臨川六中：用致誠教育豐富育人方式

桂強 周剛

撫州市臨川六中是一所文化底蘊深厚的初級中學，學校位于唐宋八大家之一曾鞏創(chuàng)辦的興魯書院舊址上。為了將曾鞏的文化內(nèi)涵和臨川教育強區(qū)的目標相融合，充分發(fā)揮興魯書院的文化教育功能，在學校黨總支的引領下，形成了以“致誠”為核心理念的校園文化。圍繞“致誠”理念，學校堅持黨建引領，從文化育人、“五育”育人、實踐育人三個方面對學生開展思政教育，積極打造“致誠文化大思政課”，努力培養(yǎng)“誠以篤學、誠以篤思、誠以篤行”的致誠學子。

文化育人，春風化雨

臨川自古以來就有“才子之鄉(xiāng)”的美譽，文化盛行，學校又位于千年興魯書院舊址，如何巧妙地將這些優(yōu)勢融入學生思政教育中？學校首先理清思路，整合“曾鞏文化、鄉(xiāng)土文化、校園文化”三大文化育人板塊，并將其有機地融合到學生思政教育中。

如何融合曾鞏文化？學校專門成立了曾鞏文化研究小組，以興魯書院為陣地，利用撫州市中小學地方文化教材《曾鞏文化讀本》，從曾鞏的詩詞、事跡中淬煉出優(yōu)秀文化精髓，尤其是他強調的“仁”和“致誠”理念，將這些文化精髓與學校德育工作有機融合，然后通過“致誠文化思政課堂”，引導學生樹立正確的人生價值取向。同時，學校還積極調動學生參與其中，通過“我心目中的曾鞏”“曾鞏詩詞大比武”“曾鞏故事大家說”等綜合實踐活動，讓學生動手搜集相關資料，深入了解曾鞏。

如何融合鄉(xiāng)土文化？學校組織黨員教師帶頭，動員語文教師全方位搜集臨川名人先賢事跡，充分利用撫州市中小學地方文化教材《品讀臨川文化》和《勤廉臨川》等讀本，挖掘臨川名人的“致誠”故事。學校組織班主任每周利用班會課講好一個“致誠”故事并開展交流、辯論、撰寫心得體會等拓展活動，將文化教育成果內(nèi)化于心、外化于行。

如何融合校園文化？學校負責人說：“校園文化建設在學校教育中起著至關重要的作用，從校園文化墻的設計到辦學理念、‘三風一訓等都會在潛移默化中發(fā)揮著教育功能。”學校首先在硬件設施上下功夫，精心打造了曾鞏勤廉走廊，充分利用好曾鞏文化墻、興魯書院的文化教育功能，為致誠教育提供良好的環(huán)境和氛圍；因地制宜提出“立德立行? 至善至美”的辦學理念和“崇賢 致誠 篤行? 卓立”的校訓，激勵學生致誠學習、致誠為人。

“五育”育人，多元發(fā)展

學校以立德樹人為根本，以課堂教學為載體，以致誠育人為目標，積極落實“五育并舉”要求，打造“致誠文化大思政課”，形成了“黨總支抓方向—黨員作示范—教師保落實”的育人方式，提出“德育誠其志、智育誠其能、體育誠其神、美育誠其性、勞育誠其身”的育人理念。

學校副校長張旭說：“我是美術老師，也是一名黨員，其實我還有幾個特殊身份——思政老師、美術興趣小組組長等。”學校以誠為核心，充分發(fā)揮課堂的育人功能，促進學生多元發(fā)展。在德育上，學校充分發(fā)揮支委成員及黨員的思政教育功能，每人每學期至少帶頭上好一堂德育課，樹立學生誠之志；在智育上，黨員帶頭研究教材、上示范課，真正做到教師真誠教學、學生誠心學習，形成學生誠之能；在體育上，針對校園面積小的困難，學校黨總支積極思考，主動作為，修建塑膠跑道，盡力改善運動條件，合理安排體育課程，增強學生體質，培養(yǎng)學生誠之神；在美育上，動員黨員教師充分發(fā)揮自身特長，學校現(xiàn)已成立了書法特色課堂、美術興趣小組、讀書會、舞蹈團等各種興趣小組，大家以誠相約、陶冶性情，涵養(yǎng)學生誠之性；在勞育上，以誠為核心，學校構建了“學校+家庭+社會”三位一體的勞動實踐體系，通過綜合實踐活動、各種研學旅行、社會志愿服務、家庭家務勞動等，鍛煉學生誠之身。

實踐育人，花開滿園

學校堅持“黨建+團建”，通過一系列活動的開展，讓學生在實踐中了解致誠內(nèi)涵、爭做致誠學子。學校工會主席朱紅玲說：“我們學校的活動豐富多彩，公眾號里面記錄著發(fā)生的點點滴滴。”學校充分發(fā)揮實踐在育人中的關鍵作用，通過形式多樣的實踐活動，既拓寬了教育方式，又展示了育人的成果。學校通過“三結合”的方式，靈活主動地開展活動。

一是結合節(jié)假日開展致誠教育主題活動，如學校在“學雷鋒紀念日”時開展“爭當志愿者? ?真誠做奉獻”活動，在清明節(jié)時開展“緬懷先烈 忠誠祖國”活動等。二是結合學校藝術節(jié)、各類比賽、社團活動等進行致誠教育，如學校開展的“最美班級”評比、誦讀中華經(jīng)典、紅色故事演講、義務植樹等活動，都融入致誠元素，學生的致誠理念在活動中不斷生根發(fā)芽。三是結合研學旅行活動，學校先后開展了“參觀毛澤東故居”紅色教育研學、后龔紅色文化教育基地研學、黎川文化古街研學旅行等。

學校先后獲得江西省中小學幼兒園紅色、綠色和古色文化教育活動先進學校、撫州市教育體育系統(tǒng)先進集體等稱號，學子在藝術節(jié)、運動會等各級各類比賽中也頻頻獲得佳績。

（作者單位：江西省撫州市臨川六中）