整合資源　創新模式：推進錦州思政教育一體化建設高質量發展

近年來，錦州市教育局在省委教育工委、省教育廳和遼寧教育學院的關注與支持下，在遼西高校專家的助力下，結合地區教育教學實際，積極探索大中小學思政課一體化建設創新模式，走出了一條以大中小學思政課一體化建設為載體，以錦州紅色文化資源為教育內容，推進育人機制創新的特色思政教育之路。幾年來，錦州大中小學思政教育一體化建設工作穩步推進，統一領導，齊抓共管，增強韌性，守正創新。同時，在課程建設、教學模式研究、實踐基地建設、紅色資源融合等方面都取得了可喜進展，收獲了豐碩的成果。

一、加強黨對思政教育一體化建設的全面領導，合力構筑思政教育工作格局

錦州市教育局認真貫徹落實黨的十九屆歷次全會及黨的二十大精神，貫徹落實好習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會及考察遼寧時的重要講話精神，突出目標導向，抓好頂層設計，開發利用錦州紅色資源，探索建立具有錦州特色的思政課教學模式，提高錦州市青少年思想政治教育水平。錦州市作為全省大中小學思想政治教育一體化建設5個試點地區之一，市委教育工委、市教育局高度重視此項工作。市教育局黨組堅持專項研究思政教育一體化建設工作，積極開展學校思政課共建工作，堅持系統思維，統籌推進思政教育一體化建設，把思政課作為學校黨建工作考核、辦學質量和學科建設的重要評估標準，推動思政課建設內涵式發展。

2020年10月，錦州市根據省教育廳印發的《遼寧省大中小學思想政治教育一體化建設工作實施方案》要求，形成一體化工作機制，成立了“錦州區域大中小學思想政治教育一體化工作領導小組”，制定了《錦州市大中小學思想政治教育一體化建設工作實施方案》，確定了21所學校作為錦州市首批大中小學思政一體化建設試點單位，明確了錦州市大中小學思政一體化建設試點工作推進的任務書、時間表和路線圖。市教師進修學院組建了大中小學思政課一體化建設指導工作小組，加強對不同學段思政課的統籌指導，打造一體化思政強課，使思政課成為落實立德樹人根本任務的關鍵課程。

二、整合多方資源，構建大中小學思政教育一體化體系

2022年以來，錦州市進一步明確大中小學思政教育一體化建設，即組織管理一體化、課程體系一體化、教學方法一體化、教研培訓一體化、成果展示一體化，真正做到了思政課與各類教育資源之間協同配合、形成合力，推動一體化建設扎實有效開展。首批21家聯盟校、第二批30家聯盟校在課程建設、教學模式研究、紅色資源融入課堂、實踐基地建設、館校結合等方面取得了積極進展；不斷明晰融合重點，統一思想共識，全面開展錦州市中小學思政課建設情況專題調研，覆蓋全市255所中小學校，掌握了錦州市思政課教師隊伍建設情況和課程實施情況；在與高校專家學者共同研討的基礎上，對思政課改革提出了切實可行的改進措施，實現信息互通、資源共享、優勢互補，打通思政教育的邊界和壁壘。

錦州市教育局利用黨校和區域高校的理論優勢，對錦州地區思政課教師進行全覆蓋式培訓，加強馬克思主義理論、黨的重大方針政策、習近平新時代中國特色社會主義理論研修。2022年，錦州市中小學各學段400余名思政課骨干教師積極參與黨校培訓。市教師進修學院與浙江省臺州學院簽訂了合作框架協議，在各學段教學模式研究、教師培訓、紅色文化融入等方面加強合作。市教育局組織參與遼西地區思政教育一體化建設工作，與渤海大學等高校一起通過論壇、集體備課會、教學現場會等形式促進教學實踐，分別以“美麗中國”“中華優秀傳統文化”“紅色資源融入大中小學思政課”為主題，組織遼西地區大中小學思政課教師同課異構，建立共研、共享、共訓的一體化建設模式。2021年，錦州市教育局組織召開遼西地區黨史學習教育融入大中小學思政課一體化教學現場會；2022年，錦州市教育局組織召開“解放戰爭轉折地”紅色文化資源融入大中小學思政課一體化建設教學研討會，并參與出版《遼寧省大中小學思政課同課異構一體化教學設計樣例庫》，進一步集聚育人資源、拓展育人空間，形成協同育人、優質育人新格局。

三、將紅色資源融入思政課堂，強化德育實效，實現立德樹人目標

紅色文化是中國共產黨領導人民在革命、建設、改革進程中創造的以中國化馬克思主義為核心的先進文化，只有善用紅色文化資源才能講好思政課，才能引導學生樹立必勝的信念，肩負起時代的擔當。在培養學生知行合一方面，錦州市依托紅色資源，打造實踐課堂。錦州擁有大量寶貴的紅色資源，如遼沈戰役紀念館、塔山阻擊戰革命烈士陵園、黑山阻擊戰“101”高地等。為了引導廣大青少年傳承紅色基因、賡續紅色血脈，市教育局與遼沈戰役紀念館合作，深入挖掘和開發錦州本土的紅色資源，凝練紅色育人精神，部署實施“六進”“八個一”“紅色鑄魂——五融”等教育活動，用好用活紅色文化資源，促進各校思政課教學的改革與創新。各試點基地校充分挖掘適合本校師生需求的紅色教育資源，并融入學校思政教育，打造一校一品特色教育活動，讓紅色基因進校園、進班級、進課堂、進教材、進網絡、進頭腦；通過一次紅色觀影、一本紅色書籍、一次祭掃活動、一次紅色主題研學、一次紅色故事宣講、一場紅色經典誦讀、一次紅歌演唱、一次紅色主題班會，使紅色基因在廣大師生中接續傳承、落地生根。

錦州市注重“五融”并舉，激活育人新引擎。其一，將紅色教育與思政網絡相融通。錦州市委教育工委、市教育局成立區域思想政治教育一體化工作領導小組，挖掘以遼沈戰役紀念館為代表的紅色文化資源在思政教學中的育人價值，形成融思政課程、課程思政、特色課程于一體的思政教育網。其二，將紅色教育與校本課程相融合。從社會主義核心價值觀出發，深入挖掘、提煉紅色文化資源，使紅色教育與校本課程有機結合。市教育局為全市中小學編印了地方課程教材《錦繡之州》，旨在引導學生以知家鄉錦州、愛家鄉錦州、傳播家鄉錦州文化為己任，夯實紅色教育的育人效果。加強紅色教育校本課程的開發與應用，形成“英雄城市，紅色錦州”系列校本課程。同時，在錦州市智慧教育云平臺建立區域大中小學紅色思政課教學案例資源庫，讓思政課的內容實起來，讓其成為師生喜愛、終身受益的課程。其三，將紅色教育與研學實踐相融匯。2021年7月，錦州市教育局在全市范圍內首次開展大規模紅色研學實踐活動，全市80多所城鄉學校、1500余名學生參加，通過活動引導學生行前思、行中研、行后悟，激發學生的學習熱情，點燃學生的愛國情懷。其四，將紅色教育與德育相融合。錦州市著力打造中小學德育品牌，加強黨的思想政治和未成年人思想道德建設，以“開學第一課”為抓手，培養具有堅定信仰、遠大理想和偉大民族精神，能夠擔當民族復興大任的時代新人。全市300多所中小學將黨史學習教育融入主課堂，運用紅色資源開展主題班會、黨旗下演講、黨史思政課、講紅色故事、紅色研學等系列教育活動，既延展課堂維度，又增強學生自身的參與度和體驗感。其五，將紅色教育與人文環境相融合。2022年8月，習近平總書記親臨遼沈戰役紀念館考察，留下了傳承紅色基因的殷殷囑托。基于此，錦州市各中小學積極開展各項紅色文化教育活動，讓紅色文化資源助力思政課落實育人功能，推動立德樹人根本任務的實現。

四、堅持“六要”標準，打造新時代高素質思政課教師隊伍

辦好思政課關鍵在于教師，關鍵在于要發揮教師的積極性、主動性和創造性，堅持習近平總書記提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的“六要”標準。錦州市注重對思政課教師的培養，努力打造一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。近年來，錦州市思政專職教師隊伍趨于穩定，各學校選配業務過硬的專職教師，確保教學師資力量充足。錦州市按照國家級抓示范、省級抓骨干、地市抓全員的思路開展教師培訓，采取集體學習與個人學習相結合、集中學習與分散學習相結合的方式，堅持做到“不培訓不上崗”。通過集中培訓、送教下鄉、集體備課、錦州教育云平臺教學案例資源共享等方式，加強農村思政課教師培訓，促進了城鄉思政課教師教學水平均衡發展。市教育局、市教師進修學院組織思政課教師參加紅色資源融入思政課主題培訓，開辟師生紅色研學之路，并組織思政課教師到紅色基地考察，開闊思政課教9幣的政治視野，提升其職業情懷。同時，立足于教學實際，靈活教研形式，教師共聽、共評、共研，認真打磨教學全過程。各學段組織思政課教師相互聽課、參與教研、交流互鑒，以了解不同學段思政課的教學情況。高校組織學生到中小學聽課，促進思政教育師范生對專業的理解，不斷擴大教學理念契合點、育人智慧匯合點。錦州市古塔區敬三小學、第十二中學、鐵路高中、遼寧工業大學、遼沈戰役紀念館共同組建思政教育校（館）際聯盟，共同研討思政教育一體化建設新路徑。

五、加強課程思政建設，打造“大思政課”三全育人模式

錦州市以思政理念為統領，對學科課程體系進行梳理與重塑，將思政元素融入其他學科的課堂教學之中，有效提升育人水平。以思政元素為媒介，對教學內容進行拓展與提升，指導教師科學挖掘各類課程蘊含的思政元素，用好課堂教學主渠道，創設生動多彩的教學情境。教師在傳授知識和培育能力的同時引導學生了解世情、國情、黨情、民情，增強對黨的創新理論的政治認同、思想認同、情感認同，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導學生把國家、社會、公民的價值要求融為一體，把小我融人大我，將社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動。

錦州市在教師教學基本功大賽及大型教研活動展示中，注重考查教師將思政元素有機地融入學科教學之中的能力，強化教師隊伍課程思政的主力軍作用。加強思政課程校本教研，引導教師將全過程、全方位、全員育人觀念深深刻印在頭腦中并落實在課堂教學實踐中。由此，涌現出一批課程思政建設先進校和優秀教師。錦州市積極申報課程思政示范研究中心，全力打造“大思政”新局面。建立課程思政教學評價體系，結合不同課程特點、思維方法和價值理念，把思政教育目標與具體課程結合起來，形成特色課程思政教學目標，增加課堂的親和力與感染力，使課堂發揮最佳育人效能。

錦州市將深入學習貫徹黨的二十大精神，繼續探索具有區域特色的大中小學思政教育一體化建設研究路徑，推動思政教育互惠融通、開放融入、創新融合。立足課題引領，強化責任擔當，整合紅色資源，涵養初心使命，賦能各學段協同提質、多元主體聯動、創新智慧共生，實現多方共贏。同時，發揮紅色資源嵌入式、滲入式的立德樹人效應，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，為遼寧大中小學思政教育一體化建設貢獻錦州智慧，為黨和國家教育事業發展做出新的更大的貢獻。

（責任編輯：趙春艷）