不斷贊揚孩子，一定會有驚喜的變化

嬌云

兩年沒見，原本自信、有主見的侄女像變了個人：總說自己長得不漂亮，成績不好，不配穿漂亮衣服，不配買玩具

小侄女婉兒自信、有主見，講起話來一板一眼，還特別能體察他人的情緒，令人喜愛。誰知時隔兩年，我從外地回老家探親，發現她竟像變了一個人似的。

到家第一頓晚餐前，我弟也就是婉兒爸，讓婉兒收拾好玩具，準備吃飯。婉兒不樂意，說想再玩會兒。幾分鐘后，我弟見她沒動，再一次催促。我原以為她會乖乖地收拾玩具，誰知道她卻坐在地上哭起來。臨睡前，我媽要幫婉兒換睡衣，她不肯，又嚶嚶嚶地哭起來。我安慰她兩句，她卻哭得更厲害了。我媽有些生氣：“別管她，這小孩兒越來越嬌氣……”

叫人難過的是，婉兒的變化除了愛哭，還有很自卑。

知道婉兒喜歡坐碰碰車，我推掉同學聚會，特意帶她出去玩。出發前，我問婉兒：“你不是很喜歡姑姑給你買的紅裙子嗎？怎么不穿呢？”我媽說：“她不愿意穿。”我問婉兒為啥不愿穿，她囁嚅道：“我長得不漂亮，還是不穿漂亮衣服吧。”?我很詫異：“誰說你長得不漂亮？誰說你不能穿漂亮衣服？”婉兒低著頭不回答，自顧走開了。

在游樂場玩了足足兩個小時，我們出去找東西吃。經過一家玩具店，婉兒發現里面擺著小馬寶莉，就一溜煙兒鉆了進去。我跟進去，示意她多挑幾個喜歡的，一起買下。婉兒看了看那一排姿態、顏色各異的小馬，把其中一個紫色的拿起來摸了又摸，又放回了原處，拉著我往外走：“姑姑，還是不買了吧，我成績不好，不買玩具了……”我脫口問道：“誰說成績不好就不能買玩具了？”婉兒說，上次她媽媽給她買了芭比娃娃，她爸爸就說成績不好不該買玩具。我心頭一酸，不顧婉兒的反對，給她買下了那個紫色的小馬。

我妹家離我弟家不遠，兩年前，我妹晉升為銷售經理，之后便經常出差。我妹不在家時，妹夫就會帶著女兒蔓蔓到我弟家搭伙吃飯，有時父女倆還會一住好幾天。蔓蔓比婉兒大3歲，長得漂亮，成績也好。

這天午后，兩個孩子坐在地上看繪本，婉兒穿著睡衣，在穿著整齊、長相可人的蔓蔓面前，儼然成了一簇“綠葉”。我弟一邊看電視，一邊瞄著兩個孩子，戲謔地喊道：“婉兒，你怎么長得這么丑……”婉兒似乎已經習慣了爸爸的口氣，沒有任何反應，依舊看著繪本。

晚飯后，兩個孩子趴在桌上寫作業。我弟站在姐妹倆身后，看看蔓蔓的作業本，又看看婉兒的，見婉兒把一排6寫成了9，字跡也是歪歪扭扭的，便責備婉兒為啥會出現這種錯誤，還說她是“豬腦袋”：“蔓蔓姐姐比你聰明多了，難怪她成績比你好這么多。”

面對爸爸不停的諷刺和責罵，婉兒再也忍不住了，放聲大哭起來。等她寫完作業、洗漱完準備睡覺時，我弟還不放過她，說她是“落尾巴狗”，意思是倒數第一。原本可以安心睡覺的婉兒，因為爸爸這句嘲諷，眼淚又流了出來。

我把這一切看在眼里，終于明白婉兒為啥會說自己長得不漂亮、成績不好、不配穿漂亮衣服、不配買玩具了。

之后，我有意無意地當眾夸獎婉兒：稱贊她尊重老人，知道幫奶奶提東西；夸她聰明，能快速接受新事物；夸她有主見，知道自己喜歡什么，不喜歡什么……期末，婉兒打視頻電話過來給我報喜，說她考進班級前十了

這兩年，蔓蔓經常來我弟家，家人有意無意地對兩個孩子進行比較。他們注視著蔓蔓的外表和成績，拿婉兒的短處跟蔓蔓的長處比，把婉兒比得什么也不是。我弟心里不痛快，又沒法改變婉兒，于是對她大肆貶損、嘲諷，想以此來刺激她做出改變，結果婉兒表現得越來越不好。

我跟我弟聊起他待婉兒的方式，說他已經傷害到了婉兒。我弟嗤之以鼻，說我不了解婉兒：“她臉皮厚，大人說她幾句，她根本不會放在心上，怎么會受傷害呢？”

我跟他擺事實，把婉兒拒絕穿漂亮衣服、拒絕買玩具的事和盤托出，告訴他，婉兒之所以喜歡哭，是因為她心里藏了太多委屈，表面上她不怕人說、臉皮厚，實際上是她沒辦法改變外部環境，只好讓自己的情感變得麻木，以此來減輕內心的痛苦，這只是她自我保護的一種方法。天下父母都希望孩子優秀、出眾，但如果采用比較、諷刺的方式，只會打壓孩子的自信，傷害其自尊心，并且越比較，孩子越糟糕。我弟若有所思。我趁機問他：“你難道沒發現婉兒現在很自卑嗎？自卑的孩子在外面很容易受人欺負，假如有一天，婉兒在外面被人欺負了，以你平時待她的態度，你覺得她敢告訴你嗎？”

我弟顯然被刺激到了，鄭重表示，會好好考慮我說的話。

之后，我有意無意地當眾夸獎婉兒：稱贊她尊重老人，知道幫奶奶提東西；夸她聰明，能快速接受新事物；夸她長得很可愛；夸她能準確地表達自己的想法；夸她有主見，知道自己喜歡什么，不喜歡什么……婉兒每次都表現出難以置信的神情，接著便開心地笑起來。我還私下告訴婉兒：“你和蔓蔓各自都有優點，不需要去比較，你們都是獨特的，獨特的人是沒辦法與人比較的。”

有一次，我故意當著我弟的面，表揚婉兒字寫得越來越好，婉兒嘴角正要上揚，卻又下意識地瞄了她爸一眼，見她爸沒有否定，才抿著嘴笑了。傍晚，我弟買回來一大包水果，一到家就鉆進廚房搗鼓，不一會兒端出來滿滿一大杯芒果汁遞給婉兒：“姑姑說你的字寫得越來越好，這是給你的獎勵。”喝著爸爸榨的果汁，婉兒別提多開心了。

很快，我要走了。走的前一晚，我媽悄悄跟我說，我弟跟婉兒道歉了，說他以前總是諷刺、羞辱婉兒，問婉兒恨不恨他。婉兒被戳中痛處，傷心地哭了好久，我弟一直在旁邊陪著她，眼睛也紅紅的。聽我媽這樣說，我安心地走了。

期末，婉兒打視頻電話過來給我報喜，說她考進班級前十了。電話那頭，婉兒嘰嘰喳喳地跟我聊著開心事，我弟突然冒出半個頭來：“婉兒都進班級前十了，姑姑還不給點兒獎勵？”我哈哈大笑，說要給婉兒封個大紅包。接著，婉兒興沖沖地從屋里抱來一個巨大的公仔熊，說是爸爸給她的獎勵。婉兒一面跟我聊著天兒，一面舒服地靠在巨大柔軟的公仔熊懷里，一副安穩、滿足的樣子。

文學家馬克·吐溫說，一句精彩的贊詞，可以代替十天的口糧。如果說，恰當的贊美能給予成年人精神供養，那父母作為孩子的一片天，對孩子的贊美、肯定和鼓勵，更是孩子成長的動力，必將激勵孩子不畏挫折，勇敢地大步奔走在成長路上。

【編輯：潘金瑞】