暢談“和樂”教育理念

山東省青島西海岸新區(qū)濱海新村幼兒園 張炳霞

在“開啟和樂人生，潤澤純凈心靈”的辦園理念中，“和”是和而不同、和睦相處，但不隨便附和?！昂投煌背鲎浴墩撜Z·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。”所謂“和而不同”是指在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方；所謂“同而不和”，則是指習慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度，也就是所謂的“面和心不和”?！皹贰眲t是歡樂、快樂、樂觀，是一種積極向上的正能量。而在“和樂”中，“和”是“樂”的根基、源泉；“樂”是“和”的顯性具體表現(xiàn)。我園正是基于“開啟和樂人生，潤澤純凈心靈”辦園理念的引領，大力顯現(xiàn)出“和而不同”，并彰顯出我園獨特的辦園特色，才會一步步做成西海岸新區(qū)的“龍頭園”、老百姓家門口的“放心園”、老師們心中的“美好家園”、孩子們向往的“游戲樂園”。

我園以“和樂”為教育理念，歷經發(fā)展，逐步形成了以“和樂”理念、“和諧”管理、帶動“和美”青春團隊的主旋律，共同打造了“和樂”主題課程、“和潤”傳統(tǒng)文化、“和美”優(yōu)雅環(huán)境的主要特色及培養(yǎng)“和樂”陽光幼兒為主線的“和樂”教育。

“和樂”傳統(tǒng)文化：文化自信源于文化認同，文化認同源于對民族文化的深厚情感。早在2017年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳就印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，明確提出傳統(tǒng)文化傳承要全方位、全學段、全過程融入從幼兒園到大學直至繼續(xù)教育，并要“以幼兒園、小學、中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系”。為更好地傳承發(fā)揚傳統(tǒng)文化，我園著力追求“和潤”“和美”“和悅”教育，其主要體現(xiàn)在以下幾方面：首先是找準傳統(tǒng)節(jié)日中的精髓，利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，深入挖掘社區(qū)資源，利用“請進來”“走出去”等多種形式培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、敬老、友愛、勤勞等健康情感和品德，將中華民俗文化的精華傳遞給幼兒。同時利用每周一國旗下的演講滲透“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)文化知識，逐步形成完善的課程體系。在全園開展“百本繪本親子閱讀活動”的基礎上，分年齡段開展“傳統(tǒng)繪本”閱讀活動，讓孩子們在聽聽讀讀、說說畫畫中了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)故事。和悅書香，讓閱讀像呼吸一樣自然，引領生命的成長，我園還啟動了“用兩個100成就孩子的100個活動”，大、中、小班每個年齡段選取100本繪本和100個傳統(tǒng)文化故事，通過孩子們的自主選擇、探索和體驗，努力實現(xiàn)每個孩子發(fā)展的“100種可能”。

“和樂”優(yōu)雅環(huán)境：教育注重環(huán)境育人，“我們將創(chuàng)設創(chuàng)意式的室外環(huán)境和主題式的室內環(huán)境相結合，讓整個幼兒園充滿‘和樂’氣息。”“和”與“荷”同音，我園大廳文化墻的設計以有關荷花的故事、古詩為主，從一樓的“小菏才露尖尖角”到三樓的“映日荷花別樣紅”，再到室外的滿園荷花都是“和”環(huán)境的體現(xiàn)。我們把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透到園所文化建設中，利用走廊、墻飾、櫥窗宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒時刻受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

“和樂”和諧管理：我園將工作精細化，做到時時有人管、事事有人抓、人人有事管、事事有規(guī)可依、時時有章可循、處處有理有據。先后為每位教師印發(fā)《教師工作手冊》《教師職業(yè)道德學習手冊》等適應于大家自我約束、學習提升的小冊子。

“和樂”青春團隊：幼兒園教師隊伍建設是幼兒園管理的核心，我園擁有一支團結協(xié)作、積極進取、富有凝聚力的青春靚麗的幼教團隊。我們用尊重參與孩子的成長，用專業(yè)贏得家長的認可，共聚愛心攜手走向未來。另外，為提升教師業(yè)務素質，我園先后派教師到上海、重慶等地觀摩學習，回園后進行二次培訓；利用園本培訓、網絡視頻等平臺向教師們傳遞先進的教育理念，教師之間互相分享帶班經驗、集體教學活動的組織策略與技巧，做到了“和樂”研與培。

和樂主題課程：幼兒的發(fā)展依賴于科學適宜的課程，課程是送給幼兒最好的禮物。我園以“和樂”傳統(tǒng)文化和“和悅”閱讀為特色，建構“和樂”傳統(tǒng)文化園本課程，包括青島市幼兒素質發(fā)展課程、傳統(tǒng)節(jié)日課程、民間藝術課程、民間游戲課程、閱讀課程和心理課程等。課程均遵循“班班有特色，人人有特長”的理念，結合本土特色打造的主題課程“我愛大珠山”被評為青島市精品課程。正所謂“少成若天性，習慣成自然”，我們將山東省非遺文化剪紙、古法造紙術、扎染、風箏、花鼓、泥老虎等活動，引入課堂，充實幼兒的課程活動內容使其在潛移默化中學習優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。

和樂陽光幼兒：我們堅信每位幼兒都是獨一無二的。在“和樂”教育理念的指引下，我們深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、守誠信、崇正義、尚和平的時代價值，以正心篤志、崇德弘毅的人格修養(yǎng)教育，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為幼兒打好底色，逐漸注入幼兒的血液和靈魂，使得每名幼兒和而不同、樂學樂創(chuàng)，在和諧愉悅的氛圍中成長。一路走來，孩子們是快樂的、富有成就感的，更是幸福的！

在以后的發(fā)展中，我園將一如既往地秉承“和而不同，和衷共濟，和諧共生”的園風、“和悅愛生，樂教尚新”的教風，在“開啟和樂人生，潤澤純凈心靈”辦園理念的引領下，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的大仁大愛、大德大能培根鑄魂，潤育生命！

教育感言

我愿用愛心、耐心、責任心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們沐浴幸福陽光，潤澤純凈心靈，從此開啟和樂人生。