高校服務(wù)型黨建品牌建設(shè)實踐研究

[摘要]服務(wù)型黨建品牌創(chuàng)新黨建工作方式，根植黨的宗旨，立足學(xué)生服務(wù)，注重對學(xué)生的價值引領(lǐng)和思想教育。通過為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)及社會志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，教育學(xué)生立志于為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。在服務(wù)過程中加強(qiáng)學(xué)生與基層黨組織之間的聯(lián)系，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

[關(guān)鍵詞]高校黨建；黨建品牌；服務(wù)；實踐研究

高校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，高校黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視高校黨的建設(shè)，作出一系列重大部署，推動高校黨的建設(shè)取得了重大進(jìn)展和明顯成效[1]。堅持和加強(qiáng)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須牢固高校黨建工作基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層黨組織的影響力，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，號召師生黨員把黨員身份亮出來，把先進(jìn)標(biāo)尺立起來，把先鋒形象樹起來，釋放高校基層黨組織的生機(jī)活力。創(chuàng)新黨建工作形式，增強(qiáng)黨建工作的實效性，吸引全體師生積極參與，每個人都是參與者和建設(shè)者。

一、高校黨建品牌建設(shè)的現(xiàn)實意義

高校基層黨組織是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要組成部分，也是實現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)的基本要求，更是辦好社會主義大學(xué)的根本政治保證。在此過程中，要不斷擴(kuò)大黨組織的號召力和影響力，以點帶面，發(fā)展壯大為黨的優(yōu)秀旗幟增輝添彩。樹立黨建品牌是新形勢下加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)新實踐，通過借鑒商業(yè)品牌的發(fā)展模式，將基層黨組織的先進(jìn)形象樹立起來，進(jìn)一步營造中國共產(chǎn)黨的光輝形象。

（一）黨建品牌的內(nèi)涵

“品牌”概念源于營銷學(xué)，意為通過使某一載體具備間接的價值、信譽(yù)等暗示，品牌是人們對一個企業(yè)及其產(chǎn)品、售后服務(wù)、文化價值的一種評價和認(rèn)知，是一種信任，通過樹立良好的品牌形象讓人們對產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生較高的認(rèn)可度和忠誠度。品牌力是評價一個品牌的關(guān)鍵，如號召力、影響力、輻射力等，而這些正是評價基層黨建工作有效性的重要指標(biāo)，因此以培育“品牌”的方式來組織和運(yùn)作黨建活動會更有利于適應(yīng)新形勢下黨建工作的要求。同時，有利于探索具有時代性和創(chuàng)新性的黨建工作機(jī)制，進(jìn)而推動高校黨建工作的科學(xué)性、針對性、開放性和實效性。

（二）高校黨建品牌助力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

高校的根本任務(wù)是立德樹人，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。”創(chuàng)新黨建工作方式，在潛移默化中幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分發(fā)揮以點帶面的效果，以黨建引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校園文化等。

二、高校黨建品牌建設(shè)現(xiàn)狀

近年來，部分高校通過創(chuàng)建黨建工作品牌，創(chuàng)新工作方式，形成了一批有特色、有價值、有影響的黨建品牌，在強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、創(chuàng)新體制機(jī)制方面有較大的進(jìn)步，加強(qiáng)了對學(xué)生的思想政治教育和黨性教育，有效推動了學(xué)生思想政治教育工作的深度開展。但是，部分黨建品牌在建設(shè)過程中缺乏頂層設(shè)計、支持力度不足、缺乏實踐環(huán)節(jié)、督導(dǎo)執(zhí)行不嚴(yán)等現(xiàn)實問題，影響黨建品牌質(zhì)量進(jìn)一步提升[2]。

（一）黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新力度不夠

首先，設(shè)計思路上缺乏創(chuàng)新，仍然使用常規(guī)的黨建思路去設(shè)計黨建品牌，不能將黨建品牌與時代發(fā)展結(jié)合，品牌建設(shè)缺乏吸引力，沒有人民群眾參與，不能發(fā)揮黨建品牌的號召力。其次，在工作方式上仍然采用傳統(tǒng)的工作模式，效率比較低，不能很好地利用好信息技術(shù)、新媒體等新技術(shù)。最后，工作手段缺乏創(chuàng)新，在建設(shè)過程中沒有參與者，缺乏參與性，因此品牌的影響力不大。

（二）黨建品牌缺乏品牌內(nèi)容

在實際工作中，部分黨建品牌建設(shè)只重視品牌的名稱和常規(guī)黨建工作，忽略了品牌內(nèi)容建設(shè)和服務(wù)對象。比如有的黨建品牌只有外部框架設(shè)計，缺乏具體操作執(zhí)行的品牌內(nèi)容，不能吸引到黨員群眾積極參與，讓品牌失去生機(jī)活力。黨建品牌是品牌生存的重要保障，要建設(shè)一個成功的黨建品牌需要創(chuàng)建具有吸引力的內(nèi)容并及時與時俱進(jìn)。

（三）黨建品牌不可持續(xù)發(fā)展

從社會經(jīng)驗來看，商業(yè)品牌的建立通常需要多年的經(jīng)營維護(hù)，黨建品牌也同樣需要著眼長遠(yuǎn)，可持續(xù)性地建設(shè)好品牌。黨建品牌的建設(shè)思路、組織結(jié)構(gòu)、工作方式及政策支持等，決定著黨建品牌能否保持長期發(fā)展，因此黨建品牌在創(chuàng)建之初就要做好設(shè)計規(guī)劃，同時在建設(shè)過程中也要根據(jù)實際情況做出調(diào)整。然而，有的黨建品牌缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，只為了應(yīng)付眼前的工作任務(wù)，不僅浪費(fèi)了公共資源，同時對黨的形象也有一定的損害。在建設(shè)過程中缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制，對品牌建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題不能及時作出改正，也不利于品牌的長期發(fā)展。

三、服務(wù)型黨建品牌的理論基礎(chǔ)

（一）堅持以思想政治建設(shè)為中心

立德樹人是高校的根本任務(wù)，要將思想建設(shè)融入學(xué)生的大學(xué)生活，讓學(xué)生在潛移默化中接受社會主義熏陶，立志于建設(shè)社會主義。因此，服務(wù)型黨建品牌必須堅持以思想政治建設(shè)為中心，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追夢者，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，積極投身于社會主義建設(shè)。同時，隨著時代的發(fā)展形勢變化，在進(jìn)行思想政治教育時要以學(xué)生容易接受的方式開展，做到潤物無聲。比如課程思政、志愿服務(wù)、新媒體等。同時，在機(jī)構(gòu)設(shè)置和活動開展前就要思考是否能起到思想建設(shè)的作用，以及能有多大的影響力，這是必須要進(jìn)行評判的價值標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)型黨建品牌便是遵循黨的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生黨員從小事做起，從身邊做起，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，為成長成材后服務(wù)人民打好思想基礎(chǔ)。

（二）服務(wù)型黨建品牌的特征

服務(wù)型黨建品牌以黨的宗旨為根本，以服務(wù)的形式強(qiáng)化學(xué)生的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生與黨組織的聯(lián)系，強(qiáng)化社會實踐的同時，牢牢把握思想建設(shè)。服務(wù)型黨建品牌關(guān)鍵在于要落實服務(wù)的理念，幫助學(xué)生群體解決遇到的困難，同時要發(fā)揮黨建引領(lǐng)的作用，一般以學(xué)生的日常事務(wù)、學(xué)業(yè)幫扶、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)等形式開展。

（三）服務(wù)型黨建品牌的優(yōu)勢

大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會遇到各式各樣的問題，比如日常事務(wù)、學(xué)業(yè)問題、學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等。通過建立服務(wù)型黨建品牌，為學(xué)生提供一站式服務(wù)指導(dǎo)，逐步在學(xué)生群體中擴(kuò)大品牌的影響力，在這個過程中發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用，以黨建促學(xué)風(fēng)、黨建促創(chuàng)新、黨建促就業(yè)等。學(xué)生黨員在提供服務(wù)的同時，自身的思想覺悟和政治素養(yǎng)進(jìn)一步得到提升，有利于提高學(xué)生黨員群體的綜合素質(zhì)。

四、服務(wù)型黨建品牌的實踐探索

服務(wù)型黨建品牌以人為本，關(guān)注學(xué)生需求，在與學(xué)生親切交流和熱情服務(wù)中加深學(xué)生群體對黨建品牌的認(rèn)識，更加容易提高黨建品牌的影響力。同時，圍繞黨建的中心目標(biāo)，在實踐的過程中鍛煉黨員隊伍，宣傳黨的思想。結(jié)合學(xué)院專業(yè)情況、學(xué)生特點，開展有針對性的活動形式，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以黨建為引領(lǐng)，創(chuàng)新落實高校基層黨組織立德樹人的培養(yǎng)目標(biāo)。

為了打造服務(wù)型黨建品牌，在學(xué)生公寓建立一站式學(xué)生服務(wù)中心，讓廣大學(xué)生群體走進(jìn)黨建品牌解決他們遇到的難題，充分發(fā)揮基層黨組織的影響力。通過組建黨員服務(wù)隊伍，在提供有效服務(wù)的同時完成思想引領(lǐng)。通過開展日常學(xué)習(xí)教育活動、考察培養(yǎng)等形式，讓廣大學(xué)生群體都成為黨建品牌的建設(shè)者。

（一）關(guān)注學(xué)生需求，創(chuàng)新服務(wù)形式

一是針對學(xué)生在校園通常會遇到的各種各樣的問題，如校園的日常事務(wù)及學(xué)業(yè)的規(guī)劃等，適當(dāng)?shù)姆?wù)指導(dǎo)有利于提高學(xué)生對校園的歸屬感，此時也是進(jìn)行價值觀培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。二是黨建引領(lǐng)專業(yè)教育，組建黨員學(xué)習(xí)小組，結(jié)合專業(yè)發(fā)展，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)榜樣示范。同時組建學(xué)習(xí)幫扶小組，通過數(shù)據(jù)分析提前進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警，對學(xué)業(yè)困難的科目提供一對一的指導(dǎo)幫助。在實施幫扶的過程中融入思想教育。三是提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，針對每個學(xué)生的專業(yè)水平、性格特點提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，包括政策解讀、能力指導(dǎo)等，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的興趣，提高就業(yè)能力。四是心理疏導(dǎo)，針對在學(xué)習(xí)生活中遇到的心理難題，提供溫暖舒適的傾訴和解答。

（二）增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造社會價值

要培養(yǎng)社會主義人才就不能閉門造車，必須要引導(dǎo)學(xué)生走入社會服務(wù)人民，黨建品牌積極引導(dǎo)學(xué)生走入社會，提高實踐能力，熱心服務(wù)人民。一是結(jié)合專業(yè)特點和社會需要，培養(yǎng)有特色的面向社會的品牌服務(wù)活動，讓學(xué)生了解到社會需要什么樣的人才和知識，要將知識用到社會需要的地方。如支教活動、社區(qū)公益活動等。二是積極引導(dǎo)學(xué)生自主參與社會服務(wù)項目，通過各種渠道，積極走向基層，到群眾中去實踐鍛煉，如支援活動，假期返家鄉(xiāng)等。

（三）圍繞中心任務(wù)，建立思想陣地

服務(wù)型黨建品牌要圍繞思想政治建設(shè)的中心任務(wù)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生向黨組織靠攏，不斷提高思想政治覺悟。一是完善黨建品牌的日常學(xué)習(xí)教育，如定期開展主題宣講、黨史學(xué)習(xí)、黨的新思想新理論等；二是通過鏈接黨校培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生黨員的考察管理；三是在志愿服務(wù)中培養(yǎng)服務(wù)意識，提高黨性修養(yǎng)；四是建立網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，將學(xué)生參與品牌建設(shè)的情況進(jìn)行報道，每個學(xué)生都是品牌的參與者和建設(shè)者，提高學(xué)生參與的積極性。通過一系列理論和實踐的鍛煉，真正提高服務(wù)型黨建品牌的品牌力，提高黨組織在學(xué)生群里的號召力和影響力。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督管理，持續(xù)高效發(fā)展

成功的黨建品牌不是一朝一夕可以建設(shè)成功的，和商品市場的企業(yè)品牌相似，需要經(jīng)過長期的發(fā)展建設(shè)，維護(hù)好品牌在人們心中的形象。在品牌建設(shè)的過程中，為了保證能夠?qū)崿F(xiàn)品牌的建設(shè)目標(biāo)，確保黨的形象不受影響，需要建立好品牌的監(jiān)督管理機(jī)制。一是要把品牌建設(shè)工作的各方面責(zé)任落實到具體的某一個人身上，這就需要在品牌建設(shè)之初做好品牌的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計，避免出現(xiàn)管理混亂、效率低下的現(xiàn)象。二是要堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)，一般黨建品牌由基層黨支部負(fù)責(zé)日常運(yùn)行和建設(shè)，為了確保品牌的發(fā)展方向和內(nèi)容正確，必須堅持上級黨委領(lǐng)導(dǎo)。黨建品牌要保持正確的思想指導(dǎo)和行進(jìn)路線，保證不出現(xiàn)錯誤，就要接受上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。三是要接受群眾的監(jiān)督，成功的黨建品牌必然受到廣大群眾的認(rèn)可，同時也受到廣大群眾的監(jiān)督。在品牌建設(shè)的過程中，必然會出現(xiàn)一些問題，此時要敢于接受群眾的意見和建議，特別是服務(wù)型黨建品牌。比如通過線上、線下或者問卷調(diào)查的方式，積極向群眾收集反饋，及時做出調(diào)整，只有得到群眾認(rèn)可的黨建品牌才能長久地發(fā)展下去。

五、結(jié)語

高校黨建品牌建設(shè)工作的開展不僅可以擴(kuò)大黨政思想的宣傳力量，同時還對發(fā)揮基層黨組織的核心競爭力具有重要的作用[3]。服務(wù)型黨建品牌以思想政治建設(shè)為中心，以黨建為引領(lǐng)，以服務(wù)為特色，引導(dǎo)教育學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)人民，在投身于社會主義建設(shè)中實現(xiàn)人生價值。隨著當(dāng)代大學(xué)生的個性特點的變化和社會形勢的發(fā)展，黨建工作方式需要不斷做出適應(yīng)性變化。黨建品牌要禁得住時間的考驗，不斷提高品牌力，就要不斷創(chuàng)新黨建品牌的工作形式，提高品牌質(zhì)量，根據(jù)高校的辦學(xué)特點，從實際情況出發(fā)，提高師生的參與度，打造基層服務(wù)意識下的理論與實踐結(jié)合的黨建品牌，從而提升黨建工作的實效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]本報評論員.新時代高校黨的建設(shè)的基本遵循[N].人民日報，2021-04-23（004）.

[2]劉文獻(xiàn).以高校基層黨建品牌建設(shè)提升黨建質(zhì)量的路徑研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2021（18）：52-54.

[3]柯梅英.基于服務(wù)意識下的高校黨建品牌建設(shè)研究[J].品位·經(jīng)典，2021（7）：92-95.

基金項目：成都理工大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)研究基金項目，項目名稱：服務(wù)型黨建品牌建設(shè)實踐研究及探索（項目編號：YJ2022-QN029）

作者簡介：劉愛敏（1995.11-），男，漢族，四川南充人，碩士研究生，助教，研究方向：思想政治/黨建。