二孩家庭 母慈子孝，或許是我“忍”得好

海貝

我的“忍”給孩子們提供了一個包容的環境，他們感到被尊重之后，很快也就不那么叛逆了——

二孩家庭大多雞飛狗跳、一地雞毛，我家卻母慈子孝。兩個孩子從出生到現在，和我相伴十幾年，幸福、快樂是主旋律，有時也拌嘴吵架，但這只會讓生活更有起伏、更有滋味。

兄妹倆一起去幼兒園、一起嬉戲打鬧，十分快樂

兩個孩子相差兩歲。妹妹沒出生時，哥哥就摸著我圓滾滾的肚子，喃喃自語：“寶寶快出來，出來和我玩?！?/p>

妹妹剛出生，大部分時間在睡覺。哥哥盯著小小的她，喜愛地說：“媽媽，她真可愛，像一個布娃娃。”

妹妹3歲，和哥哥上同一所幼兒園。開始時，她總哭，哥哥就跑到妹妹班里安慰她：“妹妹不哭，過一會兒姥姥會來接我們的?！背粤硕ㄐ耐?，妹妹抹抹眼淚，不哭了，慢慢適應了幼兒園生活。

那段時光，兄妹倆一起去幼兒園、一起嬉戲打鬧，十分快樂。

一年冬天，妹妹坐在小板凳上，褲腳卷過膝蓋，哥哥蹲在洗腳盆前，用小手搓著盆里妹妹的小腳丫，妹妹靜靜地望著哥哥。突然，哥哥抬頭冒出一句：“媽媽，我好喜歡妹妹??！”那一刻，我被感動了。

還有一次，我帶哥哥去超市買菜，他拿了一包零食。買單時，他說：“等會兒，我再去拿一包。”我不想耽誤時間：“別拿了?！薄安唬o妹妹一包?！备绺缁卮?。

青春期兄妹倆相愛相殺，哥哥敢挖苦妹妹，妹妹就敢實力“坑”哥

前兩年，兄妹倆先后進入青春期，攻擊性增強，不光攜手跟父母“戰斗”，彼此之間也會“戰斗”。

2020年因疫情原因，兄妹倆在家上網課，除每天完成學校規定的學習任務外，還分擔了部分家務，比如一個收衣服一個疊衣服，一個擦桌一個掃地，輪流洗碗等。他們大部分時間都能各司其職，但偶爾也相互推諉。

一天，我問妹妹怎么不收衣服。她說今天是哥哥收她疊，哥哥沒收她怎么疊，然后催促哥哥趕緊收衣服。哥哥“哦哦哦”地答應著卻遲遲不動，還說之前幫過妹妹，這次妹妹也應該幫他……最終，衣服收好、疊好，但干活過程中，兄妹倆不斷互相挑刺、拌嘴。

上網課期間，我的手機被妹妹霸占。之前，我的手機沒下載過抖音、小紅書等APP，疫情過去，手機回到我手里，不斷接到抖音和小紅書的推送。更過分的是，我的手機妹妹刷臉直接開機，我刷臉則被告知——人臉識別不通過。

而這期間，哥哥打游戲的水平不斷提高。之前，他不怎么打游戲，如今他打游戲的熱情被迅速激發，我家也因此迎來“貓捉耗子”的時代。在經歷了好言相勸、說改但堅決不改、“是可忍孰不可忍”等幾個階段后，我和哥哥都精疲力竭，終于通過談判約定：周六晚，可以打一小時游戲；周日完成作業后，可以再打一小時游戲。達成一致意見后，哥哥笑道：“哎呀，終于不用隱藏了?！痹瓉恚栏咭怀吣Ц咭徽?。他的游戲APP一直隱藏在“實用工具”“學習”等看上去很正能量的文件夾里。

哥哥上初三、妹妹上初一時，學校讓他們填寫《青少年快樂感缺失量表》，以此了解學生們愉悅快樂感的缺失和抑郁焦慮之間的關系。問卷調查結果令人詫異：妹妹的快樂指數竟然比即將參加中考的哥哥低！

妹妹大發感慨：“你們看，為了讓哥哥中考前有個好心情，我天天被他欺負都不反抗，快樂指數居然這么低。等我中考時，你們也必須讓著我！”

這邊話音剛落，那邊哥哥就說：“你們別惹我啊，中考完還有高考呢，等我考上大學后你們再沖我發脾氣?！?/p>

妹妹氣不過：“我跟爸媽做過親子鑒定，我是親生的，你沒鑒定過，說不定是撿來的?！蔽覔母绺缟鷼?，哪知哥哥說：“你肯定是親生的，我肯定不是。因為低智商的父母，怎么會生出高智商的孩子呢？”

青春期兄妹倆相愛相殺，哥哥敢挖苦妹妹，妹妹就敢實力“坑”哥。

一天，妹妹寫了篇作文《我的哥哥》。文中寫哥哥喜歡上一個優秀的女同學，把哥哥見到這個女同學時的羞澀和不自然描繪得很傳神，比如女同學來家玩，哥哥一反常態，換了個人似的，脾氣特別好，態度特別溫柔，完全沒有平時對妹妹的頤指氣使。

看完作文，我不知哥哥的心理陰影面積有多大。

雖然實力“坑”哥，但是有好事妹妹也不會忘了哥哥。

每年圣誕節前夕，妹妹都會寫愿望清單，期盼收到圣誕老人送來的禮物。哥哥一針見血：“哪有什么圣誕老人？都是老媽。”妹妹不信，告訴哥哥每年她的圣誕愿望都實現了，還說自己在清單上給哥哥留了寫愿望的位置。在妹妹的堅持下，哥哥也寫下自己的愿望，然后妹妹鄭重其事地把愿望清單掛在家里的圣誕樹上，儀式感滿滿。

睡前，妹妹專門用英文給圣誕老人寫了一封感謝信，并放上幾顆糖果。看到感謝信和糖果，我這個“圣誕老人”莞爾一笑。

去年受疫情影響，大家開玩笑說不知圣誕老人還敢不敢出門，而我那段時間特別忙。一天，妹妹話里有話地對我說：“如果今年圣誕老人太辛苦，圣誕節那天來不了，晚點送禮物也可以。”聽了妹妹的話，我感覺她是高手啊，有“看破不說破”的功力。

其實，孩子對過洋節日沒什么興趣，無非是想要禮物罷了。

哥哥高一住校。報到當天，爸爸拎床墊，我推行李箱，妹妹提水桶，全家人歡天喜地地把哥哥送到學校。妹妹傲嬌地說：“這下好了，以后爸媽就是我一個人的了?！笨蓻]過幾星期，妹妹就開始盼著哥哥回家了。周五我去接她，她見我的第一句話總是：“哥哥回來了嗎？”

有時我被噎得無言以對，氣憤、無奈之余，卻也很佩服他們能有自己的想法并敢于堅持

養娃十幾年，我漸漸懂得站在孩子的角度看問題，可有時依然難以理解他們。

一天很晚了，哥哥還不睡，我勸他早點睡，他不以為然：“哪個高中生不熬夜？”我再說，他就譏諷我：“你是不是很閑??？”我趕緊閉嘴。他一周才回家一天，我不能把這么寶貴的時間浪費在說教上。

天氣驟變，氣溫下降，我提醒他添衣服，他不耐煩地扔來三個字“凍不死”，結果第二天感冒發燒，導致期中考試兩門缺考。

妹妹也一改往日的善解人意。送哥哥到校那天，剛掛好蚊帳，宿管老師來了：“不用掛蚊帳，拆了吧?！泵妹蒙蟻砭鸵痪洌骸澳阋粊砭偷貌?，有這個規定為什么不早說？”

我被妹妹的勇猛驚呆了。我想起冰山理論，這些都只是冰山一角，兄妹倆更激烈的叛逆情緒還藏在海水之下呢。此時，他們非常排斥約束，哪怕父母出于好意。我不希望孩子走彎路，有時就想把自己的經驗告訴他們，可他們不買賬，只覺得煩。被懟幾次之后，我只能抓大放小，只要大方向不錯，小事情就不管，給他們試錯的機會，并放下焦慮，試著理解他們。所以，有時我被噎得無言以對，氣憤、無奈之余，卻也很佩服他們能有自己的想法并敢于堅持。

或許是我的“忍”給孩子們提供了一個包容的環境，他們感到被尊重之后，很快也就不那么叛逆了。

【編輯：楊子】