明確方向 守正創新 踔厲奮發 勇毅前行
——2023 年廣東高考思想政治學科命題趨勢分析及復習建議

陳寧生

（廣州大學附屬中學）

今年是廣東省思想政治學科真正的第一屆新高考，在“3+1+2”模式下第一次考查新課標新教材內容，沒有樣題、考綱和考過的真題，這給備考的師生增添許多不確定性與困惑，如：四本必修+三本選擇性必修的分值怎么定、題型結構如何、題量如何、主觀題的分布如何、選擇性必修的知識怎么把握等。這些問題需要教師充分發揮主觀能動性，精準把握廣東省高考命題規律，參考其他七個已實施新教材新高考的省市命題特點，深刻領會國內國際的重大熱點和形勢，準確了解當代中學生的生活實際與思想主流，力求把握2023 年高考廣東省思想政治學科命題趨勢，增強備考信心。

一、命題趨勢分析

（一）研讀《中國高考報告（2023）》準確把握高考命題理念——明確方向

《中國高考報告（2023）》藍皮書近日由新華出版社出版，書中全面總結高考綜合改革和教育評價改革的實踐成效，重點分析2022 年高考實踐的命題特點，總結了近幾年高考命題呈現出“無價值，不入題；無思維，不命題；無情境，不成題”的典型特征，并指出近幾年高考命題的幾個理念。

第一，落實立德樹人根本任務，實現高考由考試評價工具到全面育人載體的轉變。加強考試內容的價值引領作用，緊扣時代脈搏，夯實信仰根基，彰顯五育并舉。

第二，科學服務選才，實現高考由“考知識”向“考能力”的轉變。試題命制考查的重點集中在學生的思維品質和綜合運用所學知識發現問題、分析問題以及解決問題的能力。

第三，有效引導教學，實現高考由“以綱定考”到“考教銜接”的轉變。考查內容限定在課程標準范圍之內，既注重考查內容的全面性，又突出主干和重點內容的考查，引導中學依照課程標準進行教學。

第四，聚焦“關鍵能力”和“思維品質”的考查，引導學生強化關鍵能力、學科素養和創新思維的培養培育，推動高水平創新人才自主培養。

明確高考命題的典型特征和理念，是有效備考的應有之義，將有助于一線師生樹立正確的備考方向。

（二）重溫學科素養、能力要求——增強針對性

在明確高考命題理念和特征后，進一步理解思想政治學科考查的核心素養和能力要求，是有效把握2023 年高考命題走勢的必要環節，將有助于增強備考的針對性。

1.考查的核心素養和關鍵能力

【核心素養】政治認同：擁護中國共產黨領導、堅持和發展中國特色社會主義、認同中華人民共和國、中華民族、中華文化、弘揚社會主義核心價值觀；科學精神：認識世界和改造世界的精神取向，求真務實、實事求是、與時俱進、尊重規律、領會習近平新時代中國特色社會主義思想；法治意識：尊法學法守法用法，自覺參加社會主義法治國家建設；公共參與：有序參與公共事務，承擔社會責任，積極行使各項政治權利。

【關鍵能力】獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題。

2.關鍵能力考核的具體內容

縱觀近幾年高考全國卷和廣東卷思想政治學科試題特點，我們不難得出學科關鍵能力考核的具體內容有八方面（見表1）。

表1

（三）研究2022 年廣東省試題命題特點——守正創新

1.素材選擇方面

①全國性年度熱點和本省素材有機結合

全國性年度熱點如數字人民幣、北京冬奧運、地方消費券等；地方特色的本省元素如粵貿全球、廣東某村“村（組）黨組織+議事協商組織+村民小組”機制、多位廣東省政協委員向省政協提出了有關構建新發展格局戰略支點的系列提案等。

②以偉大成就、國內素材、真實情景為抓手

如“政府發放消費券的設計”“粵貿全球”的意義、廣東某村充分發揮“村（組）黨組織+議事協商組織+村民小組”機制的作用、當前基建投資由政府主導的意義、冬奧會開展公共外交的重要性等。

③突出五育并舉

如第13 題以北宋理學家周敦頤觀蓮花做文章為背景，對美育進行了考查和引導；第14 題考查了高中生對勞動教育的研究性學習及問題意識；第18 題從“運動之美”的角度切入考查學生的思維能力。

④重視學生生活實際

如高一某班以“勞動教育”為主題開展調研活動、“苦瓜味苦性寒，是一種消暑清熱的食材”、北京冬奧會運動之美等。

2.知識考核方面

①強化基礎，突出科學精神

材料簡明精煉，著力點放在學科知識的準確理解上。選擇題的選項很多考查知識的易混和學生的思維誤區。如貨幣任意發行、匯率都可以保持穩定、人民政協圍繞文明與和諧主題、人大代表是直接選舉產生等；又如20 題（2）的評分要求：遵循社會發展的一般規律，（2 分）只答尊重規律給1 分。可見，試題在考查學生基礎的同時，也在著力引導學生養成嚴謹的學習態度，落實科學精神。

②強調主干、不避常考，符合重點必考、主干多考原則（見表2）

表2

③強調綜合性，突出應用性，聚焦關鍵能力

綜合性指大部分題目考查的知識都不是單一的，基本上是模塊內跨課、跨單元的知識綜合。

如第12 題苦瓜這種“不傳己苦與他物”的特點，使其得了“君子菜”的雅號，考了意識活動特點、意識作用、聯系特點；第14 題勞動教育，既要“流汗”更要“走心”，這一倡議，考查勞動重要性、認識的來源和途徑等。

應用性聚焦關鍵能力主要是指試題突出理論聯系實際，突出對材料正確的解讀、合理的知識推導、嚴謹的思維邏輯、科學的論證闡釋、全面辯證的分析。如第4 題考查了我國老齡化現象的解決之道、第7 題以廣東省政協委員和民主黨派提出構建新發展格局系列提案考查學生對我國政治協商制度的認識和了解等。

④注重核心概念（大概念），體現新教材觀點

就試卷整體而言，《經濟生活》圍繞“中國特色社會主義市場經濟”這一核心概念進行考查；《政治生活》圍繞“中國特色社會主義民主政治和大國外交”兩個核心概念進行考查；《文化生活》圍繞“中國特色社會主義先進文化”這一核心概念進行考查；《生活與哲學》圍繞“馬克思主義哲學基本原理”進行了考查，同時也突出強化新舊教材知識的銜接，如全過程人民民主、人類命運共同體等。

⑤學科素養方面

突出立德樹人，彰顯政治核心素養——2022 年廣東省試卷與2021 年一樣，命題精選重點考查內容，結合學科特點，設置新情境，突出對政治認同、科學精神、法治意識和公共參與等核心素養的考查，強化社會責任感。試題的材料彰顯著我國這一年多來各方面所取得的偉大成就，讓學生通過閱讀材料就能感受到在中國共產黨的領導下，國家所形成的磅礴偉力,培養愛國情懷；如第20 題以辯論的形式、對偏見的哲思為主體通過結構化、情境化的設計體現新課標活動型課程這一亮點，并引導學生最終認識到要堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民群眾的立場上，把人民群眾的根本利益作為自己最高的價值追求等。

（四）了解其他省份試卷的命題特點與規律——他山之玉（見表3、表4）

表3

表4

山東省試題總體結構及分值情況

必修分值：62 分，選必分值：38 分

①主觀題題型特點

辨析題+材料分析題+評論題

辨析題主要考查《經濟與社會》《當代國際政治與經濟》的知識

材料分析題主要考查《政治與法治》《邏輯與思維》《法律與生活》的知識

開放性試題主要考查《哲學與文化》《中國特色社會主義》的知識，且作為全卷最后一問的開放性試題難度較大，評價更為開放。

②知識考查方面注重融合考查，如第17 題，有觀點認為，為推動我國經濟高質量發展，鋼鐵行業應擴大粗鋼產量并增加出口。結合材料，運用經濟與社會、當代國際政治與經濟知識，對該觀點進行評析。

（五）2023 年高考廣東省思想政治學科命題預測——穩中有變

基于以上分析，綜合各方信息，筆者認為2023 年高考廣東省思想政治學科命題將呈現穩中有變態勢。

第一，核心素養方面：一如既往會考查學生對黨、對國家、對中華民族、對中華文化、對社會主義核心價值觀、對道路、對制度的政治認同感，考查學生求真務實、實事求是、與時俱進的思維品質，考查學生法治意識和社會責任感。

第二，素材選擇方面：黨和國家內政外交的新政策新舉措新成就；中學生生活、思想實際。2023 年高考需要關注的重大現實話題包括：習近平新時代中國特色社會主義思想、中國共產黨第二十次全國代表大會及相關決議、中國式現代化、全過程人民民主、高質量發展、構建人類命運共同體、法治中國、健全國家安全體系、中國共產黨百年奮斗的重大成就和歷史經驗、中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化、中國科技最新成就、共同富裕、全面建成小康社會、“一帶一路”“十四五”規劃、體美勞教育、生態文明建設等。

第三，知識考查方面重視核心概念與主干知識

必修一《中國特色社會主義》：

【核心概念】中國特色社會主義。

【主干知識】新中國成立的意義、社會主義制度確立的意義、改革開放的意義、習近平新時代中國特色社會主義思想的意義、中國特色社會主義進入了新時代的標志、實現新時代中國特色社會主義發展的戰略安排、中國夢的本質和基本內涵、新時代中國共產黨的歷史使命和要求。

必修二《經濟與社會》：

【核心概念】社會主義基本經濟制度。

【主干知識】所有制、分配制、市場經濟體制、宏觀調控政策、勞動與就業、市場體系、堅持新發展理念（尤其要重視創新發展理念、協調發展理念）、推動經濟高質量發展等 。

必修三《政治與法治》：

【核心概念】中國特色社會主義政治制度和法治體系。

【主干知識】黨的性質宗旨地位和執政理念、指導思想；全過程人民民主特點；人民政協的職能、性質；協商民主；法治社會；法治政府；人民、人大、人大代表的關系；黨的領導、全過程人民民主、依法治國的關系；黨、政府、人大、司法機關的關系；中國特色社會主義政治制度的特點等。

著重把握中國特色社會主義政治制度的特點、優勢；國家治理體系和治理能力現代化；公民的法治意識，注意全過程人民民主、根本政治制度與選必一相關知識的融合；法治社會與選必二相關知識的融合。

文化模塊：

【核心概念】中國特色社會主義文化。

【主干知識】文化功能、中華優秀傳統文化的特點和當代價值、正確對待外來文化的態度、文化發展的基本路徑、弘揚培育中華民族精神的途徑和意義、發展社會主義先進文化的內容、建設文化強國等。

哲學模塊：

【核心概念】馬克思主義科學的世界觀和方法論。

【主干知識】尊重客觀規律與發揮主觀能動性、發展觀（實質、狀態、趨勢）、矛盾觀（矛盾的普遍性和特殊性、同一性和斗爭性、兩點論與重點論）、群眾觀、價值觀（導向作用、價值判斷與價值選擇的客觀依據、價值的創造與實現）、人類社會基本矛盾及規律等。

選必一《當代國際政治與經濟》：

【核心概念】國際社會與國際關系。

【主干知識】主權統一與政權分層、國家安全與核心利益、國際關系決定因素、我國外交政策、聯合國、上海合作組織、構建人類命運共同體、經濟全球化與中國等。

注意：經濟全球化與必修二的推動經濟高質量發展的知識融合。

選必二《法律與生活》:

【核心概念】民事主體的權利與義務。

【主干知識】民法基本原則、人身權利的內容及重要性、財產權的內容及重要性（物權、尊重知識產權、激勵創新——專利權、點石成金——商標權）、侵權責任與權利界限、侵權責任中的情理法、生活離不開合同、妥善處理相鄰關系、父母子女的權利與義務、夫妻的權利義務、勞動者的權利義務、勞動爭議解決方式、創業者權利義務、市場競爭講公平、消費者合法權益的維護、糾紛的多元解決方式。

注意：公民日常生活的民事權利與義務和必修三中法治社會的知識融合。

選必三《邏輯與思維》：

【核心概念】思維。

【主干知識】思維基本形態的特征、邏輯思維的基本要求、科學思維的特征、正確運用簡單判斷、正確運用關系判斷、推理的種類、三段論推理、歸納推理的方法、辯證思維方式、辯證思維的特征、分析與綜合及其辯證關系、遵循質量互變規律、堅持辯證的否定觀、創新思維的特征、發散思維與聚合思維的方法、超前思維的特征。

注意：第三單元的內容與必修四哲學辯證法的知識融合。

第四，基于自主命題，會延續體現廣東省特色的素材。如粵港澳大灣區建設、廣州入選國際消費中心城市建設試點、廣東風俗習慣、粵韻風華、廣州防疫成效、第132 屆廣交會、廣東高質量發展成就等值得關注。

第五，題型方面會保留漫畫題、推導題，辨析題，圖表題。能較好地考查學生能力與思維，2018、2019 年的全國卷，2021、2022 年的廣東卷都出現此類試題。

第六，融合考查是方向

知識的融合：如經濟與社會的第三課我國的經濟發展與必修一第四課的習近平新時代中國特色社會主義思想；政治與法治的治國理政基本方式與法律與生活等。特別關注必修二與選必一、必修三的政治與選必一、必修三的法治與選必二、必修四的哲學與選必三的融合。

素材的融合：如選必三與選必二共用試題載體、必修四文化與哲學共用情境。

二、復習建議

（一）對知識的處理：研讀教材，宏觀建構，突出重點，抓大放小

1.指導學生用大概念建構七本教材的知識框架（如圖1）

圖1

2.指導學生歸納模塊內知識的聯系（模塊內知識的融合），形成知識的綜合，如必修二勞動的重要性（教材中有兩處提到）

3.指導學生做好模塊之間的知識銜接

基于其他省市新高考對于跨模塊知識的融合考查，以及必修、選必修教材對知識的界定和要求，教師有必要對模塊間的知識作融合處理，將選必修的知識作為必修知識的必要拓展，形成必修與選必修知識的一體化。如復習必修二新發展格局內容時，可以將選必1 的“經濟全球化”的知識融合進來，作為國際背景來理解新發展格局的必要性重要性等。

4.根據黨的二十大報告完善、補充、修改知識點

5.強化易混知識點演練

（二）對時政素材的處理

1.重點研讀黨的二十大報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗》

（1）關注黨的二十大報告新提法

如三件大事：十八大召開至今已經十年了。十年來，我們經歷了對黨和人民事業具有重大現實意義和深遠歷史意義的三件大事：一是迎來中國共產黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進入新時代，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現第一個百年奮斗目標。

五個重大原則：堅持和加強黨的全面領導、堅持中國特色社會主義道路、堅持以人民為中心的發展思想、堅持深化改革開放、堅持發揚斗爭精神。

五個中國式現代化：是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。

（2）用學科知識解讀二十大報告的相關內容

如對加快構建新發展格局，著力推動高質量發展與必修2《經濟與社會》的結合（見圖2）

圖2

例題：某市人大代表組成調研組對該市的城鄉區域發展體系工作進行了專題調研。調研組發現在城鄉區域發展過程中還存在不少困難和問題，主要有：城鎮化發展科技含量低，實體經濟發展不力，城市建設品質不高；“城市病”問題突出，具體表現為人口膨脹、交通擁堵、住房緊張、環境污染、資源緊缺、社會管理落后等，同時也凸顯出市場配置資源的弊端；農村經濟社會發展滯后的局面未根本改變，城鄉收入分配差距仍然較大；群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題。

請從《經濟與社會》角度，為解決材料中所暴露出的問題提出自己的看法。

【參考答案】①牢固樹立并切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念；

②充分發揮市場在資源配置中決定性作用的同時，更好發揮政府作用，實施科學的宏觀調控。在解決城市病問題中，必須將市場配置資源與國家宏觀調控有機結合起來；

③大力發展實體經濟，筑牢現代化經濟體系的堅實基礎。要深化供給側結構性改革，加快發展先進制造業，推動互聯網、大數據、人工智能同實體經濟深度融合，營造腳踏實地、勤勞勇敢、實業致富的發展環境和社會氛圍；

④要實施鄉村振興戰略。堅持農業農村優先發展，堅持城鄉融合發展，暢通城鄉要素流動，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農業農村現代化；拓寬農民增收致富渠道；鞏固拓展脫貧攻堅成果，增強內生發展動力；完善鄉村基礎設施和公共服務；健全農村社會保障體系。

（三）心理調適、解題技巧

臨摹最近三年的高考真題（全國卷、廣東卷、山東卷、北京卷、遼寧卷、海南卷等），增強考試的適應性（主要了解命題方向、試題特點、答案要求）；選擇題專項訓練（計算題、曲線圖、推導題、漫畫、名言、易混點等）；主觀題專項訓練（圖表題、辨析題、認識類、措施類、原因類、推導類等）；同類熱點不同設問匯編等。

春天來了，萬物復蘇，伴隨著一年一度的全國“兩會”的到來，2023 年高考備考也進入了攻堅階段。經過扎實的復習，我們有了挑戰高考的底氣，只要明確方向，守正創新，踔厲奮發，勇毅前行，我們一定會有戰勝高考的豪氣。