世界人文地理復習策略

遼寧省初中地理教研核心團隊

世界人文地理是地理中考的重要內容。此類試題具有一定的開放性、靈活性，重視對同學們獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查。具體表現在以下4個方面：1.強調真實情境，注重理論聯系實際；2.注重圖表、文字等信息應用，突出學科特色；3.關注區域認知，注重考查地理思維；4.減少機械記憶內容的考查，增加綜合性、開放性、探究性和實踐性試題的考查。

一、復習策略

1.注重基礎，理解地理概念、地理原理，形成地理思想和方法，學會遷移和應用。要理解教材的每一句話，弄清其中蘊含的地理原理，杜絕死記硬背。描述、歸納區域人文地理特征的要求，在認識世界、認識地區和認識國家等模塊中多次出現，要注重前后的聯系，進行知識遷移。世界上區域很多，每個區域包含的人文地理要素也很多，但同一人文地理要素特征的歸納和成因分析的方法是相同或相近的。掌握地理原理和方法，就可以遷移應用，舉一反三。

2.要注意區域地理要素之間的相互聯系，避免孤立看待某個人文地理要素。人文地理特征具有明顯的區域性，不同區域的氣候、土地、水等自然要素為人類活動、人類社會的發展提供了不同的條件。認識人文地理特征不能脫離該區域的自然地理特征，可以把它放進思考地理問題的基本邏輯順序內深度學習，即地理位置—地理特征—區域聯系與發展，進而提高綜合思維能力和區域認知能力。

3.構建知識體系。熟知每個單元主干知識，對所學知識進行整體認知，掌握主干內容之間的相互關系；在此基礎上對單元內容圍繞核心素養的要求進行分類、歸納、綜合，利用思維導圖，構建知識體系，培養綜合思維。

4.提高使用地理工具的能力。絕大多數問題對于世界人文地理知識的考查，都把“運用地圖和相關資料”作為前置表述。同學們要強化讀圖用圖、獲取和加工地理信息的能力。

5.關注世界格局變化，關注社會發展，厚植愛國主義情懷，拓寬全球視野。

6.積累經驗，掌握開卷答題的方法。要認真聽講，熟讀教材，適當留痕；平時訓練以閉卷為主，開卷為輔，這樣既有利于基礎知識的掌握，也能夠熟悉開卷考試的節奏；要注意審題，規范使用專業術語，表述嚴謹，條理清晰，沒有錯別字，合理安排答題時間；要注意錯題的分析積累。

例 日本是世界著名的汽車大國。20世紀80年代開始，日本的汽車工業逐漸外遷，東南亞成為其主要的投資對象之一。下圖分別為“日本與東南亞區域分布圖”（圖1）、“日本60歲以上人口占比增長曲線圖”（圖2）和“汽車輪胎制作原料比例示意圖”（圖3）。

（1）在日本，汽車工業主要分布在? ? ? _________________? （填大洋名稱）沿岸。

（2）國際上通常認為一個國家60歲以上人口占人口總數的10%即為進入老齡化社會。據圖可知，1985年日本60歲以上人口所占百分比約為? ?   ? ? ? ? ? ? ? %，由此可見，20世紀80年代后，日本汽車企業紛紛到海外投資建廠的原因之一是? __________________? ?。

（3）泰國以輪胎制造聞名于世。據圖說出泰國發展輪胎制造業的有利條件。

（4）日本與東南亞各國為了合作生產汽車而開展的經貿商談在國際上被稱為? ?“? _________________? ”。

答案：（1）太平洋 （2）10 人口老齡化（人口老齡化致使勞動力短缺現象日益顯露；勞動力價格顯著提高；等等） （3）泰國的氣候環境適宜橡膠樹的生長，而輪胎的主要原料是天然橡膠，泰國天然橡膠產量大（合理即可） （4）南北對話

二、作業設計

讀“西班牙地形圖”（如圖4），回答下列問題。

（1）描述西班牙的海陸位置。

（2）指出西班牙地勢特征及城市分布特點。

（3）巴塞羅那以盛產葡萄酒聞名世界。這與附近盛產葡萄，原料豐富密切相關。據圖分析巴塞羅那發展葡萄種植業的優勢條件。