青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)平臺建設(shè)研究

摘 要：上海大力推進全球科創(chuàng)中心城市和高水平人才高地建設(shè)，青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)成為重要的人才及項目載體。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才服務(wù)需求的多元化和個性化趨勢不斷增強，當(dāng)前園區(qū)的一些服務(wù)功能還有進一步提升。結(jié)合上海市青少年活動中心“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園作為團屬組織的特色與實踐，從青少年成長全周期的理論內(nèi)涵出發(fā)，將其分解為引才服務(wù)平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺、雙創(chuàng)能力培育平臺3個子平臺。通過聚焦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才面臨的各類現(xiàn)實困難與需求，探索青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)平臺的具體建設(shè)思路。

關(guān)鍵詞：青年;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);全周期服務(wù)平臺;共青團

中圖分類號：C939

文獻標(biāo)識碼：A

doi：10.3969/j.issn.1672-2272.202210159

Research on Building a Full Cycle Service Platform for Youth Innovation and Entrepreneurship

——Taking the “Blue Dream Valley” Business Incubation Park of SYAC as an Example

Shan Xueying¹， Wu Bin¹， Xia Yuan²， Xu Chang²， Xue Qixin²

（1. Shanghai Youth Activity Center; 2. Shanghai Youth amp; Children Research Center， Shanghai 200070，China）

Abstract：Shanghai has vigorously promoted the construction of a global science and innovation center city and a high-level talent highland， and the youth entrepreneurship park has become an important talent and project carrier. The trend of diversification and individuation of service demand for innovation and entrepreneurship talents has been strengthened， and there is still room for further improvement of some service functions of the current park. Based on the characteristics and practice of Shanghai Youth Activity Center \"Blue Dream Valley\" Youth Entrepreneurship Incubation Park as a league affiliated organization， and starting from the theoretical connotation of the whole growth cycle of young people， this paper divides it into three sub platforms： talent introduction service platform， innovation and entrepreneurship service platform， and mass entrepreneurship ability cultivation platform. By focusing on various practical difficulties and needs faced by young innovation and entrepreneurship talents， the specific construction ideas for building a full cycle service platform for youth innovation and entrepreneurship were explored.

Key Words：Youth; Innovation and Entrepreneurship; Full Cycle Service Platform; Communist Youth League

0 引言

黨的二十大報告指出，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，要深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略， 開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。要著力造就拔尖創(chuàng)新人才， 聚天下英才而用之^[1]。當(dāng)前，我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)進入新的階段，創(chuàng)新驅(qū)動日益成為城市發(fā)展的主要驅(qū)動力量之一^[2]。集聚青年人才，促進青年群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，日益成為創(chuàng)新型城市發(fā)展的重要命題。2022年4月，中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、國家發(fā)展改革委等17個部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開展青年發(fā)展型城市建設(shè)試點的意見》指出，要“激勵更多青年投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。發(fā)揮共性技術(shù)平臺、創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事、協(xié)會等載體的人才凝聚和資源對接作用”^[3]。各級黨委和政府高度關(guān)注人才建設(shè)問題，尤其是積極推進青年人才服務(wù)提質(zhì)的改革，“激發(fā)調(diào)動全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力”。近年來，上海不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)業(yè)企業(yè)大量增加，創(chuàng)新人才大量集聚，人才競爭力不斷提升。但與此同時，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才服務(wù)需求的多元化和個性化趨勢也不斷增強，創(chuàng)業(yè)園區(qū)的一些服務(wù)功能還有進一步提升。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施的過程中，存在成果轉(zhuǎn)化率較低等問題，對于如何鼓勵青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，如何通過合理的引導(dǎo)，提高成果轉(zhuǎn)化率，以充分發(fā)揮青年人才在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等方面的引領(lǐng)作用，值得思考和探索^[4]。進一步激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的活力、提升他們?yōu)槌鞘邪l(fā)展服務(wù)的能力，成為人才服務(wù)機構(gòu)的一項重要命題^[5]。同時，在引導(dǎo)和扶持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作前置，加強青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和理念培養(yǎng)，則是延伸創(chuàng)業(yè)孵化工作鏈條，體現(xiàn)團屬組織為黨育人、服務(wù)青少年發(fā)展的使命所在。

1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)的內(nèi)涵

1.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的周期

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是指基于某一點或幾點創(chuàng)新而進行的創(chuàng)業(yè)活動。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的開展，既需要創(chuàng)新作為原動力，又需要創(chuàng)業(yè)來落實。從想法的形成、嘗試、落地、檢驗，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個長期的發(fā)展過程，具有連續(xù)和流變的特征^[6]，即一定的周期性。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)是創(chuàng)新，因此參考創(chuàng)新的周期，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的周期可概括為探索、準(zhǔn)備、孵化、檢驗4個階段。探索階段注重創(chuàng)新意識的激發(fā)與培養(yǎng)，準(zhǔn)備階段聚焦通過活動培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，孵化階段重在運行真實的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，檢驗階段則是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的評測。4個階段相互關(guān)聯(lián)、相互作用，促進了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的有序開展。

1.2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)構(gòu)想

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)是基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的4個階段有針對性地進行，以期盡可能地激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的主觀能動性。

探索階段主要服務(wù)于初中及小學(xué)階段的青少年。他們正處于知識、經(jīng)驗積累的黃金時期，對事物的認(rèn)知形成的關(guān)鍵期，擁有極強的好奇心和對于新事物的接受度。采用知識講授、活動體驗等方式對他們進行創(chuàng)新教育，可激發(fā)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，埋下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的火種^[7]。準(zhǔn)備階段主要服務(wù)于高中及大學(xué)階段的青少年。他們對外界事物有了一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，有較明確的興趣方向，可以提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)或項目，模擬真實的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。孵化階段主要服務(wù)于已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)進入職業(yè)階段的青少年。他們走出校園，能夠進行真實的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但也一定會遇上困難、存在誤區(qū)。屆時為其提供專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，幫助初創(chuàng)者度過創(chuàng)業(yè)初期的難關(guān)。檢驗階段主要服務(wù)于正在或已經(jīng)經(jīng)歷孵化階段的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，引導(dǎo)其主動檢查、復(fù)盤，并提供優(yōu)化建議。

青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)涉及到方方面面，需要良好的事業(yè)平臺和系統(tǒng)支持，國家相關(guān)政策也指出要以人才的實際服務(wù)需求來開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)。建設(shè)青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)平臺，需要從服務(wù)的“專業(yè)性”“開放性”“便利性”“低成本”等方面來進行考慮^[8]。根據(jù)全周期服務(wù)平臺的理論內(nèi)涵和實踐，青年人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，不僅要考慮青年就業(yè)之后的需求，還需要跨前一步，探索青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培育機制，從而形成青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程輔導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺服務(wù)等青少年成長發(fā)展全周期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)^[9]。具體來看，可以將其分解為引才服務(wù)平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺、雙創(chuàng)能力培育平臺等3個子平臺。當(dāng)前，北京、廈門、深圳等地的創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，取得了較好的效果。下文借鑒各大城市創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)成功案例，以及總結(jié)上海市青少年活動中心“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園相關(guān)經(jīng)驗，對進一步打造青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)平臺進行思考與探索。

2 各地園區(qū)服務(wù)青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功案例

2.1 北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街：全周期青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺

2013年，北京市首先提出建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化一條街，匯集青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素。在相關(guān)部門支持下，北京海淀置業(yè)集團開始打造中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街，全面推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)態(tài)升級，逐步形成了多元、豐富、充滿活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。按照“政府引導(dǎo)、市場化運作”的方式，積極踐行“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”“全球創(chuàng)新”“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”三大戰(zhàn)略，為青年創(chuàng)業(yè)提供多層次、專業(yè)化、國際化、全周期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

首先，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街為青年提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全周期服務(wù)，為企業(yè)提供從初創(chuàng)期到成長期再到成熟期全生命周期服務(wù)：在企業(yè)創(chuàng)建初期，通過創(chuàng)業(yè)會客廳為企業(yè)提供工商、財稅、知識產(chǎn)權(quán)、人力資源等100多項專業(yè)服務(wù)，幫助初創(chuàng)企業(yè)成長。在企業(yè)成長期，加速創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)深度結(jié)合，促進國際項目落地。在企業(yè)成熟期，推動創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，服務(wù)大企業(yè)開放創(chuàng)新。憑借著豐富的資源與優(yōu)秀的服務(wù)，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街已成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高地，不僅為諸多創(chuàng)業(yè)者提供了實現(xiàn)夢想的平臺，還將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念更廣泛地傳播開去。

其次，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街通過完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)助力創(chuàng)業(yè)青年。中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街匯聚了一批國內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)，如聯(lián)想之星、創(chuàng)業(yè)黑馬、北創(chuàng)營等，通過踐行“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”“全球創(chuàng)新”“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”三大戰(zhàn)略，構(gòu)建起由青年人才、領(lǐng)軍企業(yè)、研究機構(gòu)、天使基金、創(chuàng)業(yè)孵化及創(chuàng)新文化六大要素組成的生態(tài)系統(tǒng)。截至2022年8月，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街已經(jīng)孵化項目3 451個，項目融資731億元，取得了良好的效果。

此外，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街還支持青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)在全國設(shè)立分支，更大范圍地輸出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、服務(wù)及資源，同時拓展合作網(wǎng)絡(luò)，吸引更多的優(yōu)秀人才與資源。以“全球創(chuàng)新”為特征，通過不斷拓展國際合作、對接國際資源、促進國際交流，中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街已與20余個國家和地區(qū)的50余個機構(gòu)開展合作，開設(shè)海外分支機構(gòu)與辦公室近10家，同時也為國內(nèi)優(yōu)秀資源走向世界提供了一個展示、推廣的平臺。

2.2 廈門軟投：多層次一體化的青年人才服務(wù)體系

廈門軟投成立于1998年，成立以來，不斷匯聚要素服務(wù)“雙創(chuàng)”，形成了以企業(yè)為服務(wù)主體，以人才為服務(wù)著力點的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

首先，為青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供全方位的綜合服務(wù)和多層次的人才服務(wù)。在廈門軟投公司運營的軟件園內(nèi)，工商、稅務(wù)、法律、會計、知識產(chǎn)權(quán)、投資、企業(yè)管理等部門一應(yīng)俱全，能夠便捷地為入園企業(yè)提供工商注冊、稅務(wù)登記、法律支持、會計事務(wù)、專利申辦、資金籌措等一站式服務(wù)。此外，園區(qū)還為企業(yè)提供產(chǎn)品展示、市場推廣、成果轉(zhuǎn)化、海外交流與合作等服務(wù)，為企業(yè)提供從產(chǎn)品生產(chǎn)到銷售的全過程服務(wù)。為打造良好的人才環(huán)境，廈門軟投公司在人才引進、培訓(xùn)、交流等方面出臺多項舉措，減輕人才在生活方面的壓力。

其次，加強科技和金融支持，探索線上線下結(jié)合的融資服務(wù)方式。廈門軟投公司不斷深化“科技金融+創(chuàng)新孵化”資源，積極為青年企業(yè)提供金融支持，降低了青年企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成本，拓展了青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資渠道。通過建設(shè)“鷺創(chuàng)金融”平臺，匯集各類金融機構(gòu)和青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)及項目團隊，推動各類創(chuàng)新債權(quán)融資產(chǎn)品落地，已接入5家銀行的相關(guān)融資產(chǎn)品，服務(wù)近20家企業(yè)。同時，不斷深化線下投資功能，以自有資金和孵化基金累計投資近7 000萬元，參與發(fā)起多只股權(quán)投資基金，實現(xiàn)了對青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)的全周期投資鏈，助力青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)“化繭成蝶”。

再次，大力建設(shè)一體化的公共技術(shù)服務(wù)平臺。除了服務(wù)于人才的配套支持，廈門軟投公司還為所服務(wù)的企業(yè)提供一體化的公共技術(shù)服務(wù)平臺，包括低使用成本的硬件平臺、綜合開發(fā)環(huán)境、測試環(huán)境及培訓(xùn)環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持不僅能為在孵企業(yè)提供便利，也能吸引高等院校、科研院所等機構(gòu)在此研發(fā)合作、互通交流，助推人才培養(yǎng)、資源對接，助力企業(yè)發(fā)展。

2.3 上海浦東國際人才港：一站式海外高層次青年人才服務(wù)載體

浦東新區(qū)積極打造浦東國際人才港，通過線上線下相融合、實體和網(wǎng)站互補的方式，集聚各種青年人才服務(wù)要素、暢通國際化的人才交流渠道，構(gòu)建了一站式海外高層次青年人才服務(wù)平臺。

首先，在青年人才公共服務(wù)方面，大力優(yōu)化生態(tài)、工作、生活環(huán)境，促進青年人才、先進技術(shù)、金融資本等各類要素高效配置，打造國際化和高品質(zhì)的海外高層次青年人才生活環(huán)境。浦東國際人才港通過“一表申請”“一窗受理”“一網(wǎng)通辦”和“一站服務(wù)”等機制，全覆蓋整合工作許可、居留許可、永久居留和人才引進落戶等各類人才窗口業(yè)務(wù)，不斷減少行政審批的繁瑣度，提升人才辦事便利度。

其次，暢通海外青年人才的高端醫(yī)療服務(wù)供給，提升青年人才住房支持力度，建立了統(tǒng)一的人才住房服務(wù)信息平臺，實現(xiàn)人才公寓的“一口受理”，在商業(yè)配套、文娛設(shè)施、交通站點等方面也有一定政策支持，形成了海外高層次青年人才樂居安居、積極發(fā)展的局面。著力打造人力資源產(chǎn)業(yè)集群，同時聯(lián)合多家知名企業(yè)組建人力資源服務(wù)機構(gòu)聯(lián)盟，舉辦創(chuàng)新發(fā)展論壇，以更高能級的人力資源配置推動企業(yè)發(fā)展，加速產(chǎn)業(yè)培育。

再次，在青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才服務(wù)方面，完善信息化平臺提供集成式服務(wù)。浦東國際人才港結(jié)合大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等新一代信息技術(shù)，提升企業(yè)和青年人才辦事體驗。浦東國際人才港已有萬寶盛華、上海外服、任仕達、光輝國際、啟迪之星及上海市人工智能行業(yè)協(xié)會等國內(nèi)外知名人力資源服務(wù)機構(gòu)入駐，為吸引、留住海內(nèi)外高層次人才增添動力，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)增添活力。為了營造良好的工作環(huán)境、吸引更多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊落地，浦東國際人才港還舉辦了“最適宜工作的職場”“最具潛力的海歸創(chuàng)業(yè)團隊”評比，并對獲獎企業(yè)或團隊進行表彰，給予創(chuàng)業(yè)團隊資助，鼓勵更多人才積極創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)。

3 “藍夢谷”創(chuàng)業(yè)孵化園推進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐探索

上海市青少年活動中心“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園成立于2013年5月，“藍夢谷”以青年創(chuàng)業(yè)者為主要服務(wù)對象，積極發(fā)揮團屬創(chuàng)業(yè)組織的特色和業(yè)務(wù)優(yōu)勢，打造“藍夢谷”的特色品牌，形成校外教育集聚效應(yīng)，為創(chuàng)業(yè)青年提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。作為上海市人力資源與社會保障局評比的市青年創(chuàng)業(yè)市級孵化示范園，“藍夢谷”通過整體打造，吸引文化創(chuàng)意、科技創(chuàng)新、校外教育、高端現(xiàn)代服務(wù)等行業(yè)青年人才、技術(shù)、項目及其他配套服務(wù)，園區(qū)自身活力不斷增強，“一層一品”正在陸續(xù)呈現(xiàn)，青少年校外教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)、公益服務(wù)組織、海外青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及青少年人工智能項目，各產(chǎn)業(yè)間開始產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，逐漸形成空間集群同層布局。如今，園區(qū)通過良好的服務(wù)、資源的對接，幫助企業(yè)更好發(fā)展，吸引和凝聚了一批如“無人機創(chuàng)客”“無屏編程”“B2B的拼多多”“院士科藝創(chuàng)新研學(xué)”等優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項目。逐漸從園區(qū)開發(fā)者向資源聚集、金融聚集、產(chǎn)業(yè)聚集的資源整合者轉(zhuǎn)變。從建設(shè)經(jīng)驗來看，主要包括以下方面。

3.1 提升軟硬件環(huán)境和資源整合能力，打造青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌

在硬件環(huán)境方面，園區(qū)物業(yè)方上海青年文化活動中心根據(jù)企業(yè)需要，積極開展升級改造，啟用園區(qū)新空間，完成“一層一品”的規(guī)劃和企業(yè)調(diào)整，打造成集工作、生活、娛樂為一體的有溫度的園區(qū)。在軟件環(huán)境方面，園區(qū)積極輔導(dǎo)企業(yè)參加各類創(chuàng)業(yè)比賽，增加企業(yè)亮相機會，幫助園區(qū)企業(yè)做規(guī)劃，組織企業(yè)參與培訓(xùn)講座，聯(lián)合街道開展各類園區(qū)樓宇青年文化活動等，為青年提供成長成才的環(huán)境，將“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園所在的青少年活動中心打造成青年城市的活動地標(biāo)。在資源整合方面，大力引進各類優(yōu)質(zhì)的青少年校外教育項目進行孵化，幫助企業(yè)與人社、教委、科委等外部資源對接。整合社會各條線與中心內(nèi)部資源，逐漸形成內(nèi)外聯(lián)動機制，致力于把“藍夢谷”打造成全市的青年創(chuàng)業(yè)孵化品牌。

3.2 推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素集聚，延伸青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈條

“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園積極引進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，逐漸形成了線上線下相融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。孵化園積極為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)搭建企業(yè)開辦、知識產(chǎn)權(quán)、認(rèn)證服務(wù)、IT服務(wù)、人力資源、金融服務(wù)等各類咨詢與聯(lián)絡(luò)平臺，組織政策宣講會、熱點分享交流會等創(chuàng)新活動，積極推動政府、企業(yè)、資本、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者對接和融合，實現(xiàn)多層面聯(lián)動，推動優(yōu)秀的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目落地。通過“創(chuàng)享匯”“創(chuàng)業(yè)無憂”等活動將優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年進行更廣泛的宣傳，擴大活動中心社會育人育才的廣泛影響?！八{夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園積極建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈，已逐步形成“落地服務(wù)+創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)+跟蹤走訪”相結(jié)合的全過程服務(wù)模式，目前已集聚了22家青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)，極大地活躍了上海青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

3.3 夯實創(chuàng)新意識教育陣地，豐富創(chuàng)新教育活動形態(tài)

“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園還積極聯(lián)合青少年研究中心的創(chuàng)新教育部門，整合主題活動版塊、少科院版塊和“中國100青年英才培養(yǎng)計劃”版塊。主題活動打造尋訪研學(xué)活動、海防俱樂部活動和海防體驗營活動等，讓青少年在研學(xué)實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在少科院版塊中，通過日?？破栈顒樱孕≡菏糠趸u審為核心，開展俱樂部、科學(xué)講壇、實踐體驗等一系列科普活動，強化創(chuàng)新理念。在世界人工智能大會上展示少科院AI教育成果，并以賽促培，實現(xiàn)“雙減”下的“雙增”。承辦世界人工智能大會線下規(guī)模最大的分論壇：青少年人工智能創(chuàng)新發(fā)展論壇?！爸袊?00青年英才培養(yǎng)計劃”版塊則針對初中以上年齡段的青少年，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、公益實踐等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，融入黨團歷史、時代發(fā)展的主題教育內(nèi)容，突出對青少年創(chuàng)新能力和價值觀培養(yǎng)。

3.4 創(chuàng)新教育活動載體，深化創(chuàng)新教育理念內(nèi)涵

青少年活動中心以組織開展主題教育活動、社團科考活動、興趣課程活動、科普陣地活動、創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽等為主要載體，不斷創(chuàng)新科普教育活動形式、豐富科普教育活動內(nèi)容。組織形式多樣的主題活動和交流活動，拓展業(yè)務(wù)類型、探索新項目。在教育活動過程中不為學(xué)科中心主義所裹挾，構(gòu)建有創(chuàng)造性、實踐性的青少年主體活動形式，通過青少年主動參與、主動實踐、主動思考、主動探索、主動創(chuàng)造，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神，使他們作為一個獨立的個體，能夠善于發(fā)現(xiàn)、引入和認(rèn)識有意義的新知識、新事物、新方法，為將來成為創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。

3.5 發(fā)揮創(chuàng)新教育示范性平臺作用，增強創(chuàng)新能力培養(yǎng)輻射力

發(fā)揮市級青少年校外教育示范性平臺的作用，以上海少年科學(xué)院科普實踐活動為抓手，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神與綜合實踐能力。為推進中心青少年科普陣地建設(shè)，開展多場科普校園行活動，開展了以人工智能為主題的公益科創(chuàng)體驗活動，組織創(chuàng)智體驗營、科創(chuàng)孵化營等項目；為幫助廣大青少年了解比賽，讓青少年對科創(chuàng)課題的選題、研究的方法、論文的撰寫等方面有初步的認(rèn)知，以全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，上海青少年人工智能創(chuàng)新大賽暨全國邀請賽、“雛鷹杯”紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達人挑戰(zhàn)賽暨上海少年科學(xué)院“小院士”評選活動為平臺，聯(lián)動中心內(nèi)外資源，服務(wù)校外科普陣地建設(shè)。

4 打造青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)平臺的對策建議

4.1 引才服務(wù)平臺：優(yōu)化落地服務(wù)，跟蹤創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)需求

在當(dāng)前工作中，“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園的工作人員密切聯(lián)系企業(yè)，形成了良好的互動關(guān)系。接下來，需要進一步升級前置現(xiàn)有的聯(lián)系服務(wù)制度，實現(xiàn)更貼切和更精準(zhǔn)的服務(wù)。一方面，除了通過走訪調(diào)查等積極主動地收集和挖掘人才服務(wù)信息之外，還可以根據(jù)青年人才的學(xué)科及專業(yè)特點，量身定制人才服務(wù)方案，使服務(wù)內(nèi)容更貼近人才的個人需求。另一方面，可以提前對接人才專業(yè)服務(wù)，精準(zhǔn)引進青年人才及創(chuàng)業(yè)項目。此外，加強與相關(guān)科研院所的合作，建立高層次青年人才引才數(shù)據(jù)庫，跟蹤人才科技創(chuàng)新發(fā)展進程，為青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供針對性的服務(wù)。

4.2 雙創(chuàng)服務(wù)平臺：鼓勵團隊創(chuàng)新，加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)實體展示服務(wù)

一是加強青年創(chuàng)新人才團隊建設(shè)，支持相關(guān)青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)與高校、科研院所對接，建立青年人才實習(xí)基地，培養(yǎng)緊缺人才?？梢赃x擇項目成熟、具有前景的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)團隊進行資助，占有一定股份。二是設(shè)立創(chuàng)業(yè)資助項目，加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)展示服務(wù)?？梢月?lián)合園區(qū)內(nèi)的成熟創(chuàng)業(yè)企業(yè)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家委員會，通過創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師營等開展創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗指導(dǎo)，加強對有創(chuàng)業(yè)意愿人才的指導(dǎo)。適時建立實體化的青年創(chuàng)業(yè)展示基地，對園區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)、獲獎青年創(chuàng)業(yè)團隊與項目、青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成果等進行展示，對加強青少年創(chuàng)新意識，助力青年參與創(chuàng)業(yè)起到示范和激勵作用。

4.3 能力培育平臺：強化雙創(chuàng)教育，突出團屬組織為黨育人特色

一是繼續(xù)依托上海少年科學(xué)院平臺，加強青少年創(chuàng)新能力培育。通過借助青少年活動中心的上海少年科學(xué)院平臺人工智能分院以及《走進人工智能》科普讀本，積極開展青少年創(chuàng)新能力培訓(xùn)。聯(lián)合園區(qū)內(nèi)的人工智能企業(yè)，在“雙減”背景下將人工智能課程在本市中小學(xué)落地。二是依托科普陣地，促進青少年實際參與、體驗科技創(chuàng)新。孵化園區(qū)可以通過介紹相關(guān)科技企業(yè)和活動中心部門合作，通過科普俱樂部、創(chuàng)智體驗營、科創(chuàng)孵化營、科普實驗室等科普項目，促進青少年在實踐活動中體驗科技創(chuàng)新。三是開展創(chuàng)新大賽，促進青少年創(chuàng)業(yè)理念與能力培育。孵化園組織企業(yè)專家參與青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、青少年人工智能創(chuàng)新大賽、“雛鷹杯”紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達人挑戰(zhàn)賽等活動，擔(dān)任評委或?qū)?，?lián)動內(nèi)外資源，加強青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和理念培養(yǎng)。

5 結(jié)語

創(chuàng)新對一個社會的長期持續(xù)發(fā)展具有不可估量的作用，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為創(chuàng)新型國家建設(shè)提供人才儲備，是時代給予我們的重大課題^[10]。建設(shè)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全周期服務(wù)平臺，就是要不斷提升創(chuàng)新人才的培養(yǎng)效能，以培養(yǎng)青少年的科學(xué)認(rèn)知、科學(xué)能力、科學(xué)精神為立足點，努力提高青少年的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神^[11]。青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚，最終是產(chǎn)業(yè)的集聚和發(fā)展平臺的集聚^[12]。上海市青少年活動中心“藍夢谷”青年創(chuàng)業(yè)孵化園的最終目標(biāo)，就是不斷優(yōu)化孵化園區(qū)的引才育才和人才服務(wù)平臺，并進一步延伸服務(wù)鏈條，為青少年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供全周期服務(wù)，彰顯團屬組織為黨育人、服務(wù)青少年發(fā)展的特色。

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（責(zé)任編輯：吳 漢）

基金項目：教育部人文社科重點研究基地重大項目（17JJD790008）；上海市青少年研究中心立項課題“青年創(chuàng)業(yè)孵化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育機制探索研究（2022HX02）”

簡介：單學(xué)英（1968-），男，碩士，上海市青少年活動中心副主任、副教授，研究方向：青少年工作；吳斌（1981-），女，碩士，上海市青少年活動中心副主任、講師，研究方向：青少年創(chuàng)新教育；夏媛（1979-），女，碩士，上海市青少年研究中心講師，研究方向：多文化共生與青年文化；許暢（1995-），女，碩士，上海市青少年研究中心研究實習(xí)員，研究方向：青年創(chuàng)業(yè)政策；薛琪薪（1986-），男，博士，上海市青少年研究中心助理研究員，研究方向：青年人才。