新時期民辦高校干部隊伍教育培訓機制研究

熊文珍

摘 要：民辦高校作為高等院校的重要組成部分，同樣肩負著為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務的重要職責。這就要求民辦高校干部隊伍既要具備一定的思想政治素質，還要具備良好的業務能力。因此，新時期加強民辦高校干部隊伍教育培訓，完善干部隊伍教育培訓機制意義重大。

關鍵詞：民辦高校；干部隊伍；教育培訓

據教育部數據統計介紹，截止2022年，我國民辦高校有764所，占全國高等學校的25.36%。民辦高校作為高等院校的重要組成部分，同樣肩負著為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務的重要職責。黨的二十大報告指出，全面建設社會主義現代化國家，必須有一支政治過硬、適應新時代要求、具備領導現代化建設能力的干部隊伍。高校干部隊伍是黨的教育方針政策的直接貫徹者和執行者，并肩負著教育、管理、服務師生和聯系、服務群眾等重要職責。新時期加強民辦高校干部隊伍的教育培訓，提升民辦高校干部隊伍素養，對堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針、推進民辦高校肩負發展具有重要而深遠意義。

一、目前民辦高校干部隊伍教育培訓存在的問題

民辦高校與公辦學校相比，選人體制機制更活，在辦學發展尤其是規模壯大的過程中，可以通過各種途徑外引內培，選拔一大批各類干部，安排到教育教學管理的各個崗位上，成為辦學事業的中堅骨干力量。[1]但其在高校干部隊伍教育培訓方面確實存在一些突出問題。

1.民辦高校自身投入有限。由于民辦高校的辦學經費屬于自籌，來源單一，主要以收取學雜費為主。政府對民辦高校在財政上的支持有限，這就導致學校在用有限的辦學經費保障教學的情況下，對干部隊伍的教育培訓投入受限。由于存在認識上的偏頗，民辦高校管理工作通常被視為一般性、事務性工作。部分院校認為，管理干部只要按部就班地完成學校安排的各項任務即可，對管理干部的培訓不重視。[2]

2.主管部門重視不足。民辦高校作為社會主義教育事業的重要組成部分，辦學情況各異，辦學水平不同，其主管部門甚至是社會各界都在不同程度上對民辦高校存在不全面的認識，對公辦學校更重視，更傾向于扶持公辦學校，在高校干部教育培訓工作等方面同樣如此。

3.研究者對相關研究偏少。在2023年5月，在中國知網以“民辦高?！睘橹黝}進行檢索，有32382條結果，以“民辦高校管理干部隊伍”為主題詞進行檢索，只有8條，以“民辦高校干部培訓”為主題詞進行檢索，僅僅只有5條結果。從這里也可以看出，對民辦高校干部教育培訓的研究現狀的不樂觀和不夠重視，研究資料和成果都很匱乏，這是不利于新時期民辦高校隊伍建設的。

二、加強民辦高校干部隊伍教育培訓的重要意義

一是助力高等教育事業健康持續發展的必要要求。習近平總書記指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程?！奔訌姼叩冉逃龔妵ㄔO，既要強化公辦高校建設，也要推進民辦高校的高質量發展作用。高校是培養社會主義接班人的地方，優秀人才的培養不僅在于優質的師資，還需要有高質量的管理。民辦高校管理干部隊伍擔負著學校各方面管理的重任，對學校發展方向、師資建設、人才培養、校園文化建設等等都起著保駕護航的重要作用。因此，強化民辦高校干部隊伍教育培訓，進一步提升其管理水平和質量，才能承擔好國家和社會賦予高校的職責。

二是規范民辦高校發展的應有之義。民辦高校的管理工作是對通過決策、組織、領導、協調、控制等職能，對學校教育資源所進行的組織和配置，以推動學校教學、科研等方面工作規范、有序運行。[3]隨著民辦教育的興盛，許多民辦高校規模日益擴大，學生數不斷增多，民辦高校的管理工作日益復雜化和細致化，且《民辦教育促進法》的出臺，國家對民辦高校辦學進一步規范，這也是意味著新時期對民辦高校干部的考驗越來越嚴峻。規范民辦高校發展最關鍵的因素是領導干部。推動民辦高校高質量發展和發揮廣大領導干部的積極性和主動能動性，需要不斷豐富其理論知識和管理經驗，尤其是要加強對習近平新時代中國特色社會主義思想以及習總書記關于教育的重要論述的學習，做到理論聯系實際，切實為促進高校高質量發展做好保障工作。

三是干部隊伍職能拓展的迫切需要。新時期民辦高校教育的管理工作已逐步從招生、籌資向引導、教育、科研、服務等方面轉變，高校培養目標也由主要培養高級專門人才向培養綜合性應用型創新性人才等方向發展，高校與社會的聯系與合作越來越緊密，如產學研結合、職業指導、校企合作等，高校越來越注重數量、質量、規模、結構、效益的統一等等。這些都對新時期民辦高校干部隊伍能力提出了新的更高的要求。因此，必須加強民辦高校干部隊伍的教育與培訓。

三、完善新時期民辦高校干部隊伍教育培訓機制的對策

干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性工程，是不斷提升干部素質能力最直接、最有效的途徑。

1.干部隊伍要主動學習提升意識。民辦高校干部自身要保持時不我待的緊迫感，時刻增強主動學習的意識，只有這樣，才能克服本領恐慌、水平不足和能力落后的問題。面對著高校教育的新形勢、新機遇和新挑戰，民辦高校干部必須以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為統領，精學政治理論，深學業務知識，強化學以致用、學用結合，努力成為業務工作的行家里手。

2.民辦高校要強化教育培訓工作。民辦高校要進一步增強干部教育培訓重要性的認識，將干部教育培訓工作納入學校發展規劃及人才培養規劃之中，建立起干部教育培訓短期及中長期方案。想法設法籌措資金，加大干部教育培訓專項經費的投入。采取“走出去、請進來”的方式，加強對干部思想政治理論方面的培訓，及時學習國家對于教育的新政策、新思路，強化理論武裝，不斷提高政治站位，以便更好地指導管理工作。同時，加強干部專業知識和業務技能培訓，使其深刻把握高等教育管理的規律，從而更科學、系統地開展相關指導工作，并鼓勵干部利用工作之余提升學歷層次，從而不斷提高管理干部隊伍的學歷水平和綜合素質。

3各方力量要支持民辦高校干部隊伍教育培訓。國家鼓勵和支持民辦高校的發展，民辦高校也應充分協調利用各方資源，共同推進教育培訓工作。高校主管部門要加強對民辦高校的領導，在調查研究民辦高校干部教育培訓現狀和需求基礎上，制定符合高校實際且具有針對性的政策和舉措，確保民辦高校干部教育培訓更加規范有序。積極發揮民辦高校教育協會、高等教育學會等組織作用，以專題論壇、研討會、培訓班等形式，有針對性開展民辦高校干部教育培訓。同時，加強校企合作，組織民辦高校干部赴企事業單位學習鍛煉，不斷提升其專業和實踐能力。

綜上所述，民辦高校干部隊伍的是民辦高校教育事業發展的一支重要力量，強化民辦高校干部教育培訓，不僅有利民辦高校和干部個人發展，也將助力提高民辦高校的辦學活力和水平，有助我國高等教育事業發展。

參考文獻：

1.韓宏文.民辦高校干部教育的現實問題和應對之策探析[J].教育觀察，2022，11（34）：9-12.

2.楊金佩.民辦高校管理干部隊伍建設的思考[J].開封文化藝術職業學院學報，2021，41（05）：157-158.

3.宋莉莉.民辦高校黨務干部隊伍建設對策研究[J].吉林化工學院學報，2017，34（12）：82-84.