小學(xué)體育籃球運(yùn)球教學(xué)的優(yōu)化策略

劉騰

一、指導(dǎo)思想

本課堅(jiān)持“以學(xué)生為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)以及教材的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，通過(guò)各種練習(xí)，使學(xué)生能克服各種困難，完成技術(shù)動(dòng)作，提高練習(xí)的自信心；體驗(yàn)成功帶來(lái)的成就感，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生努力認(rèn)真、不怕苦累、堅(jiān)持到底、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。

二、達(dá)成目標(biāo)

1. 初步掌握和運(yùn)用幾種方法進(jìn)行練習(xí)，提高原地運(yùn)球的基本技術(shù)。

2. 掌握原地運(yùn)球動(dòng)作技能要領(lǐng)，發(fā)展上下肢力量、提高靈敏度及協(xié)調(diào)能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生刻苦勇敢、果斷合作品質(zhì)；增強(qiáng)學(xué)生自信心和集體榮譽(yù)感；提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和完成難度動(dòng)作的信心。

三、學(xué)情分析

通過(guò)觀察了解，三年級(jí)學(xué)生尤其是男生非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)籃球有一定的了解。這一階段的學(xué)生活潑、好動(dòng)，求知欲高，好勝心強(qiáng)，他們對(duì)參與籃球運(yùn)動(dòng)興趣濃厚，這對(duì)于籃球技能的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但是他們的自我約束能力和控制能力比較差，為此，要想達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，本單元將通過(guò)多種輔助練習(xí)、集體練習(xí)、小組合作練習(xí)、教師個(gè)別輔導(dǎo)練習(xí)、游戲競(jìng)賽等教學(xué)手段，讓學(xué)生反復(fù)體驗(yàn)，從而突破教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，逐步提高學(xué)生的籃球運(yùn)球技能。

四、教材分析

籃球運(yùn)球是籃球技術(shù)中一項(xiàng)十分重要的基本技術(shù)，對(duì)小學(xué)生熟悉球性和掌握其他基本技術(shù)有舉足輕重的作用，對(duì)小學(xué)生啟蒙籃球?qū)W習(xí)起到引導(dǎo)與促進(jìn)作用。本單元籃球運(yùn)球主要學(xué)習(xí)原地和行進(jìn)間的運(yùn)球技術(shù)，教會(huì)學(xué)生掌握正確的運(yùn)球手法，提高身體協(xié)調(diào)能力，區(qū)分原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球拍球部位的不同點(diǎn)，人手一球，使學(xué)生有較多的機(jī)會(huì)實(shí)際練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抬頭運(yùn)球、用手控球以及雙手運(yùn)球的能力。

五、設(shè)計(jì)思路

1. 基于“研學(xué)后教”3.0版“融·樂(lè)”課堂理念，教師在課堂內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)上充分體現(xiàn)“三融六樂(lè)”，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

2. 導(dǎo)入：激發(fā)興趣，教師精心設(shè)計(jì)熱身操，學(xué)生既可以得到專(zhuān)項(xiàng)的熱身效果，又可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3. 激活思維，拓展能力：本次課內(nèi)容為籃球原地運(yùn)接球，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)教師的設(shè)疑，學(xué)生探索、實(shí)踐、合作、創(chuàng)新，從而學(xué)會(huì)籃球原地運(yùn)球，為學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球接傳球與更多籃球技術(shù)做準(zhǔn)備。

4. 穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心：在音樂(lè)的伴奏下，讓學(xué)生做到身心放松、心情愉悅，體會(huì)體育課的樂(lè)趣和魅力。

六、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)球手法與觸球部位。

教學(xué)難點(diǎn)：手對(duì)球的控制能力與運(yùn)球節(jié)奏。

七、教法與學(xué)法

教法：講解示范法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、分層教學(xué)法、合作教學(xué)法、激勵(lì)評(píng)價(jià)法。

學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、小組合作法。

八、教學(xué)步驟

課堂常規(guī)→動(dòng)態(tài)拉伸→學(xué)習(xí)并練習(xí)→分組練習(xí)→增加難度分組練習(xí)→功能性體能訓(xùn)練→靜態(tài)拉伸放松→學(xué)生自我評(píng)價(jià)→教師評(píng)價(jià)總結(jié)。

九、安全措施

1. 做好充分熱身，防止受傷。

2. 針對(duì)本課內(nèi)容，教學(xué)中提示學(xué)生要保持距離，注意安全。

3. 發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)做出反應(yīng)和處理。