苗苗
(許昌職業技術學院 河南許昌 461000)
全民健身戰略的實施既有助于促進國民身體素質的提升,又會對社會發展的方方面面產生積極影響,其中自然也包括社會體育的發展。然而,縱觀當前國內體育發展現狀,仍存在著地區差異較大、社會體育賽事較少、體育器材欠缺等問題,不僅影響了社會體育的發展,而且對健康中國的推進構成一定阻礙。為此,本文以社會體育概述為切入點,對其發展現狀進行分析,在此基礎上探討解決問題、改變現狀的對策,以推動我國社會體育的快速發展,為健康中國的全面推進打好基礎。
社會體育又稱群眾體育或大眾體育,是普通民眾閑暇時自愿參加,且以強身健體、休閑娛樂、社交等為目的,形式多樣、內容廣泛的體育活動[1]。其與競技體育、學校體育均屬于相同的體育層次,且三者對象基本均以社會全體成員為主,其目的均是通過體育鍛煉,增強民眾身體素質。因此,不僅要發展學校體育和競技體育,還要大力開展社會體育活動,這對推動體育模式的多元化發展具重要意義。社會體育的大力發展非常有利于推動全面健身,營造全民健身的良好氛圍,大力發展社會體育不僅有利于提升大眾的整體素質,還有利于體育強國建設目標的實現。
全民健身戰略實施至今,社會體育發展現狀并不樂觀,主要暴露出以下不足。
快節奏生活模式下的當今,來自于工作、學習、生活等方面的多重壓力,人們每周參與體育鍛煉的次數以及鍛煉的時間不斷縮減,甚至長期不運動、不鍛煉,這種行為極易導致身體素質的下降。部分民眾未意識到參加體育運動的價值,加之對社會體育缺乏深入了解,也未能充分認識到參與社會體育的重要性,以至于對社會體育的參與缺乏充分的認知。即便一部分人出于自身的興趣愛好參與體育鍛煉,但對運動項目的規則往往并不十分了解,尤其是一些高強度、體能消耗大的運動項目,如若得不到全面宣傳與指導,必然影響到社會體育的發展。
我國不僅各地區經濟發展水平不一,而且各地區社會體育發展同樣也存在著較大差異。經濟發達的地區如沿海省份,無論是在公共體育資源上,還是社會體育組織發展上,均更為豐富和完善。而經濟發展相對落后的地區,公共體育資源相對匱乏,存在資金緊張和社會體育設施及人員配置不足的問題,這對當地社會體育的快速發展造成了阻礙。
全民健身背景下,社會體育的長足發展需要立足于人們對體育運動項目的愛好,在社會體育的宣傳上狠下功夫。然而,受各種因素影響,如人們自身對社會體育了解的主動性不強、社會體育宣傳力度不足等,實際開展中,社會體育運動舉辦的類型不夠豐富,舉辦頻率較低,賽事較少,以至于民眾未能經常參與到體育賽事的實戰中,對其流程和規則均不夠熟悉,這不僅會影響競技比賽中參與者運動技術和戰術的應用,而且還會影響人們參與社會體育的積極性,不利于社會體育的發展。
社會體育的發展不僅需要全民積極參與,還需要配備相應的運動場地和足夠的運動器械來作支撐,為其順利開展創造前提條件。然而,從當前社會體育現狀來看,由于體育場地的不足、運動器械的欠缺,民眾參與社會體育的項目較為單一,大多是司空見慣的廣場舞、羽毛球、籃球等,很少有新型運動項目的開展,這顯然限制了社會體育的多樣化開展,同時也難以滿足全民對體育健身的需求。
對于體育運動,很多人還是抱有極大興趣的,也非常渴望參加一些新型的運動項目,但由于對其缺乏充足了解,往往也就打消了嘗試新型運動項目的念頭。還有一部分人在全民健身號召下,雖然也是積極響應,但參與體育運動時較為盲目,事先沒有做功課,如熱身、放松等,導致運動過程中身體受到損傷,如此一來,不僅未能達到鍛煉身體的目的,反而得不償失,影響后續參與的興趣和積極性。上述問題的深層次原因便在于社會體育的開展缺少專業人士的指導,得不到專業指導,勢必影響社會體育開展的效果,人們也難以從中獲得運動帶來的樂趣,以及自身身體的受益。
全民健身背景下,社會體育要想得到長足發展,就必須對其加大宣傳的力度,不僅要通過一切渠道,采取各種形式來推廣,還要對相關的政策和常識展開聲勢浩大的宣傳,以提高民眾對社會體育的認知,激發其參與其中的內在動力。除傳統的口口相傳,以及報紙、電視、廣播等傳統媒體宣傳外,還要利用當今發達的網絡以及社交媒體平臺,如微信公眾號、抖音、微博、短視頻等多種形式和途徑來宣傳,通過多渠道、大范圍推廣宣傳社會體育,讓人們了解更多的體育運動項目及其相關知識,讓參與社會體育的理念深入人心,強化其參與意識,最終形成終身鍛煉的意識,從而讓更多的人了解社會體育開展的重要性,感受參與其中的快樂[2]。
由于各地區在公共體育資源的配置上以及社會體育組織上均存在著一定差異,因此,政府和相關部門應加強統籌安排和配置公共體育資源,出臺其配置的相關法律法規,同時制定針對性解決的指導文件,以便讓公共體育資源在配置上做到有法可依,有章可循[3]。對于已有的相關法律法規,要結合實際情況不斷調整完善,讓社會體育發展有法可依,有理可循。此外,對于經濟發展相對落后的地區,同樣要出臺相應的幫扶政策。如國家牽頭,讓經濟發達地區與經濟落后地區結對子,形成一對一式的幫扶形式,從而縮小地區間在社會體育發展上的差距,最大化地實現公共體育資源的均衡配置,為推動社會體育的全面發展創造有利條件。
學生對知識的掌握程度需要通過口試、筆試等多種形式的測試來考查,社會體育發展的成效同樣需要借助各種不同競技項目的體育賽事來衡量。因此,各地區不僅要增加社會體育賽事的舉辦頻率,還要豐富賽事競技項目類型。通過豐富多彩、分級分類賽事活動的舉辦,向人們展現體育運動的動感之美和對抗雙方的緊張博弈,形成視覺震撼,幫助人們從中了解到不同類型競技項目的知識及規則,從而推動更多人參與到社會體育活動中。而經常性地舉辦各類體育賽事,也相當于通過精彩紛呈的競技活動無聲地為社會體育作宣傳和推廣,擴大社會體育在民眾中的影響力。
社會體育的全面發展,需要完善相應的配套設施,如體育場地、運動器械、專業的指導教練等均應納入社會體育發展規劃之中[4]。一方面,政府部門應重視社會體育,本著輕重緩急的原則合理安排資金,加大對體育場地和運動器材的投入[5],尤其要加大社區體育器材的建設力度,讓居民能夠隨時隨地進行體育鍛煉。另一方面,也可通過社會層面籌集資金,引進新型的體育器材和多種運動類型的體育場地,以滿足不同喜好、不同年齡段人群對體育運動的差異化需求,從而在全社會構建全民健身,積極參與社會體育的良好氛圍,吸引更多的人加入體育鍛煉之中。
全民健身背景下,社會體育的發展僅憑民眾單方面的參與熱情是遠遠不夠的,還需要得到專業人士的正規指導,才能幫助民眾更好地掌握體育運動項目的技能、戰術,熟悉其規則,從而增強民眾參與新型體育運動的信心和欲望,并讓民眾學會如何有效避免運動損傷的知識與技巧[6-11]。因此,各地區要引進專業人才,除聘用專門的社會體育指導人士外,還要發動學校的體育教師、運動隊教練、健身教師等,利用寒暑假及閑暇時間為社會體育的開展提供專業指導,貢獻自己的力量,從而為社會體育的開展保駕護航。各高等院校也要加大體育人才的培養力度和培養規模,為社會儲備更多的專業體育人才。
綜上,小至個人的發展,大至國家的強盛,均建立在國民身體素質整體良好的前提下,正所謂“身體是革命的本錢”,個人擁有強健的體魄,能更好地開展工作、發展事業。因此,全民健身背景下,推廣社會體育,無論是對個人還是對國家的長遠發展均大有裨益。以上針對全民健身背景下社會體育發展的現狀與對策的分析和探討,旨在為落實全民健身這一國家戰略,推進社會體育的健康發展提供建設性的意見。