現代職教體系內涵視域下高職教育管理問題探析

摘要：新形勢下，現代職教體系得到了積極的發展，其目標是培養更多適合我國社會主義現代化建設的“匠人”。隨著我國經濟社會的高速發展，對于具備優秀素養的職業人才的需求越來越多。為了提高高職院校的繼續教育發展水平，必須聚焦現代職教體系，做好高職教育管理，只有這樣才能提升教學的“軟實力”。高職教育的優劣關系著我國社會主義建設的方方面面，其學生專業能力的發揮、實踐能力的拓展，是用人單位最為關注的關鍵點，因此必須在其就業及教育管理上，找準方向，提升素質，將一體建設、一體發展，作為高職院校、社會重要的工作，抓常、抓細。

關鍵詞：現代職教，高職教育管理，問題探討

引言

近年來，越來越多的高職學生奔赴國家建設的各個領域，他們的職業素養需要與時俱進與相關就業領域共同進步發展，這需要大力完善高職院校的教育管理體系，不斷提升其適應信息化、現代化的建設能力需求，滿足社會主義發展。高職教育的持續發展與提升，最核心的基礎就是現代職教體系的完善，形成專業化和科學化的教育方略，只有建立結構合理、素質優秀的高職教育管理體系，才能實現職業教育的前瞻與常態并重，確保職業教育的教育方向正確，教育資源利用優化，教育水平不斷提高。為了結合我國社會各領域建設及職業教育需求，應制定標準化辦學規范，豐富繼續教育內容，用良好的職業教育方式和形式多樣的教學模式，吸引更多的優秀人才，走進職業教育，激發他們的潛力，增強他們的就業自信心，培養具有健全人格的新時代“匠人”。……