遼寧省初中地理教研核心團隊


世界人文地理是地理中考的重要內容。此類試題具有一定的開放性、靈活性,重視對同學們獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查。具體表現在以下4個方面:1.強調真實情境,注重理論聯系實際;2.注重圖表、文字等信息應用,突出學科特色;3.關注區域認知,注重考查地理思維;4.減少機械記憶內容的考查,增加綜合性、開放性、探究性和實踐性試題的考查。
一、復習策略
1.注重基礎,理解地理概念、地理原理,形成地理思想和方法,學會遷移和應用。要理解教材的每一句話,弄清其中蘊含的地理原理,杜絕死記硬背。描述、歸納區域人文地理特征的要求,在認識世界、認識地區和認識國家等模塊中多次出現,要注重前后的聯系,進行知識遷移。世界上區域很多,每個區域包含的人文地理要素也很多,但同一人文地理要素特征的歸納和成因分析的方法是相同或相近的。掌握地理原理和方法,就可以遷移應用,舉一反三。
2.要注意區域地理要素之間的相互聯系,避免孤立看待某個人文地理要素。人文地理特征具有明顯的區域性,不同區域的氣候、土地、水等自然要素為人類活動、人類社會的發展提供了不同的條件。認識人文地理特征不能脫離該區域的自然地理特征,可以把它放進思考地理問題的基本邏輯順序內深度學習,即地理位置—地理特征—區域聯系與發展,進而提高綜合思維能力和區域認知能力?!?br>