過(guò)三關(guān) 量長(zhǎng)度

李林明

（天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)）

小朋友，一塊橡皮有多長(zhǎng)？一支鉛筆的長(zhǎng)度是多少？生活中，有許多物體的長(zhǎng)度需要你知曉。怎么辦呢？應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)測(cè)量。要學(xué)測(cè)量，要經(jīng)過(guò)“三關(guān)”。

一、單位關(guān)

如果你將常用的長(zhǎng)度單位進(jìn)行一次由“矮”到“高”的排隊(duì)，會(huì)得到這樣的一個(gè)隊(duì)列——毫米、厘米、分米、米和千米。

對(duì)于長(zhǎng)度“家族”中的這些成員，你一定要牢牢地記住它們，這對(duì)于你后面的學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。

二、技巧關(guān)

用尺子測(cè)量整厘米長(zhǎng)的物體長(zhǎng)度（如圖1），可以這樣操作：先把物體（以鉛筆為例）的一端對(duì)準(zhǔn)刻度尺上標(biāo)有“0”的起點(diǎn)處，然后看鉛筆的另一端對(duì)應(yīng)的刻度，這個(gè)刻度就是量得的鉛筆長(zhǎng)度，鉛筆的長(zhǎng)度是6厘米。

圖1

對(duì)于長(zhǎng)度不是整厘米的物體（如圖2），在測(cè)量時(shí)要先看物體（以橡皮為例）有幾厘米，不夠1 厘米的看有幾個(gè)小格，即幾毫米，然后將這兩個(gè)數(shù)合起來(lái)就是這塊橡皮的長(zhǎng)度，圖2 中橡皮的長(zhǎng)度是2厘米5毫米，即25毫米。

圖2

三、感知關(guān)

借助刻度尺，你當(dāng)然可以測(cè)量出物體的長(zhǎng)度，但離開(kāi)它，你還能知道物體的長(zhǎng)度嗎？如果不能，你可以借助下面的數(shù)據(jù)來(lái)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。

1 千米的長(zhǎng)度相當(dāng)于繞著400 米跑道跑了兩圈半的距離，1米大約是三年級(jí)的同學(xué)兩臂側(cè)平舉的長(zhǎng)度，1 分米大約是一年級(jí)的同學(xué)拇指和食指張開(kāi)最大時(shí)的長(zhǎng)度，1 厘米大約是六年級(jí)的同學(xué)食指的寬度，1毫米大約是10頁(yè)教科書(shū)的厚度。

過(guò)了這“三關(guān)”，你就可以輕松地知道物體的長(zhǎng)度了。