習近平關于青年理想信念重要論述的生成邏輯、核心要義和價值向度

摘? 要：關心青年成長、重視青年理想信念培育一直是中國共產黨光榮的歷史傳統和寶貴經驗，是支撐民族復興、國家富強、個人奮進的精神動力。習近平青年理想信念從生成邏輯上看，體現了歷史和現實的統一，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要理論組成部分；從核心要義上看，創造性地回答了青年“為什么要堅定理想信念”、“堅定什么樣的理想信念”以及“如何堅定理想信念”的問題，具有鮮明的時代性和現實的可操作性；從價值向度上看，全面把握習近平關于青年理想信念的重要論述，不僅可以為廣大青年成長成才提供重要的思想引領，提升其自身修養與自我進步，而且還有助于黨和人民事業的永續發展，為中華民族實現偉大復興的“中國夢”提供寶貴的理論支撐與智力支持。

關鍵詞：習近平? 青年? 理想信念

黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列關于培育青年理想信念的重要論述。二十大報告從黨和國家事業全局出發，對廣大青年及青年工作又提出了新要求、新希望，指出“青年強，則國家強……全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年”^[1]，進一步強調了青年工作的戰略地位。作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，總書記關于培育青年理想信念的重要論述為新時代青年馬克思主義者的成長成才提供了重要的理論指導和方法遵循。

目前學界對習近平青年理想信念進行的相關研究，從不同角度闡釋了青年理想信念對民族未來、國家發展的重要性。如馮剛、朱宏強從歷史傳統教育、基本國情教育、基本路線教育等方面對習近平青年理想信念教育做出了闡釋^[2]；劉建軍從理想信念的內容和標準、地位和作用、挑戰與問題、建設與教育這四個方面對習近平理想信念的論述進行了梳理^[3]；余一凡從中國共產黨存在依據、長期執政、黨員個體成長等角度對習近平理想信念教育論述的基本思路和觀點加以分析。^[4]在此基礎上，有必要從馬克思主義基本原理的學理角度，對習近平總書記關于青年理想信念重要論述的生成邏輯、核心要義和價值向度加以理論闡釋，作出科學梳理與學理提升，這對于把握和學習習近平青年理想信念的科學哲學體系，有著重要的理論意義與實踐價值。

一、習近平關于青年理想信念重要論述的生成邏輯

習近平總書記關于青年理想信念的重要論述，立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，源于黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央領導青年工作、推動青年運動、促進青年發展、指導共青團改革的一系列生動實踐，沉淀著習近平總書記長期以來對青年工作的深入思考，具有厚重的歷史邏輯、嚴密的理論邏輯和深刻的實踐邏輯，對于推動新時代黨的青年工作守正創新、推進中國青年運動蓬勃發展、促進青年一代成長發展具有重大指導意義。

（一）歷史邏輯：中國共產黨培育青年理想信念的目標變遷

新民主主義革命時期，我黨的工作任務之一是培養青年后備力量，即以培育“革命的先鋒分子”為工作重點，這是我黨培育青年理想信念的起點。這一時期對青年的理想信念要求是具有堅定的馬克思主義政治觀，即要求青年知識分子堅持以馬克思主義為指導，動員、發展廣大工農群眾，努力為人民服務。1949年新中國成立，我黨要求青年具有堅定的馬克思主義信仰，同時注重培養專業化人才，打造“又紅又專”的接班人，這是我黨在新中國成立初期對青年理想信念培養目標的有益嘗試。1949年，正式提出“五愛”的公民道德基本規范和教育目標，以此教育青年的理想信念是要愛黨愛國，樹立正確的人生觀和價值觀，為新中國青年理想信念的培養目標提供了寶貴依據。^[5]

1957年三大改造完成后，面對建設社會主義的重大任務，黨和國家對青年理想信念的培養提出新的目標要求。毛澤東指出，“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”^[6]1978年改革開放后，為實現社會主義物質文明和精神文明的雙重目標，黨和國家提出了青年理想信念培育的總體目標。鄧小平提出要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人”^[7]，奠定了改革開放初期我國青年理想信念教育的基本方向。

隨著時代的發展與變遷，我黨對青年理想信念的培養目標有了新的理論升華。江澤民提出“四個統一”^[8]，不僅豐富了“四有新人”理論內涵，還詳盡闡釋了青年理想信念培養的具體目標。在繼承“三個代表”重要思想對青年特點相關闡述的基礎上，胡錦濤立足科學發展觀對青年的本質要求，進一步指出，“青年是祖國的未來、事業的希望。要把培養造就青年人才作為人才隊伍建設的一項重要戰略任務，加大工作力度，完善工作制度，采取及早選苗、重點扶持、跟蹤培養等特殊措施，使大批青年人才持續不斷涌現出來”[^9]，促進了青年理想信念培育的總體部署。

黨的十八大以來，黨和國家對青年理想信念的培養目標進一步向縱深推進，形成了能夠“擔當民族復興大任的時代新人”^[10]的青年理想信念培養新目標。從習近平總書記對其理論的闡述來看，理想信念作為青年精神上的“鈣”，不僅關乎青年自身的成長發展，而且涉及國家的前途命運，更決定著中華民族偉大復興中國夢的順利實現。青年是國家的未來，其人生目標的設定、生活態度的選擇、知識才能的豐富、發展方向的定位，以及如何交友、如何擇業等這些問題都需要崇高的理想信念作為引領。堅定的理想信念不僅能夠為青年的成長提供強大的精神支持，而且更能為青年擔當民族復興大任提供強大的精神動力。

（二）理論邏輯：馬克思主義青年觀的繼承與發展

首先，青年應心懷遠大而務實的職業理想。馬克思指出，“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲。”^[11]青年作為社會變革中一支不可忽視的力量，其重要性主要表現在兩點，一是追求人類整體的幸福，二是憧憬人自身的完美。馬克思認為，青年在選擇未來職業時應以人類的整體利益為出發點，而不是為了服務于某一階級的特定利益。從立意上來看，馬克思的青年擇業觀將個人的理想追求和社會的需要相融合，價值追求是建立在為更多人的幸福生活而努力工作，具有崇高的人民性；從現實性上來看，馬克思認識到人的發展在社會現實中具有片面性，憧憬人自身的完美，是相對于現實中人自身還不能夠達到完美而言的，認識并消除自身的不完美，有助于實現人的發展的全面性。青年在選擇職業時能夠將自身不斷趨向完美作為發展目標，展現了青年馬克思積極有為的進取精神以及實事求是的務實態度。

其次，青年的全面發展問題應得到充分重視。在馬克思看來，人的全面發展的實現，不僅需要對資本主義私有制的揚棄，而且需要物質財富的極大豐富。“工人階級中比較先進的那部分人則完全懂得，他們階級的未來，因而也是人類的未來，完全取決于新一代工人的成長。”^[12]為此，馬克思、恩格斯關于人的全面發展的思想使得他們把目光投向了代表未來和希望的青年，并把青年的全面發展置于十分重要的地位。因此，在領導無產階級革命、建立無產階級政黨的實踐中，馬克思、恩格斯都十分注重把優秀的青年吸收到黨內來。

再次，青年的成長成才不能脫離廣大的工農群眾。馬克思在《德意志意識形態》中，強調對青年的分析不能脫離客觀的、具體的、歷史的環境。馬克思、恩格斯認為青年的培養應與教育和工農群眾相結合。他們對廣大無產階級青年寄予無限希望，認為無產階級青年是推翻資本主義統治的生力軍，是建立新社會的革命性力量；認為青年唯有與工農群眾相結合，才能發揮更大的建設性、推動性作用。^[13]恩格斯曾期望在青年隊伍中產生腦力勞動無產階級，并指出該階級不僅能夠在未來的革命事業中發揮更積極、進步的作用，還應該與以工農為基礎的體力勞動無產階級一起攜起手來、并肩戰斗。^[14]由此看來，無產階級青年與工農群眾是一個命運共同體。

繼馬克思、恩格斯之后，列寧從多個維度，發展了馬克思主義青年觀。一方面，列寧認識到青年具有可塑性，是各階級競相爭取的對象。他在《青年團的任務》一文中指出：“從某種意義可以說，真正建立共產主義社會的任務正是要由青年來擔負。”^[15]另一方面，列寧認識到青年在推動社會進步中的積極作用，認為應對青年進行有針對性地培養。列寧指出，“我們是未來的黨，而未來是屬于青年的。”^[16]

最后，習近平關于青年理想信念的重要論述是馬克思主義青年觀在當代中國的最新發展。具體來說，在解放思想上，習近平提出的構建人類命運共同體思想突破了對青年傳統的教育理念，具有廣闊的國際視野，為青年的生命成長路徑提供了重要的價值旨向。在實事求是上，習近平緊密結合當代青年成長成才的現實需要，符合青年成長與進步的基本規律。在與時俱進上，習近平關于青年理想信念重要論述的每一深刻內涵，都是在認真研判世情、國情、黨情的基礎上向廣大青年提出的寄語和希望，具有鮮明的時代特色。

（三）實踐邏輯：新時代青年理想信念的內外雙重挑戰

中國共產黨基于社會發展的客觀需要和青年成長成才的客觀規律，在不同的社會歷史時期，對青年理想信念展開了多種形式的培養。習近平關于青年理想信念的重要論述，既凸顯了對百年未有之大變局的深刻考察，也包含著對新時期社會主義現代化建設的細致思索。

從內部挑戰來看，良好的教育對塑造青年人的理想信念意義重大。當前，從宏觀上看，青年的理想信念培育已經受到了黨和國家的高度重視和社會的普遍關注。但從微觀上來看，當代青年理想信念的培育作為青年信仰教育的一個重要組成部分，在培養體系和培養方法上還相對薄弱。青年理想信念作為一種有目的、有計劃的實踐活動，其發展始終都要圍繞著統一性和多樣性的基本矛盾，這種矛盾在很大程度上制約著青年理想信念的培育。“人們對事物的認識越來越精細的同時全然失去了對整體的認知和把握。”^[17]這種現象反映在青年理想信念培育的內容方面缺乏整體、系統視域。目前，青年理想信念培育的方法主要以理論灌輸為主，然而“重知識灌輸、輕道德實踐的結果，是我們成功地培養了許多會說‘漂亮的人話，卻未必能夠‘做正確的事情或‘把事情做正確的孩子。”^[18]在青年理想信念培育的過程中，途徑和載體是不可或缺的重要因素，否則就只能是紙上談兵，因此，采用簡單的理論灌輸的方式針對青年進行抽象的理想信念教育，會削弱培養的實效性。

從外部挑戰來看，西方借用國家機器的力量，開展全方位、寬領域、多層次的意識形態的競爭。隨著經濟全球化的不斷深入，西方發達資本主義國家利用網絡優勢和話語霸權大肆宣揚“普世價值”，企圖虛化我國歷史，動搖我國主流意識形態和我黨的執政根基。信息網絡技術形成了新的社會輿論場和文化傳播空間，并以其不同的形式影響著青年群體。伴隨社會轉型期的矛盾加劇，青年思想活動的獨立性、差異性、多元性和選擇性進一步增強，由此導致的青年理想信念不堅定、精神空虛、信仰缺失等問題也使青年的理想信念遭遇前所未有的挑戰。

二、習近平關于青年理想信念重要論述的核心要義

黨的十八大以來，習近平總書記對青年理想信念展開了一系列深刻的論述，形成了習近平青年理想信念的本體論、價值論、目標論，構成了習近平關于青年理想信念重要論述的核心要義。

（一）青年理想信念的本體論

習近平指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮斗。”^[19]青年的理想信念和中華民族偉大復興中國夢的實現緊密相關，它區別于一般的理想信念，有其自身的特殊性，這既是由青年群體的特性決定的，也是由執政黨的特殊要求決定的。青年理想信念在其本質上體現為一種動態的辯證發展性，也由此體現了青年理想信念本體論的戰略高度。

其一，具有堅定的馬克思主義信仰。理想信念堅定的青年，會表現出一種鮮明的“信仰型”特質，這種“信仰型”特質是青年馬克思主義者的本質特征，是青年馬克思主義者之所以能夠成為馬克思主義者的根本原因。可以說，青年馬克思主義者的成熟定型，實際上是這一優秀青年群體成長為堅定的馬克思主義信仰者、社會主義和共產主義信仰者的過程，是他們牢固樹立中國特色社會主義理想信念的過程。因此，對于青年理想信念的培育，其內生動力必然包括對馬克思主義的堅定信仰和崇高追求。

其二，具備合理的馬克思主義理論知識儲備和能力結構。習近平認為青少年階段處于人生的“‘拔節孕穗期……最需要精心引導和栽培。”^[20]“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”^[21]與此同時，作為馬克思主義事業的接班人，為保證在未來社會各方面、各層次人才的激烈競爭中保持先發優勢，青年還要在實踐中不斷提高自己的專業能力和工作技能。

其三，建立在對科學理論認知的基礎之上。一方面，堅持“兩點論”與“重點論”的統一。習近平談到，“人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。……青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。”^[22]習近平總書記在青年時期有過七年知青經歷，雖然條件艱苦，但他卻從來沒有抱怨過，且厚植人民情懷，做人民忠誠的服務員。另一方面，堅持轉化論。青年人要有正確的價值取向，因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，正如習近平指出的：“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”^[23]廣大青年一定要充分了解我國社會基本國情，全面把握馬克思主義科學理論，并以先進的理論為指導，在實踐中學習中國共產黨人理想信念的堅定，體會實現中華民族偉大復興的歷史承載。

（二）青年理想信念價值論

青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。習近平總書記在考察中國政法大學時指出，“當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任”^[24]，將青年群體的社會角色與國家前途、民族命運緊密相連，賦予了青年群體社會角色之于國家和民族的價值承載。縱觀總書記對青年的講話與往來書信可以發現，青年大多被意涵為“未來”“希望”“命運”“前途”等關鍵詞。習近平特別強調青年要樹立理想信念，提出“補鈣”論、“扣子”論、“總開關”和“總鑰匙”論，深刻地回答了青年應該堅定什么樣的理想信念等重大問題。

1.“補鈣”論。習近平指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣，就會得‘軟骨病。”^[25]從個體層面上看，堅定的理想信念主宰著青年的精神世界，影響著青年的思想行為；從社會層面上看，正確的理想信念支撐著一個社會的精神文明體系，引領著社會的文化生活，指導著青年的價值取向。當代青年，大多為“90后”“00后”，他們思維活躍、知識豐富，上進心強，接受新生事物快，享受著國家高速發展的改革成果，有著極為優越的生長環境與資源條件，但由于社會閱歷相對匱乏，他們的人生觀和價值觀稍顯稚嫩，還處在生命的成長期，因此，理想信念作為“精神之鈣”，能夠促進廣大青年提升自我修養與個人進步，如果缺少對理想信念的正確認識，影響嚴重的話可能會阻礙青年的健康成長，影響青年個人價值觀的正確形成。

2.“扣子”論。引導和幫助青年一代扣好人生的第一粒扣子至關重要。習近平以“扣扣子”作比喻，認為理想信念的扣子不僅要扣“好”，還要扣“準”，否則，第一粒扣子扣錯了，其他的扣子就會錯位，就會導致青年偏離正確的方向。當前，大多數青年都能夠在相當程度上擺脫那些狹隘的實用主義和功利主義思維，樹立馬克思主義的唯物史觀，但也有少部分青年理想平庸、信念淡薄，把理論學習當成政治任務，貪圖享樂、唯利是圖。這種錯誤的理想信念會引發嚴重的方向性問題。因此，只有扣對人生的第一粒扣子，青年才會成長在正確的方向上，在需要做出選擇的時候，合理地平衡個人利益與社會利益。

3.“總開關”和“總鑰匙”論。無論是“總開關”還是“總鑰匙”，“總”字都起著決定性的作用，它指導和支配著人的理想信念和價值取向。“總開關”盡管看不見、摸不著，但卻時刻影響和決定著人們的思想和行為；而“總鑰匙”，只要拿穩了、對準了，就能夠打開人生機要大門，二者相輔相成。面對世界百年未有之大變局，青年的思想意識也相應地發生了深刻的變化，把握不好，理想信念就有可能發生動搖，價值取向就有可能發生扭曲。習近平總書記殷切地期望青年人“要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作岀正確選擇。”^[26]因此，改革越是發展，物質越是豐富，越需要把牢“總開關”的工作不能松動，握緊“總鑰匙”的實踐不能削弱。

（三）青年理想信念實踐論

青年理想信念不是一個抽象的概念范疇，而是需要在實踐中進行積淀。實踐鍛煉是青年理想信念培養規律的鮮明特征，有助于培養青年提高解決問題的能力。馬克思主義不僅要科學“解釋世界”，更要積極“改變世界”。改變世界需要在實踐中改造，經受住實踐的鍛煉和考驗。理想信念的實踐過程是青年完善自我、提升素質、增長才干的過程，是認識社會、了解國情的過程。

習近平在2020年3月15日給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信中寫到，“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”^[27]中國共產黨的發展史與中國青年的成長史有著緊密的內在共生性，是黨與青年群體結成命運共同體的過程。因此，青年理想信念的培育在實踐中應始終走在時代前列，把馬克思主義的理想信念置于社會主義建設的生動實踐中去關照，進而在社會實踐中充分發揮青年的主觀能動性。我黨必須確保一代又一代的“未來主人翁”在思想上堅持黨的領導不動搖，在行動上與黨中央保持高度一致，這樣才能夠把青年的聰明才智引導到黨的中心任務上來。

與此同時，青年理想信念還要和基層鍛煉相結合。一方面，立足新時代，青年需要通過扎根人民，深入實踐，才能夠檢驗理想信念的堅定性與科學性。另一方面，青年需要在艱苦環境中、深入群眾中、社會實踐中積累經驗，才能不斷走向成熟，不斷提高自身分析和處理問題的水平、能力和經驗。結合習近平知青歲月的實踐來看，習近平馬克思主義的理想信念是在不斷實踐中生成的，廣大青年要把理想信念建立在人民立場上，扎根人民，厚植人民情懷。值得注意的是，在與人民群眾打交道的過程中，青年要戒驕戒躁、切忌眼高手低，切勿“走過場”，而是要到人民群眾最需要的地方中去，真正解決人民群眾的實際問題。

三、習近平關于青年理想信念重要論述的價值向度

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話時指出，“未來屬于青年，希望寄予青年。……新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”^[28]青年所處的特殊社會地位決定了青年無論在過去、現在還是未來，在堅持和發展馬克思主義方面都起著承前啟后的作用。

（一）實現偉大復興“中國夢”的必然要求

實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，“中國夢”不僅是國家和民族的強盛之夢，更是每一個青年學生需要為之努力付出的理想之夢。實踐證明，要想實現中華民族偉大復興的“中國夢”，空靠滿腔的熱情是無法實現的，它需要一代又一代有理想、有行動的青年不斷為之努力奮斗。

習近平總書記強調：“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。”^[29]青年作為“中國夢”的生力軍，肩負著國家的復興和民族的未來，在今天民族復興大業的征程上，青年作為改革創新的一代，在思想上最為多元，在行動上最具活力，如果我們不去爭取，各種社會思潮都會搶著去爭奪青年，那樣的話，中國夢的實現就很可能會受到這些外在的影響和阻力。“中國夢”的實現與青年的發展與培養密不可分，兩者辯證統一于中國特色社會主義道路的偉大實踐。一方面，“中國夢”的實現為每一個青年提供了展現自我的發展平臺；另一方面，中國青年的每一份努力也都將為“中國夢”的最終實現貢獻力量。因此，只有讓“中國夢”與青春夢同頻共振，才能讓青春在奮斗中閃光，這既是青年義不容辭的神圣職責，也是青年需要擔當的時代使命。

（二）實施創新驅動發展戰略的現實要求

創新人才是一個國家最寶貴的財富，是最重要的資源，是一個國家、一個民族興旺發達的標志。科技的每一次發展在很大程度上要靠創新型人才的推動。十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出要深化科技體制改革，“建立集聚人才體制機制，擇天下英才而用之。”^[30]這為新時代進一步實施科技創新驅動發展戰略指明了方向，中國的崛起，首先要從科技興國和人才強國戰略扎實起步，對此我們必須要有充分的認識。在“人才是第一資源”的新時代，青年作為科技人才隊伍中規模最大、充滿活力和最具潛力的戰略力量，是增強我國自主創新能力、加快建設創新型國家的希望，是我國科技事業永續發展的重要保障。目前，從發展速度與發展趨勢看，中國正迅速邁向世界科技創新中心，中國青年創新人才資源非常充裕，培養的大量青年人才為國家高質量發展蓄勢賦能，這一代青年身上所蘊含的科技因子和創新精神是中華民族在新時代實現偉大復興中國夢的重要力量。歷史經驗表明，中國的希望在發展，發展的希望在創新，創新的希望在青年。在全面深化改革的大環境下，青年是科技創新骨干，是科技創新發展戰略的力量源泉。為實現中華民族偉大復興的中國夢，需要源源不斷的時代新人加入到這個先鋒行列，為人類的科技進步而貢獻。而培養一批理想信念堅定的時代青年，使其能夠在奮進中國式現代化的征程中有所作為是全社會共同的責任，需要方方面面的努力來為青年的成長鋪路架橋。

（三）推進人才強國戰略實施的內在要求

人才強國戰略是強國第一戰略，這既是由人才資源在當代社會的地位和作用決定的，也是由我國基本國情決定的。黨的十八大以來，習近平同志高度重視人才問題和人才工作，多次強調人才資源是第一資源。在歐美同學會成立一百周年慶祝大會上，習近平總書記指出，“人才資源作為經濟社會發展第一資源的特征和作用更加明顯，人才競爭已經成為綜合國力競爭的核心。誰能培養和吸引更多優秀人才，誰就能在競爭中占據優勢。……沒有一支宏大的高素質人才隊伍，全面建成小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢就難以順利實現。”^[31]

目前，我國經濟總量已經躍居世界第二位，社會生產力、科技實力、綜合國力和國際競爭力都邁上了一個新臺階。但同時也必須看到，我國發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，人口、資源、環境壓力越來越大。隨著經濟社會的進一步發展和現代化進程的加快，這些問題還會繼續顯現。對此，解決的思路歸根結底還是要靠人才，只有將人才資源的科學開發、合理配置和有效使用放在社會主義現代化建設的首位，才能適應時代發展，才能以人才的優勢有效地彌補人均資源少、環境壓力大的短板，實現高水平的可持續發展。否則，人才強國戰略在實踐中就可能打折扣，其應有效用就難以得到充分發揮。因此，推進人才強國戰略的有效實施，要求各級黨委和政府不僅要在思想上高度重視人才強國戰略，而且更要在行動中始終把它擺在各項工作的首位，堅定不移、持續不斷地抓下去，這對于抓住新一輪科技革命和產業變革的機遇，落實國家重大發展戰略，促進產業結構轉型升級，實現國家強盛、民族復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

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The Generation Logic， Core Meaning and Value Dimension of Xi Jinping's Important Discourse on Youth Ideals and Beliefs

Gao Ying

Abstract： Caring for the growth of young people and attaching importance to the cultivation of young people's ideals and beliefs has always been the glorious historical tradition and valuable experience of the Communist Party of China， and it is the spiritual power to support national rejuvenation， national prosperity and personal progress. From the core point of view， it creatively answers the question of "why should we strengthen our ideals and beliefs"， "what kind of ideals and beliefs should we strengthen" and "how to strengthen our ideals and beliefs"， which is of distinctive epochal and realistic operability. From the perspective of value， a comprehensive grasp of Xi Jinping's important discourse on youth ideals and beliefs can not only provide important ideological guidance for the growth of young people， improve their self-cultivation and self-improvement， but also contribute to the sustainable development of the cause of the Party and the people， and provide valuable theoretical and intellectual support for the realization of the "Chinese Dream" of the great rejuvenation of the Chinese nation.

Keywords： Xi Jinping; youth; ideals and beliefs

責任編輯? 王文影