“水”的網(wǎng)絡(luò)新義及變化原因①感謝李小萍老師對本文的悉心指導(dǎo)。

李亦然

一、引言

《現(xiàn)代漢語詞典》第七版（2016）修訂時(shí)，“水”這個(gè)詞條增加了作為形容詞的一個(gè)義項(xiàng)“質(zhì)量差”，并提供了語境：“新買的手機(jī)太水，沒用幾天就壞了。”從動(dòng)態(tài)視角看，網(wǎng)絡(luò)語境中“水”的語義在“質(zhì)量差”的基礎(chǔ)上仍然在發(fā)生變化，擴(kuò)展為“水平差”，即“任何形式上的質(zhì)量差”。在內(nèi)部隱喻和外部媒介等共同作用下，“水”繼續(xù)衍生出具體語境下的新義，如“水平低”“隨意”“無聊”“敷衍”等。筆者在CCL 書面語語料庫（2023年2月1日）中搜索到包含“水”的語料431909 條，其中包含“很水”“太水”表示“水平低”的語料各1 條，由此看出網(wǎng)絡(luò)意義的“水”尚未完全進(jìn)入日常和書面語。然而在微博、貼吧、論壇中卻能檢索到大量用“水”表示“水平低”的例句，說明“水”的新義被更多運(yùn)用在這些隨著網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)的新興平臺(tái)上。基于此，本文將“水”的這一新興語義界定為網(wǎng)絡(luò)語義②這里的“網(wǎng)絡(luò)語義”指的是來源于網(wǎng)絡(luò)的新增語義。從實(shí)際運(yùn)用的角度來看，“水”有向日常語境滲透的跡象。。以下是來自微博的例句：

（1）我原以為她是個(gè)水水的 老師，沒想到她很負(fù)責(zé)。

（2）這種做事有頭沒尾的人果然水得很。

（3）別管我了，這次考試做得水啊。

可以看出，“水”在“質(zhì)量差”的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出了更多語義上的細(xì)化，在例（1）—（3）中分別義指不負(fù)責(zé)的、不靠譜的、不認(rèn)真的。另外，筆者還觀察到“水”用法上的動(dòng)詞化，例如：

（4）昨晚一夜沒睡的我水了一節(jié)課。

（5）雖然好久沒拍照了，但感覺我用庫存圖也能水一年。

以上例子表明，網(wǎng)絡(luò)語境中的“水”已經(jīng)很大程度地脫離了基本義③“水”的基本義為“最簡單的氫氧化合物，化學(xué)式H2O，無色、無味、無臭的液體”，作名詞。，呈現(xiàn)出向形容詞性和動(dòng)詞范疇轉(zhuǎn)移的詞性特征，且往往帶有貶義色彩。本文討論“水”在《現(xiàn)代漢語詞典》第七版（2016）中的新增義項(xiàng)上的具體語義表現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)語境中的新用法，并探討其原因。

二、“水”的網(wǎng)絡(luò)語義及其句法表現(xiàn)

（一）“水”的形容詞性語義及句法功能

在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“水”可以作為形容詞表示“質(zhì)量差”，形容的對象多為商品。在網(wǎng)絡(luò)語境中，“水”可以形容文本、圖片、視頻、作品、比賽等任何形式上的“質(zhì)量不高、表現(xiàn)不佳”，進(jìn)一步衍生出“級別、能力、水平低下”和“名不符實(shí)”等義。以下是來自微博的例句：

（6）這次世界杯是最水的一屆。（義指：賽事舉辦的質(zhì)量很差）

（7）雙非大學(xué)生一定很水？我們來看看本科出身如何改變。（義指：水平低）

網(wǎng)絡(luò)語境中，“水”還可以表示設(shè)計(jì)安排等隨意、無聊、不嚴(yán)謹(jǐn)，如電視劇、電影的情節(jié)不合邏輯，臺(tái)詞太差，呈現(xiàn)的內(nèi)容不符合大眾預(yù)期等。

（8）二刷以后覺得電影確實(shí)還是有好多不足的，很多臺(tái)詞很水。（義指：臺(tái)詞設(shè)計(jì)不用心）

“水”還在“隨意”的基礎(chǔ)上衍生出“輕松、容易、簡單”之義。

（9）出差路上改論文，到底誰說在職讀研很水的？（義指：讀起來容易輕松）

語義的變化在句法上也得到了呼應(yīng)。例（1）中“水水的”以重疊式作定語，修飾“老師”，表明“我”原以為這是個(gè)不怎么負(fù)責(zé)的老師。例（2）中“水得很”作謂語，“水”是謂語中心，表示這個(gè)人做事不靠譜。例（3）中的“水”作補(bǔ)語，補(bǔ)充說明考試時(shí)的狀態(tài)與結(jié)果。當(dāng)“水”表示“隨意”“無聊”“水平低”“輕松”等義時(shí)，形容詞“水”多和程度副詞搭配，如“很”“最”“太”“特別”“真”“非常”“有點(diǎn)”等。

（二）“水”的動(dòng)詞化用法

除了作定語、謂語和補(bǔ)語的形容詞用法之外，“水”在長期使用過程中還出現(xiàn)了動(dòng)詞化趨向，并產(chǎn)生新了的語義，指發(fā)表無意義或低質(zhì)量的評論、留言，以達(dá)到刷屏、占據(jù)話題等目的。如“水帖”“水聊天記錄”：

（10）水一下帖子做任務(wù)。（義指：為吸引流量或增加貼吧經(jīng)驗(yàn)值①“貼吧”是由百度于2003年12 月3 日首創(chuàng)的基于關(guān)鍵詞的主題交流社區(qū)。貼吧等級規(guī)定：每天在吧內(nèi)有主動(dòng)行為記錄(包括頂貼、回貼、發(fā)貼、投票)，即可加1 分，4 分為上限，分?jǐn)?shù)越高則“經(jīng)驗(yàn)值”越高。而發(fā)帖）

（11）明天預(yù)售落后第一名一千萬，我勸你從現(xiàn)在就開始灌水，不然晚上再水就來不及了。（義指：充當(dāng)水軍“灌水”）

隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的推動(dòng)，“水”表示動(dòng)作時(shí)可以表示“敷衍了事、不認(rèn)真用心”或“僅僅為了完成任務(wù)而做”，其所能支配的對象范圍也不斷擴(kuò)大，從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的帖子到實(shí)際中完成任務(wù)的過程，如：

（12）今天這直播畫畫一路下來這么順，早知道這樣就開個(gè)錄制了，還能水一期視頻。（義指：不認(rèn)真花心思和時(shí)間就做完這期視頻）

（13）來水一水這個(gè)活動(dòng)，祝大家都能抽到一等獎(jiǎng)。（義指：隨意、隨便地參與）

“水”可以加賓語，也可以不加，如：

（14）考核滯后了，我要開始水了。（義指：放松）

（15）明天開始看新書和運(yùn)動(dòng)。希望我可以堅(jiān)持不水。（義指：敷衍、懈怠、不當(dāng)回事）

例（12）（13）中，“水”后面的賓語分別是“視頻”“活動(dòng)”，多是指非認(rèn)真態(tài)度下敷衍完成的任務(wù)或作品，在句中常作謂語。除此之外，“水”還常和“論文”“作業(yè)”等直接搭配。例（5）中的“水”表示敷衍，和“一年”相搭配，補(bǔ)充說明“水”的時(shí)間。當(dāng)“水”和動(dòng)量短語搭配時(shí)不出現(xiàn)賓語，如“一次”“一下”“一把”“一波”等。當(dāng)“水”和名量短語“一條”“一期”“一篇”“一集”等搭配時(shí)，名量短語后帶賓語構(gòu)成一體，“水”還可以被否定副詞“不”“別”修飾，如例（15）。以上種種都說明了“水”的動(dòng)詞化用法，但是動(dòng)詞化“水”還未進(jìn)入常規(guī)的表達(dá)規(guī)范和詞典中，因此將其界定為一種臨時(shí)性用法較為妥當(dāng)。

三、“水”貶義色彩的生成機(jī)制

無論是形容詞性的網(wǎng)絡(luò)義“水”，還是“水”的動(dòng)詞化用法，在網(wǎng)絡(luò)語境中都帶有明顯的貶義色彩。“水”的這種貶義色彩也體現(xiàn)在以“水”為語素構(gòu)成的新詞中，如“水＋X”式的“水課”（隨意、不認(rèn)真的課）、“水碩”（沒有“含金量”的碩士）、“水軍”（發(fā)表無意義帖子的網(wǎng)絡(luò)用戶）、“水帖”（發(fā)表無意義的帖子）、“水群”（在聊天群里發(fā)送無意義的消息）。

伴隨著網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的“水”的語義有明顯的貶義色彩，其原因有二：一是受到其生成語境即網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，二是“水”隱含義素的凸顯。

（一）貶義生成的語境：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

以下語料來自百度網(wǎng)頁、CCL 語料庫：

（16）各位能談?wù)劰嗨畷r(shí)的感受嗎？（2003年百度貼吧）

（17）除了聊天、灌水、打游戲、聽音樂外，網(wǎng)絡(luò)還能給大學(xué)生帶來什么？（2004年新華社）

（18）以前我只知道化學(xué)吧很水，原來物理吧也是水得一塌糊涂。（2006年百度貼吧）

（19）影片很水，黔驢技窮。（2008年豆瓣電影）

（20）14 樓：我自水 一樓。（2014年百度貼吧）

從時(shí)間上可以看出，“灌水”在貼吧剛創(chuàng)建時(shí)（2003、2004年）就已經(jīng)出現(xiàn)，是貼吧里的專用詞。在出現(xiàn)了“很水”等形容詞性的用法后（2003、2004年），又出現(xiàn)了“水”的動(dòng)詞化用法（2014年）。“灌水”就是加水、注水，無語義色彩。但“灌水”這種行為導(dǎo)致的結(jié)果有時(shí)是不好的，如“注水肉”是人為注水以增加重量加以牟利的生肉，屬于劣質(zhì)產(chǎn)品；貼吧中的“灌水”是在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表無意義的言論以增加經(jīng)驗(yàn)值或消遣時(shí)間，導(dǎo)致貼吧的“濃度”被稀釋。當(dāng)“灌水”逐漸成為一種大家不喜歡的行為之后，便具有了貶義色彩，表示稀釋、減弱某物的原有的好的成分。隨著“灌水”在貼吧使用的“泛濫”，其所針對的現(xiàn)象也不斷擴(kuò)展，從貼吧上的“刷帖”行為到比賽、制作等一切形式。隨著語境的發(fā)展，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“灌水”“注水”中的“灌”“注”慢慢脫落，只剩下“水”，而這時(shí)的“水”已經(jīng)被附著上來源于“灌水”“注水”等不良行為的貶義色彩。

（二）貶義生成的基礎(chǔ)：隱含義素的凸顯

“水”的顯性義素為［＋液體］。隨著網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的需要和網(wǎng)絡(luò)新語境的出現(xiàn)，“水”不斷生成隱含義素［＋平淡］［＋空洞］［＋靜止］［＋泛濫］等，這些隱含義素反映了其非本質(zhì)屬性，但在所表達(dá)事物中占有表義的重要地位，如“平淡”與“無聊”有關(guān)，“空洞”與“無意義”有關(guān)。“水”的這些隱含義素在網(wǎng)絡(luò)語體的表達(dá)和具體語境的需求中得到進(jìn)一步的凸顯，逐漸變成一個(gè)顯性的義素，甚至可能會(huì)在詞典中成為一個(gè)義項(xiàng)，貶義的色彩愈加突出，“水”的貶義由此生成。

隱含貶義義素凸顯的過程中，“水”的用法也產(chǎn)生了變化。原為名詞的“水”本不能被程度副詞修飾，但“水”［＋無聊］［＋空洞］［＋泛濫］等隱含義素可以被程度副詞修飾。當(dāng)隱含義素得到凸顯時(shí)，形容詞性用法就在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了。“水”的隱含義素被凸顯出來，語義增加，這成為“水”詞性發(fā)生改變的語義基礎(chǔ)，能夠突破“水”基本意義的語法規(guī)則，形成“詞類活用”，繼而在高頻使用中確定“水”形容詞的語法化地位。而表示動(dòng)作的“水”，也可以看作形容詞用法“水”的一種臨時(shí)用法，這種臨時(shí)變體的語義基礎(chǔ)就來源于“水”表示動(dòng)作的隱含義素［＋灌注］［＋充滿］［＋稀釋］。

四、“水”網(wǎng)絡(luò)語義變化的原因

（一）認(rèn)知領(lǐng)域下的隱喻與形象化

美國學(xué)者Lakoff 和Johnson 提出了概念隱喻理論，認(rèn)為隱喻不僅指文學(xué)的語言形式，還是人們思維和行為的方式。概念隱喻的基本要素是源域、目標(biāo)域和映射，分別指喻體、本體和兩個(gè)領(lǐng)域間的對應(yīng)與互動(dòng)。從源域到目標(biāo)域的映射即是隱喻，隱喻將源域的有關(guān)特征轉(zhuǎn)移到目標(biāo)域，以更好地理解目標(biāo)域。“水”的語義演變就受到隱喻的作用，屬于概念隱喻下的實(shí)體隱喻。“水”具有［+液體］［+無色］［+無味］［+無臭］等義素特征，使人不自覺聯(lián)想到“無味的、空洞的、無意義的”。“空洞的、無意義的”是隱喻訴求的目標(biāo)，可以感知，但無形無狀，必須借助易知可感的有形實(shí)體作為抽象感知具象化的來源，于是與“水”產(chǎn)生本體對應(yīng)，將實(shí)物來源域映射到感覺目標(biāo)域，產(chǎn)生隱喻表達(dá)式。

“灌水”本來指“往容器中注水”，但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中表示發(fā)表無意義的、空洞的言論。這一概念隱喻實(shí)際是把“網(wǎng)絡(luò)論壇”看作“水體”。隨著水的灌入，原有內(nèi)容被不斷弱化、稀釋。喜歡往“水體”中摻水的人被稱為“水手”“水友”“水怪”等。如今流行的熱詞“水軍”也是沿此路徑創(chuàng)造出來的詞，“水軍”如同一支被雇傭的“灌水”軍隊(duì)，他們被雇傭而發(fā)帖、頂帖，以達(dá)到引導(dǎo)輿論的目的。諸如此類的新詞不斷衍生出來，例如在論壇里不常發(fā)帖或在群里不常發(fā)消息，仿佛沉在水底下不露面，這樣的行為被稱作“潛水”，這樣的人被稱作“潛水員”；再如人在不認(rèn)真時(shí)，仿佛是在“水體”中隨意游走劃行，因此開小差的行為就被稱作“劃水”。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，“水”通過隱喻衍生出“無意義、無聊、敷衍”等新義，派生出豐富多樣的新詞。

（二）“戲謔化”心理的推動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)用語“水”精簡地表達(dá)了“質(zhì)量不佳”的貶義意義，在戲謔化心理的推動(dòng)下被人們大量使用，在具體語境中呈現(xiàn)出豐富多變的語義信息。戲謔化心理指人們在社會(huì)壓力之下，傾向用一種輕松幽默的方式來表達(dá)自己的態(tài)度和觀點(diǎn)的心理。例如學(xué)生在面對大量課業(yè)和作業(yè)壓力時(shí)，會(huì)用“水論文”“水作業(yè)”來表達(dá)對完成任務(wù)的自嘲，對解脫放松的追求；觀眾在面對質(zhì)量不佳的電視劇、節(jié)目等時(shí)，會(huì)用“好水”“太水了”來表達(dá)不滿，進(jìn)行批判。在網(wǎng)絡(luò)上，人們更傾向于使用簡潔、口語化的語言，而“水”可以看作是“灌水”“注水”的省略，例如“我給這個(gè)經(jīng)驗(yàn)灌水了”，簡化之后就變成“我水了經(jīng)驗(yàn)”，“水”這一簡短而直接的表達(dá)逐漸被接受并廣泛使用。

（三）新興媒介的可供性

“水”的語義變化受到新興媒介的極大推動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)社交的特點(diǎn)是“自由、開放、平等、匿名、迅速”。人們可以在網(wǎng)絡(luò)上自由表達(dá)自己的意見和想法，與他人進(jìn)行互動(dòng)和交流。在傳播學(xué)領(lǐng)域中，“可供性”強(qiáng)調(diào)媒介技術(shù)及用戶之間的互動(dòng)關(guān)系。一方面，媒介技術(shù)具有功能性，其屬性賦予用戶采取各種行動(dòng)的可能性 ；另一方面，媒介技術(shù)又具有關(guān)聯(lián)性，其功能的實(shí)現(xiàn)需要用戶與技術(shù)產(chǎn)生真正的關(guān)聯(lián)。在一些新媒體場合下，“水”的意義與“刷存在感”有關(guān)，人們在社交平臺(tái)上發(fā)布一些沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的信息，只是為了引起別人的注意或者獲取點(diǎn)贊，這種行為被稱為“水帖”“水文”。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的社交平臺(tái)為人們提供了一個(gè)自由、公開的表達(dá)空間，在這種環(huán)境下，“水”成為一種表達(dá)自我、打發(fā)時(shí)間、聊天交流的方式。依托新媒體時(shí)代信息傳播的速度和廣度，“水”的新義在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上迅速普及。

五、結(jié)語

“水”的形容詞性語義和用法在詞典中已經(jīng)得到確認(rèn)，說明該語義已經(jīng)逐漸從網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入日常交際中。以2023年2 月20 日新浪微博上搜集到的語料數(shù)據(jù)①在1500 余條帶“水”字的語料中，“水”形容詞性用法的語料有39 條，動(dòng)詞化“水”的語料30 條。來看，“水”作形容詞的用法和動(dòng)詞化用法的頻率趨于一致，可以印證本文所作的動(dòng)態(tài)觀察。也許在網(wǎng)絡(luò)語境的影響下，“水”動(dòng)詞化的語義也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)逐漸固化的過程，這是一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象。除了本文所提到的隱含義素、隱喻認(rèn)知、新興媒介、使用者心理等因素外，也有學(xué)者結(jié)合方言、古代習(xí)俗等因素對“水”語義的演變展開研究，展現(xiàn)出語義生成過程中的多樣性和復(fù)雜性。正是這些因素的綜合與交互，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下“水”的語義發(fā)生了種種變化，成為新時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展的一個(gè)縮影。