別。顯性優(yōu)勢里還包括資源優(yōu)勢，就是我們的人脈資源、平臺、環(huán)境、公司等，比如銷售、市場、媒體、傳媒等職業(yè)，如果擁有非常強(qiáng)的資源就會成為較大的優(yōu)勢。另外，如果你自身的一些條件比較外顯，比如樣貌出眾，身材高挑，在一些看重形象的行業(yè)，也會特別有優(yōu)勢。

隱性優(yōu)勢指品質(zhì)和才干。品質(zhì)是指一個人的思想品德方面，比如誠實、善良、勇敢等。一個人的品行往往會決定這個人能走多遠(yuǎn)，所以品質(zhì)優(yōu)勢也特別重要。才干的英文叫talent，意思是才能、才華，是我們下意識的、反復(fù)出現(xiàn)、可以被高效利用的行為模式。

如何在工作中發(fā)揮優(yōu)勢，脫穎而出？

1.清楚自己優(yōu)勢和核心競爭力

前幾天有個小伙伴問我：“老師，你看我要不要花幾十萬元讀EMBA？”我問他：“你讀EMBA的目的是什么？你讀完之后對你發(fā)揮優(yōu)勢有作用嗎？”這時，他就不清楚了。大部分人不知道怎么作選擇的時候，往往和不了解自己有關(guān)系。所以首先應(yīng)該是了解自己的優(yōu)勢和核心競爭力到底在哪里。

2.展示出自己優(yōu)勢和價值

想要放大優(yōu)勢，那就離不開展示。如果你是一個比較內(nèi)向的、不擅長表達(dá)的人，怎樣讓他人看到你的優(yōu)點？如果是職場人，就要學(xué)會寫報告。比如你可以主動定期地向領(lǐng)導(dǎo)作匯報，因為匯報就是展示自己的優(yōu)勢，展示自己的業(yè)績成果的過程。大家在公司工作，其實就是公司雇用我們來解決問題。因此，我們要轉(zhuǎn)化思路，帶著解決問題的方案去找上司。不管你解決的是哪類問題，你解決問題的能力里就透露著你的優(yōu)勢。

3.找準(zhǔn)優(yōu)勢，精準(zhǔn)努力

如果你能夠找到一個你喜愛的工作，你會覺得這一生沒有一天在工作。雖然每天都在工作，但是每天都是甜蜜的。工作的甜蜜點其實是一個三葉草模型，由優(yōu)勢、熱情和價值三個元素組成。如果你能找到滿足優(yōu)勢、滿足熱情、滿足價值的那個點，你的整個狀態(tài)就會比較好。人的情緒狀態(tài)好了，就更容易把事做成。

（編輯 周靜 charm1121@sina.com）