王小靜

“能動手操作的‘乘法矩陣實在太有意思了!”“原來覺得深奧的冪運算,現在看來也沒有那么晦澀難懂。”在科技館大門口,一群小學生在熱烈地討論著剛操作完的展廳機器。6月25日,《科學導報》記者來到被評為“科學家精神教育基地”的山西省科技館。
目前,科學家精神教育基地已成為弘揚科學家精神的基層陣地和窗口,在全社會掀起了弘揚科學家精神的熱潮,尊重知識、崇尚創新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍正悄然形成。
“誰家的孩子不是孩子?”在一樓的演出廳里,表演人員正在彩排著《糖丸爺爺》的主題科普劇。“這個作品用舞蹈演繹了糖丸爺爺顧方舟為研制疫苗,不惜用1歲兒子試藥,他用一生做出一粒糖丸,終使脊髓灰質炎在中國消失。小小一顆糖丸,挽救了中國整整3代人。這部主題劇臺詞雖然不多,感染力卻極強,可以讓每一位觀眾從中學習到攻堅克難、無私奉獻的精神。”科技館負責人張曉肖講道,“除了《糖丸爺爺》,科技館還圍繞科學家精神開發了一批具有原創性、探究性、體驗性的高質量科普資源:《龍宮奇事》結合神話故事,介紹了中國“奮斗號”潛水艇以及大國重器背后的科學家精神;相聲《我也想當科學家》用幽默詼諧的表演方式向觀眾演繹了科學家不怕艱苦、甘于奉獻的精神。這些表演一般會在節假日人多的時候演出,端午節三天假期就連續演了三場。”
2022年以來,科技館開設以“科學家精神”為主題的專場活動,推出《黃土戀人——劉東生》《仰望星空——致敬南仁東》等,講述不一樣的科學家故事,向公眾展現他們為國為民、無私奉獻的科學家精神。
“‘宇宙與生命展廳正在展出《黃土戀人——劉東生》,他是山西人的驕傲,也是華夏子孫的驕傲。”館內講解員講解到,“劉東生獲得有著環境諾貝爾獎之稱的國際大獎‘泰勒獎。午城黃土由劉東生命名,劉東生從黃土地層研究中根據黃土與古土壤的多旋回特點,發現第四紀氣候冷暖交替遠不止四次,發展了傳統的四次冰期學說,成為全球環境變化研究的一個重大轉折,奠定了環境變化的‘多旋回學說。劉東生基于中國黃土重建了250萬年以來的氣候變化歷史,使黃土與深海沉積、極地冰芯并列成為全球環境變化研究的三大支柱,為全球氣候變化研究作出了重要貢獻,為國際科學界所信服。劉東生關于黃土大量的原創性研究成果,使中國在古全球變化研究領域中躋身世界前列。”
“好好學習,下次還來”“潛心科研,續寫榮光”……展覽現場,不同年齡、職業的參觀者紛紛留下感言。一位年輕的科技工作者告訴記者,要弘揚科學家精神,攻堅克難、勇攀高峰,勇當高水平科技自立自強排頭兵,為建設世界科技強國不懈奮斗。
科技館會根據觀眾的需求和節日的特點,策劃并開展多個主題活動。例如,“致敬科技,禮贊祖國——山西省科技館2021年國慶主題活動”通過“在科技館尋找大國重器”的活動,讓觀眾了解我國的科技成就及背后科學家付出的努力;“喜迎二十大 科普慶華誕——2022年山西省科技館國慶節主題活動”策劃的“功勛在閃耀”活動,用科學家的影像制作功勛墻,設計成中國地圖輪廓,開啟盲盒,在游戲中認識科學家。
傳承不止于此。科技館還組織“科學家精神宣講團”,通過進科技館、進校園、進社區等形式開展宣講活動;推出“致敬新時代 禮贊科學家”全國科技館聯合行動,山西省科技館作為中部區域承辦單位,被主辦方授予“優秀組織獎”;還開展了大量的線上科普活動。其中“科學家精神”宣講活動采取音視頻方式,講述我國科學家在祖國的科技事業和重大科技領域作出的輝煌成績。全年推出19期,共38部作品,在全社會營造學習科學知識、熱愛科技事業、弘揚科學家精神的良好氛圍。
科學家故事是這個時代最動人的故事,是傳承科學家精神的最佳載體。在一代代賡續傳承中,科學家精神不斷煥發出新的生命力。今后,山西省科技館將繼續把弘揚科學家精神作為重點工作之一,創新組織形式,加強協同聯動,不斷提升科普活動的層次水平和宣教效果,為滿足公眾科普需求提供精準服務,為全方位推進山西高質量發展厚植沃土。