維護(hù)教職工權(quán)益,當(dāng)好教工“娘家人”
——訪上海電機(jī)學(xué)院工會(huì)常務(wù)副主席金臣忠

文/本刊記者 孫青 圖/上海電機(jī)學(xué)院工會(huì)提供

金臣忠

▲校領(lǐng)導(dǎo)參加教職工書(shū)畫(huà)展

老師們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上▲

服務(wù)教職工，將維護(hù)權(quán)益放在首位

金臣忠負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)工作，還承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，站在學(xué)校不同工作角度的他對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解。 “在二級(jí)學(xué)院工作，我關(guān)注教學(xué)、科研和學(xué)生管理；來(lái)到工會(huì)后，我則聚焦服務(wù)二字。”金臣忠對(duì)工會(huì)工作的定位直白明了，談到工會(huì)職能，每一條他都爛熟于心，但在這么多職能中“維護(hù)職能”是金臣忠最為關(guān)心的。與記者談起如何維護(hù)好職工合法權(quán)益和民主權(quán)利，金老師言辭懇切、娓娓道來(lái)，力求從實(shí)際出發(fā)，將工會(huì)作為發(fā)揮得淋漓盡致。

“現(xiàn)在高校教師的壓力很大。教學(xué)科研、孩子就讀、住房等不僅是教師們的難題，也是我的心頭大事！”近幾年，為了創(chuàng)建更優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，學(xué)校大力引進(jìn)了高精尖人才，如何讓他們安心在崗位上工作，保障他們的利益，工會(huì)堅(jiān)定地站了出來(lái)。金臣忠在了解教師亟待解決的問(wèn)題和訴求后，沒(méi)少跑相關(guān)單位，一件件，事無(wú)巨細(xì)、毫無(wú)保留地為教師們付出。在一次又一次地協(xié)調(diào)溝通下，終于與臨港新片區(qū)有關(guān)中小學(xué)取得聯(lián)系，千方百計(jì)解決了部分教職工子女的就讀問(wèn)題。除此之外，臨港雙限房、人才公寓等申購(gòu)工作也是他與部門(mén)有關(guān)同志共同關(guān)心、付諸努力之事，只為保證教師們的利益，讓他們沒(méi)有后顧之憂。金臣忠的辛苦付出得到廣大教職工的認(rèn)可，每每談起，他只是輕描淡寫(xiě)，總說(shuō)這是工會(huì)人應(yīng)該做的。

也許是工會(huì)工作者的親和力和責(zé)任感，記者感到了來(lái)自學(xué)校“娘家人”的可靠和支撐，想必電機(jī)學(xué)院的教師們體會(huì)更深。金臣忠讓這些職能不僅存在于法條中，更當(dāng)作前進(jìn)的方向，準(zhǔn)確定位、努力踐行，始終把工會(huì)和工會(huì)工作者當(dāng)作聯(lián)系學(xué)校與教職工的橋梁紐帶。

前不久落幕的上海電機(jī)學(xué)院八屆四次教代會(huì)暨九屆四次工代會(huì)，是以今年建校70 周年為契機(jī)，在深入推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。會(huì)前，工會(huì)發(fā)揚(yáng)民主，通過(guò)座談、訪談及其他溝通形式進(jìn)行充分調(diào)研，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。各個(gè)方案、提案的整理，涉及教職工合法權(quán)益和民主權(quán)利，過(guò)程復(fù)雜，需要細(xì)致耐心。無(wú)論提案大小，工會(huì)始終把黨委、行政的指導(dǎo)要求與教職工的期盼、自身的職責(zé)與上級(jí)精神充分融合，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。本次教代會(huì)和工代會(huì)的順利召開(kāi)吹響了“為加快建設(shè)具有全國(guó)影響力的示范性應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗”的戰(zhàn)斗號(hào)角，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展要求雖然給大家?guī)?lái)了一定的壓力，但同樣承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的金臣忠表示有壓力就有動(dòng)力，高質(zhì)量的教學(xué)與科研發(fā)展是向?qū)W校70周年生日的最好獻(xiàn)禮。

乒乓球比賽頒獎(jiǎng)儀式

維護(hù)教職工權(quán)益，滲透生活方方面面

學(xué)校節(jié)日慰問(wèn)、教職工療休養(yǎng)、春秋游、扶貧消費(fèi)等常規(guī)權(quán)益落實(shí)有序推進(jìn)，讓金臣忠印象深刻的還屬疫情期間保供愛(ài)心禮包刷爆電機(jī)人朋友圈的事兒。那時(shí)，在物資緊缺的特殊關(guān)口，駐守在學(xué)校的金臣忠急得像熱鍋上的螞蟻。“教職員工堅(jiān)守崗位，大家各有各的難處。”有的老師連續(xù)幾十個(gè)日夜奮戰(zhàn)在疫情防控工作的第一線；有的居家辦公，開(kāi)展線上直播教學(xué)，克服困難搞科研，堅(jiān)守教書(shū)育人崗位；有的積極報(bào)名參加社區(qū)防疫志愿者隊(duì)伍。能為他們做點(diǎn)什么，是金臣忠每天琢磨的事兒。

“后期，物資緊缺，我聯(lián)系了數(shù)家合作單位，都被告知有心無(wú)力。輾轉(zhuǎn)了幾家，才找到合適渠道，每每與他們溝通，都要到深夜凌晨。”回憶起那時(shí)的不易，金臣忠沒(méi)有嘆息，他就是在教師們遇到困難、需要幫助時(shí)，照進(jìn)的一縷陽(yáng)光。在金臣忠不分日夜的協(xié)調(diào)之下，老師們終于收到蔬菜、牛肉、雞蛋、水果的大份暖心禮包，解了燃眉之急。朋友圈里“今生不枉電機(jī)人” “感覺(jué)背后有人撐著”等感嘆讓金臣忠大為自豪并感動(dòng)。

完備設(shè)施，豐富教工生活

每到中午，學(xué)校最熱鬧的地方除了食堂外，就屬工會(huì)的教工之家了。雖然場(chǎng)地有限，但咖啡館、健身房、K歌廳等休閑場(chǎng)地一個(gè)不少，金老師笑稱(chēng)這是“螺螄殼里做道場(chǎng)”。

老師們參加籃球比賽

教工之家的咖啡館里，圓桌、卡座，滿足老師各種需求。有意思的是，吧臺(tái)里有面“杯子墻”，老師把要用的杯子存放在這兒，時(shí)間長(zhǎng)了各式各樣奇趣的杯子越來(lái)越多，倒成了教工之家里“稀奇”的景觀。除了放松身心的中午時(shí)間，教工之家也開(kāi)放給各個(gè)院系和老師用作開(kāi)會(huì)或沙龍，工會(huì)提供免費(fèi)咖啡茶點(diǎn)，為教職工們開(kāi)辟休閑娛樂(lè)新場(chǎng)所。

教工之家里，按摩室也是排隊(duì)大熱門(mén)。講了一天課的老師喜歡在這里放松頸椎腰椎，緩解疲勞。隔壁的健身房里基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)器械齊全，考慮到老師們運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓的不適，工會(huì)還貼心準(zhǔn)備了淋浴間，供老師們洗去一身汗水和疲憊。

除了休閑場(chǎng)所外，工會(huì)的社團(tuán)活動(dòng)在此也開(kāi)展得熱火朝天。教工書(shū)畫(huà)社、合唱團(tuán)等在這里有自己的一方天地。推開(kāi)書(shū)畫(huà)社的門(mén)，紙墨飄香，一套套文房四寶整齊在案。校工會(huì)去年舉辦“翰墨傳情，共迎校慶，獻(xiàn)禮黨的二十大”教職工書(shū)畫(huà)展，老師們用藝術(shù)的形式吟誦黨恩、謳歌時(shí)代。參展作品中既有行、草、隸、篆書(shū)寫(xiě)的詩(shī)詞歌賦、名言警句，又有描繪祖國(guó)壯美河山和寓意吉祥如意的花鳥(niǎo)人物等國(guó)畫(huà)作品，還有山清水秀的田園風(fēng)光油畫(huà)及寓意凝心聚力的木雕作品，老師們的實(shí)力可不容小覷。工會(huì)積極為老師們搭建藝術(shù)文化交流展示的平臺(tái)，把老師們更多好作品以系列展示的方式予以呈現(xiàn)，凝心聚力為推動(dòng)學(xué)校大發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

與書(shū)畫(huà)社一門(mén)之隔的是教工合唱團(tuán)，練功房里鋼琴、服裝一應(yīng)俱全。在慶祝“中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年合唱交流比賽”期間，練功房的夜晚燈火通明，有50 多所來(lái)自上海教育系統(tǒng)的單位踴躍參與上海教育工會(huì)舉辦的合唱比賽，電機(jī)學(xué)院的老師們也通過(guò)對(duì)紅色歌曲的理解演繹，憶崢嶸歲月，傳承紅色基因。這個(gè)小小的練功房還見(jiàn)證了女老師們?yōu)榻逃?huì)女職工走秀活動(dòng)的辛苦付出，學(xué)校12名女教師以積極向上，且富有學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色的精彩服飾展示榮獲了本次活動(dòng)的二等獎(jiǎng)。服飾展示活動(dòng)不僅讓平時(shí)習(xí)慣了站在講臺(tái)上的女教師有機(jī)會(huì)走上服飾秀的舞臺(tái)，更向大家展現(xiàn)了電機(jī)女教師敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、生活工作兩不誤的自信魅力。

上海市第九屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)也留下了電機(jī)人的身影，來(lái)自各分工會(huì)的10 位教職工在金臣忠的帶領(lǐng)下，按照指定路線到達(dá)各紅色打卡點(diǎn)，體驗(yàn)長(zhǎng)征精神，汲取前進(jìn)力量，在當(dāng)天30 多攝氏度的高溫下，順利完成了總計(jì)6 千米的健步走任務(wù)。此外，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身嘉年華，更讓教師們興致勃勃、同心協(xié)力，進(jìn)而推動(dòng)全民健身理念深入人心。

“咱們電機(jī)學(xué)院還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)！”金臣忠笑得很自豪，在上海市高校“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽中，電機(jī)學(xué)院“三連冠”的好成績(jī)讓人拍手稱(chēng)贊！高校領(lǐng)導(dǎo)班子在比賽中相互鼓勵(lì)、交流切磋，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，更體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、合作、拼搏的精神風(fēng)貌，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造了推動(dòng)校園“陽(yáng)光體育”深入開(kāi)展的濃烈氛圍。

教工之家的墻上，留下了一張張老師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)、才藝舞臺(tái)、各大社團(tuán)里的勃發(fā)英姿，照片的背后都有金臣忠與老師們的美好回憶，也是埋藏在他心底的一份堅(jiān)持和一份責(zé)任。