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周柳梅，廣東省東莞市虎門中學專職心理教師，中共黨員，國家二級心理咨詢師，廣東省中小學心理健康教育A證教師，東莞市中小學心理健康教育研究會理事，東莞市家庭教育“慧導師”。

在學校心理健康教育工作上，周老師致力于青少年積極心理品質教育的研究與實踐，在學校心理健康教育體系構建、心理健康教育課程、生涯規劃課程、家庭教育指導以及學生積極心理品質養成方面進行了深入的探究，帶領學校心理健康教育團隊構建了“立心·立生·立人：基于PCI理論的學校心育模式”。在該模式下引領下，學生樂觀向學、堅韌有力、適應力強，親子和諧程度有效提升，生涯規劃能力更具有科學性和針對性，此外，協助兄弟學校開展實踐探索，亦取得良好的輻射帶動效果。課例“認識艾滋病的高危行為”獲廣東省學校預防艾滋病教育高中組一等獎；多篇論文、案例、心理劇獲市一等獎；編輯出版校園心理報《翼朗》75期；主持編寫教材《適性揚才全面發展——高中生心育課程》；近年來，主持多項教育科研課題獲省市級榮譽：2013年度廣東省中小學德育重點課題“對話式團體心理輔導活動課對提升高中生心理彈性的干預研究”（課題批準號：GDXLJY1309），擔任主持人；2020年度廣東省中小學德育、心理健康教育重點課題“基于PCI理論的高中生心理資本團體干預研究”（課題批準號：GDDYYJ2012），擔任主持人；東莞市教育科研“十四五”規劃2022年度課題“基于CIP理論的高中生生涯教育體系建構與實施”，擔任課題組核心成員。

周老師多次出席“相約木棉樹下”市民講堂擔任主講嘉賓，為廣大市民普及心理健康知識；受邀參加東莞電視臺“城市的聲音”欄目，暢談家庭教育智慧故事；協助禁毒辦為戒毒康復人員送去心理援助，反響熱烈。

從業15年來，周老師踏實勤懇，工作卓有成效，在學校領導及團隊的共同努力下，所任教學校被評為東莞市心理健康教育特色學校、首批東莞市普通高中“雙特色——心理特色”學校。