堅持“四個強化” 聚力建設“雙一流”高校

樊偉

西南政法大學緊緊圍繞“雙一流”建設這個首要任務，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，以推動“雙一流”建設的新成效檢驗學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果，深入實施“大學習大調研大服務大落實”行動，確保規定動作不走樣、自選動作有特色，在“四個強化”上下功夫，扎實推動學校主題教育出新出彩。

強化理論學習，在學思用貫通、知信行統一上出新出彩。西南政法大學堅持引導教職員工讀原著、學原文、悟原理，堅持多思多想、學深悟透，做到整體把握、融會貫通，抓好理論學習成果轉化。把學習成效轉化為事業發展導向。堅持從政治上看高等教育，牢牢把握社會主義辦學方向，心懷“國之大者”，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到辦學治校全過程和各方面。把學習成效轉化為辦學舉措。堅持從民生上抓高等教育，編制完善《西政章典》，形成規范統一、分類科學、層次清晰、運行高效的規章制度體系，為學校各項工作開展提供基本遵循。把學習成效轉化為治校工作方法。堅持從規律上辦高等教育，努力抓好黨的建設、人才培養、“雙一流”建設，統籌做好發展和安全。

強化調查研究，在研究新情況、解決新問題上出新出彩。西南政法大學堅持明確方位、改革創新、破解難題一體推進，深入基層單位，解剖“麻雀”，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題。把握調研要求。學校圍繞黨中央和市委關于調查研究的要求，一項一項對照、一件一件抓實，結合實際找差距、明方向、補短板、揚優勢，堅持把問題研究透徹，把措施制訂精準。轉變工作作風。學校各級領導干部深入基層單位，綜合運用座談訪談、隨機走訪、案例分析、問題復盤等方式開展調研。基層黨組織利用主題黨日活動，組織黨員干部到師生中走訪調研，扎實推動調研成果落地生效。增進師生感情。秉承“一師一生總關心，一枝一葉總關情”的工作思路，開展“我為師生辦實事面對面”活動，廣泛聽取師生意見、真實反映師生愿望、真情關心師生狀態，推動解決師生急難愁盼問題。

強化推動發展，在高效能治理、高質量發展上出新出彩。西南政法大學圍繞“雙一流”建設這個首要任務，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署和市委六屆二次全會要求的各項任務中去，用“雙一流”建設新成效檢驗主題教育成果。切實提升辦學治校效能。貫徹落實《關于加強新時代法學教育和法學理論研究的實施意見》，謀劃學校發展新格局新思路，推出一批有西政辨識度、有全國影響力的特色品牌和標志性成果。要培養造就拔尖創新人才。以服務經濟社會高質量發展為導向，全力推進新文科、新工科建設，深化學科專業供給側結構性改革，形成人才培養高地，為中國式現代化和新重慶建設培養高素質人才。對標聚焦國家重大戰略。堅持把服務國家作為最高追求，構建黨建領域一流學科建設機制，實施創新團隊“雙支計劃”，強化“西政智庫”建設，推出一批服務國家戰略和現代化新重慶建設、有西政辨識度的特色品牌成果。

強化檢視整改，在查和改貫通、標和本兼治上出新出彩。西南政法大學始終堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓廣大師生切實感受到解決問題的實際成效。著力找準查實問題。堅持問題導向和系統思維相結合，牢固樹立“問題發現靠黨建、問題發生查黨建、問題解決看黨建”的工作理念，列出問題清單、任務清單和責任清單，不斷提升解決問題的能力。著力抓好整改整治。堅持逐項整改和舉一反三相結合，用好“八張問題清單”，建立“七張報表”，構建“五項機制”，采取臺賬式管理、項目化推進的方式，確保問題整改閉環落實。著力推動建章立制。堅持“當下改”與“長久立”相結合，推動標本兼治，建立鞏固深化主題教育成果的長效機制，健全學習貫徹黨的創新理論的制度機制，確保常態長效。

（作者系西南政法大學黨委書記）