“另眼看雁蕩” 帶你領(lǐng)略不一樣的雁蕩山

王萌

在雁蕩山旁，有這樣一所學(xué)校，它以“傳山海文化，育山海少年”為學(xué)校研學(xué)實(shí)踐的核心理念，利用雁蕩山豐富的研學(xué)實(shí)踐資源開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的“另眼看雁蕩”研學(xué)旅行系列課程，涉及地質(zhì)地貌、自然生態(tài)、人文歷史、海洋文化等多個(gè)方面。從2016年至今，已有約4萬(wàn)人次參加了學(xué)校的“另眼看雁蕩”系列研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這所學(xué)校就是樂(lè)清市雁蕩山學(xué)生實(shí)踐學(xué)校。

雁蕩山學(xué)生實(shí)踐學(xué)校是一所隸屬樂(lè)清市教育局的校外綜合實(shí)踐基地，研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)主要面向樂(lè)清市域內(nèi)的中小學(xué)學(xué)生。這些學(xué)生雖然生活在雁蕩山腳下，卻對(duì)雁蕩山知之甚少，雁蕩山于他們而言是一位“熟悉的陌生人”，他們渴望更多地去了解雁蕩山。學(xué)校有義務(wù)、有責(zé)任讓這些孩子了解本地的鄉(xiāng)情縣情，把雁蕩山獨(dú)特的山海自然文化傳承下來(lái)。因此，雁蕩山學(xué)生實(shí)踐學(xué)校利用雁蕩山豐富的自然課程資源，開(kāi)發(fā)了“另眼看雁蕩”系列研學(xué)實(shí)踐課程，讓孩子們把美景入眼，把山海自然文化入心，將雁蕩山變成最親密的朋友。

樂(lè)清市雁蕩山學(xué)生實(shí)踐學(xué)校共有教師15名，其中專職綜合實(shí)踐教師14名、后勤教師1名。專職教師中，中學(xué)高級(jí)教師3名、中級(jí)教師8名、初級(jí)教師3名。溫州市學(xué)科骨干教師1名、樂(lè)清市學(xué)科骨干教師1名、全國(guó)勞動(dòng)模范1名、浙江省功勛教師1名。師資力量強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)積極向上，13名教師已完成省級(jí)研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，取得研學(xué)旅行導(dǎo)師證書(shū)；5名教師完成國(guó)家級(jí)戶外拓展師培訓(xùn)，取得相應(yīng)拓展師證書(shū)；3名教師在中國(guó)林學(xué)會(huì)舉辦的2021年自然教育師（杭州站）培訓(xùn)中擔(dān)任指導(dǎo)師；1名教師在省級(jí)研學(xué)旅行課程培訓(xùn)中做專題講座。

2018年樂(lè)清市雁蕩山學(xué)生實(shí)踐學(xué)校被評(píng)為溫州市首批研學(xué)旅行基地，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的研學(xué)實(shí)踐課程。在研學(xué)實(shí)踐中線路設(shè)計(jì)和課程開(kāi)發(fā)是關(guān)鍵，研學(xué)旅行是自然教育觀、生活教育觀和休閑教育觀的“三位一體”，不是課堂搬家，更不是課外旅游。學(xué)校以雁蕩山風(fēng)景區(qū)為研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的“教室”，以雁蕩山風(fēng)景區(qū)的自然資源為研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的“書(shū)本”，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去探索，將普通旅游升級(jí)為有目標(biāo)、有方法、有體驗(yàn)、有評(píng)價(jià)的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

“另眼看雁蕩”系列研學(xué)實(shí)踐課程利用雁蕩山著名景點(diǎn)中豐富的自然資源開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，設(shè)計(jì)了6條經(jīng)典研學(xué)旅行線路，每個(gè)景點(diǎn)中有多個(gè)體驗(yàn)式、探索性的研學(xué)實(shí)踐微課程。設(shè)計(jì)了“另眼看雁蕩之大龍湫尋證”“另眼看雁蕩之靈峰探洞奇”“另眼看雁蕩之一株仙草的故事”“另眼看雁蕩之觀海之衛(wèi)士”等自然教育優(yōu)質(zhì)活動(dòng)?，F(xiàn)有25個(gè)項(xiàng)目、81個(gè)微課，參加研學(xué)旅行的學(xué)?？筛鶕?jù)自己學(xué)校學(xué)生的學(xué)情靈活組合景點(diǎn)內(nèi)的微課，通過(guò)點(diǎn)線結(jié)合讓學(xué)生近距離、深層次地重新認(rèn)識(shí)雁蕩山的一山一水一花一樹(shù)。在研學(xué)指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，學(xué)生在旅行中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感悟。

《“另眼看雁蕩”地質(zhì)研學(xué)旅行課程》入選2019年教育部中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，獲得溫州市首屆中小學(xué)研學(xué)旅行課程評(píng)比一等獎(jiǎng)。此外，該課程在2018年入選全省中小學(xué)綜合實(shí)踐基地規(guī)范管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)案例資源，在2018年溫州市中小學(xué)綜合實(shí)踐教育系列評(píng)比中，獲得精品課程類實(shí)踐基地組一等獎(jiǎng)。2019年“另眼看雁蕩”山海自然研學(xué)旅行線路入選首批溫州青少年十大研學(xué)旅行特色線路。

近5年的“另眼看雁蕩”研學(xué)實(shí)踐系列活動(dòng)，一直腳踏實(shí)地地走在溫州的前沿，獲得溫州市教育局、樂(lè)清市教育局的高度肯定。2020年11月，在研學(xué)旅行高峰論壇中作為溫州研學(xué)旅行示范線路向全國(guó)各地專家展示。“另眼看雁蕩”研學(xué)旅行實(shí)踐課程不斷迭代升級(jí)，讓每一位參加活動(dòng)的學(xué)生不斷更換視角去重新觀察雁蕩山，發(fā)現(xiàn)雁蕩山不同以往的美，這種在真實(shí)情境中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，也深受學(xué)生的喜愛(ài)，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此外，為助力“雙減”，學(xué)校也開(kāi)展了周末課堂和冬（夏）令營(yíng)，帶領(lǐng)更多的學(xué)生去雁蕩山進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐。