以黨建凝聚高質量發展合力

張輝

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實市、區教育工委工作要求，齋堂中心小學黨支部加強“紅色印記”黨建品牌建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷促進學校高質量發展。

1.抓實組織建設，增強向心力

強化學習提高政治站位。學校黨支部采用多種形式進行學習，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，強化黨員政治素養提升，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，提高政治站位。在“學百年黨史”主題教育中，提煉出打造“紅色印記”的黨建品牌。以“沉浸式”紅色教育培育時代新人研究課題為引領，開展“黨帶團帶隊”紅色基因傳承系列活動。成立“紅色印記”讀書社，推進學習型組織建設。

明責履職促進責任擔當。學校黨支部形成了書記負總責、支部委員分工抓黨建工作的格局。支部書記作為第一責任人，帶頭謀劃黨建工作，落實黨建主體責任清單。把主體責任扛在肩上，加強“意識形態”教育，抓思想引領、干部教育、制度管理，落實黨建職責。

考核評議提升黨性修養。黨支部實行支部委員、中層干部述職述廉制度和群眾評議制度，每學年組織全體教師對中層干部進行民主評議。召開干部組織生活會，使干部在反思中促提升，提高工作實效。

2.強化團隊建設，增強凝聚力

學校黨支部以教師文化為引領，發揮黨員教師特別是黨員骨干教師的先鋒模范作用，完善標準，明確目標，細化工作流程，在團隊建設中培養教師的核心價值觀。

黨員團隊帶動多個團隊。學校42名教職工，黨員占到了一半，對學校“大氣、美麗、智慧、幸福”教師文化的形成起到了很好的推動作用。推選教師、職工榜樣，以榜樣引領踐行教師文化。開展評選最美的她、最美的研究團隊、最美的服務團隊等，充分凸顯黨員團隊的作用。

多種活動推動全員行動。充分發揮黨員的先鋒模范作用，開展黨員帶課題、主唱先鋒課、志愿服務行等系列活動。在黨員教師的帶動示范下，全體教師積極行動，形成了互相鼓勵、互相支持、互相補臺的良好氛圍。

智慧協作實現凝心聚力。智慧與協作是學校倡導的工作方式。在支部的引領下，學校管理服務部門以解決問題為出發點，著力解決教師專業發展、學校軟硬件環境的改變。依托“山鷹計劃”、“紫禁杯”班主任工作室、“市級骨干工作室”、“雙師課堂”項目等平臺，在學校黨支部指導下，努力籌措資金，積極開展活動，助力教師專業發展。實施“暖心工程”，構建師生的家園、學園。深入發掘每個教師的潛能，努力開展“雙培養”工程。

3.開展主題教育，增強戰斗力

黨支部在深入調查研究、廣泛征求意見的基礎上，結合工作實際，圍繞“實現什么目標、解決什么問題”設計活動主題。堅持需求、問題和效果導向，把服務大局、服務中心工作作為開展支部主題活動的最大實踐。

“守初心、擔使命”的主題教育。學原文、悟原理。支部堅持集中學習和個人自學，達到了黨員干部學習有收獲、思想政治受洗禮，使黨員隊伍和學校各項工作全面提升。重交流，深研討。圍繞“堅定信念、做合格黨員”，通過黨員會、支委會、黨小組會的形式進行交流研討。成立“紅色印記”讀書社，開展“我的初心故事”黨員征文，觀看紅色齋堂專題片，提高對初心使命的認識。學而做，知而行。強化黨員責任，查找問題檢視整改。防疫期間及時回社區報到，參與志愿服務。成立黨員服務隊，定期回校義務勞動，發揮學校“黨員志愿服務隊”模范作用。

“講奉獻、爭第一”的主題教育。踐行山區崗位講奉獻。黨員帶頭簽訂“崗位承諾書”，爭做合格黨員。開展山區崗位“講奉獻，爭第一”月匯報，落實門頭溝精神。踐行“共產黨員先鋒行”。建立黨員“先鋒崗位”和“示范窗口”，以及干部崗和市區骨干崗、名師工作室，樹立學校身邊的榜樣。以門頭溝十大青年人才譚寶妍、區級師德標兵王禹彤為榜樣，促進其對教職員工的引領。

4.踐行文化理念，增強驅動力

黨組織在學校各項工作中發揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的重要作用。

謀定目標定方向。學校確立了“讓每一個生命都綻放精彩”的核心價值和“學知求真，傳古求新”的辦學理念，打造“溫馨典雅的家園、知行合一的學園”的辦學目標，繼續深化“弘揚紅色精神，爭做可愛古鎮新人”辦學特色，形成“引領、創先、服務、奉獻”的黨建文化，深化理解“科學、民主、自覺、開放”的管理文化，確立“大氣、美麗、智慧、幸福”的教師培養目標和“自信、篤學、健康、陽光”的學生成長目標。

厘清思路求發展。我們確立了推動學校發展的“5321”管理思路。“5”即五大建設：黨建品牌建設、干部教師隊伍建設、管理制度建設、課程體系建設、美麗校園建設。“3”即三大工程：師生健康工程、師生悅讀工程、減負提質工程。“2”即兩大展示：教師風采展示、學生精彩展示。“1”即一個保障：平安校園和后勤服務保障。

狠抓師德練隊伍。黨支部牽頭在全體教師中開展了“講述我的育人故事”主題活動。此外，學校開啟了教師“悅讀”工程。每月開展讀書分享交流會，實現了書香修身、閱讀致遠。

立德樹人篤踐行。依托齋堂革命老區的優秀紅色資源，開展以“傳承紅色基因培育愛黨情懷”為主題的系列活動。開展“閃閃紅星”讀書爭章活動，讓每一位隊員與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。“紅色通訊社”小記者站成立以來，不斷鼓勵隊員們爭做紅色小記者，結合紅色校本課程，了解家鄉紅色歷史，主動探究家鄉故事，記錄家鄉美好，傳播家鄉文化。

落實“雙減”促提升。一是深入推進課題研究。學校申報了“山區小學教師教研能力提升的實踐研究”等課題，以課題引領教師、學生高質量發展。二是不斷強化質量提升。開展“希望杯”課堂教學大賽；利用外校交流教師資源，開展研討活動；借力優質資源與兄弟學校開展交流、送教等活動。三是科學設計課后服務。作業輔導答疑時段，教師進行一對一地輔導答疑；素質拓展時段，將活動分三個大項，即減肥訓練營、科技類、藝術類。

總之，學校黨支部立足實際，以黨建引領學校高質量發展，收到了較好成效。

編輯 _ 李剛剛