融媒視角下“學習強國”地方平臺運營探索

崔立卿

“學習強國”地方平臺是“學習強國”學習平臺的重要組成部分，承擔著宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、聚合地方政策、融通各類資訊、傳播正能量知識和信息的重要功能。由于種種原因，一些地市級學習平臺面臨著信息傳播路徑不暢、影響力較低等困境，如何從媒體融合視角提升地方平臺傳播力、影響力和綜合競爭力？“學習強國”石家莊學習平臺高起點謀劃、高站位認識、高效率推進，努力把“學習強國”學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的最具影響力的平臺打造成新時代的民生工程、民心工程，并嘗試從抓好“三個一”、抓住“三個堅持”、抓實“三個功能”等方面不斷探索新路徑、尋求新突破。

一、架構融合，構建全媒平臺助推深度傳播

學習強國是一個多組織架構、多媒體呈現、多資源聚合、多技術應用的綜合性融媒體平臺，也是一個順應時代、突破傳統、著眼前沿、兼收并蓄的開放性平臺，承擔著建成新型主流媒體、擴大主流價值影響力版圖，讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入的歷史使命，在架構融合上關鍵在于抓好“三個一”。

明確一個思想，實現統領統籌，即“學習強國”是以宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容，具備了聚合功能、融通功能、交互功能、保障功能的融平臺。石家莊學習平臺堅持用更高站位、更大格局、更深邃眼光去把握上述要義，分類清晰易讀、內容豐富完善，彰顯了“科學理論學習陣地”功能，又突出了石家莊特色。其開設了“牽記總書記囑托”“新時代‘趕考行”“慶祝建黨百年·黨史學習教育”等特色欄目和《致敬百年·共見幸福》《我為群眾辦實事·黨員幫辦微心愿》等特色專題，依托西柏坡紀念館等紅色教育基地，對紅色文獻、紀錄片等進行梳理整合，建立石家莊紅色資源數據庫，將石家莊學習平臺“黨史學習教育”專欄打造成“黨史數字圖書館”，每天登錄學習的學員達數萬人。

建立一套架構，實現科學高效，即建立和發展“縱向到底、橫向到邊”的組織架構，有利于深挖當地特色、彰顯當地風采、講好當地故事，有利于發揮平臺的權威性、知名度和影響力。石家莊學習平臺從籌建之初，就在石家莊市委宣傳部領導下，組建由市委宣傳部理論處牽總，由石家莊日報社和石家莊廣播電視臺組織的石家莊學習平臺工作專班，明確石家莊日報社為主要運營單位，組建30多人的編輯部，融合了紙媒、廣電、新媒體等多平臺資源，得益于黨委部門的高度重視，依賴于相關部門的良性配合，依靠專業的編輯團隊，架構科學，運維高效。

構建一套體系，打造矩陣優勢，即專門成立融媒體中心，統領“學習強國”平臺融媒體運營；基于打造“報”“刊”“網”“端”“微”“號”各種資源于一體的典型的融合媒體，發揮現有矩陣優勢，即四報（《石家莊日報》《燕趙晚報》《燕趙老年報》《精品導報》）、一刊（《老字號品牌營銷》）、一網（石家莊新聞網）、一端（石家莊日報客戶端），以及包括石家莊日報官方微信微博在內的多個第三方平臺優勢；集納優秀融媒體人才，吸引了一批短視頻制作、直播等新媒體干將，為實現學習平臺運營提供了支撐。

科學的平臺理念、高效的組織架構、完善的運作體系，從根本上促進了平臺的順利運行，從機制上維護了平臺的有序運行，從生態上保障了平臺的長久運行，從而助推了各類權威信息的深度傳播。

二、內容融合，精耕細作打造精品力作

天下諸媒，內容為王，內容永遠是信息傳播、資訊傳遞的主角。“學習強國”地方性平臺的發展不僅在于技術集成和信息轉發，更在于內容創新、內容融合，它具有四大特點：融、動、快、全。特別是“融”，包括內容融合、技術融合、業務融合、行業融合、終端融合、網絡融合等，但內容融合仍為最重，貴在抓好“三個堅持”。

堅持精準定位搭建平臺，是“學習強國”的天然職責；堅持放大主流聲音、構筑主流輿論，是“學習強國”承擔的基本任務。石家莊學習平臺突出精準定位、理論引領、傳播主流聲音、服務黨員群眾，確立了將平臺打造成黨的理論宣講和新聞傳播平臺、石家莊良好形象宣傳展示窗口和黨員干部群眾百科知識學習平臺的終極目標。平臺堅持與主流媒體共生共榮，對各類信息進行有序融合、有機整合、深度加工、精準提煉、海量推送，形成了聚合優勢、傳播優勢；平臺開設了“牢記總書記囑托”“風采滹沱”“文化石家莊”等十幾個欄目，涵蓋了理論宣講、地方新聞、百科知識、風土人情等數十個方面，彰顯了“科學理論學習陣地”“思想文化聚合平臺”的定位，體現了鮮明的石家莊特色。截至2022年7月，平臺共發稿22206篇，其中圖文8794、圖集1995、視頻10917、音頻500條。平臺將編輯進行科學分組，每天專人負責篩選錄入各級主流媒體稿件，包括石家莊日報社和石家莊廣播電視臺旗下媒體發布稿，包括中央和省主流媒體發布的與石家莊有關的重要新聞。平臺將這些內容精細分類、精準標簽、精心包裝、精打細磨，形成了一個強大的新聞宣傳和輿論推廣的聚合平臺。

堅持提升主題策劃，以創意出新意。內容為王歷來是媒體制勝的法寶，地方學習平臺不能滿足于轉發主流媒體稿件，須加強主題策劃，推出具有特色的、受眾喜愛的精品力作。石家莊學習平臺制定了策劃例會制度，實現了周周有策劃，月月有佳作，時時有創新。為慶祝建黨100周年，平臺開設“慶祝建黨百年 黨史學習教育”專欄，推出“紅色文物有話說”等十幾個系列策劃，刊發稿件上千篇；為展現石家莊“十三五”成就，推出了“影像十三五 蝶變”系列海報；為給“趕考日”營造良好氛圍，推出手繪長圖《趕考日特別策劃|笑臉傳遞幸福》……大幅提升了影響力。

堅持“融合生產”，培養“產品思維”，使主流媒體真正實現融合發展。地方平臺在產品制作上須改變傳統媒體內容單一的表現形態，實現集文字、圖片、音頻、視頻等多種媒介形式于一體，做到“產品融合”。石家莊學習平臺探索將手繪元素納入傳統長圖、海報制作，推出多個系列手繪長圖作品，將動畫技術和動漫技術應用于短視頻制作，取得了良好效果。

三、資源融合，同頻共振強化平臺黏性

學習平臺的生存強盛之道在于“上接天線，下接地氣”。實現這一目標必須堅持資源融合，要義在于多維、多向、多度，要害在于抓實“三個功能”，即維護系統功能、提升關聯功能、強化交互功能。

維護系統功能，是奠定平臺融合高效發展的運營基礎，建立深入基層的供稿系統、重要新聞的專稿系統、新聞網站的抓稿系統、社會用戶的海投系統，大幅提升平臺的競爭力和影響力。石家莊學習平臺堅持系統性原則，在市直媒體和各縣（市、區）宣傳部建立通訊站，為其開通供稿鏈路，并將重要市直職能部門納入供稿鏈路，目前所有供稿鏈路已超過50個，今后還會大幅度增加；與省內河北科技大學、石家莊鐵道大學等高校合作，組建強國手繪團隊，與攝影愛好者合作組建強國拍客團隊，根深葉茂的格局、宏大完善的系統正在逐步形成。

提升關聯功能，增強平臺與用戶的關聯度，深度挖掘用戶需求、增強用戶黏性，實現良好的“用戶體驗”，有效發揮傳統媒體的內容生產優勢、版面安排優勢和信息傳播優勢，形成強大的聚合效應、呈現效應和傳播效應。石家莊地方學習平臺堅持關聯性原則，發揮自身的政務優勢、信息優勢、公關優勢，聯合權威部門實施重大策劃，與石家莊市委黨史研究室聯合制作系列海報“黨史知識問答”，與石家莊市中級人民法院聯合推出動漫視頻欄目“小莊說法”，與石家莊博物館聯合推出系列短視頻“云游石博”，形成了強大的品牌效應。

強化交互功能，倡導全民參與，構筑深度參與、眾籌眾創、共建共享、共贏共成的模式，使“學習強國”深入人們的學習工作，走進人們的休閑時光，關注人們的衣食住行，成為人們離不開的“掌中寶”。石家莊學習平臺堅持交互性原則，努力讓更多受眾利用平臺獲取新聞資訊，邀請專家開展理論宣講，展示“新中國從這里走來”的城市形象；圍繞受眾關心關注的主題，面向社會開展主題征集活動，兩年來先后開展主題征集活動80多次，其中，代表性征集作品為手繪長圖《冀憶——平凡鑄就偉大 英雄來自人民》，總長4.8米，集結手繪作品25幅，展現了石家莊市抗疫斗爭中奮戰在各個崗位的普通人的感人瞬間，引發了受眾的情感共鳴，讓產品更具吸引力、凝聚力、感召力和生命力，實現了成風化人的傳播效果。

由于石家莊學習平臺定位精準、融合緊密、策劃到位、內容豐富、產品多樣，稿件質量得到各界高度認可。兩年來，共有8969篇被河北省學習平臺選用、2754篇被“學習強國”總平臺選用，稿件被上級平臺選用量連續兩年在河北省地市平臺中位居第一；單篇稿件最高閱讀量超過3000萬，多篇稿件閱讀量達到百萬+，在全國產生了一定影響力。

石家莊學習平臺的運營實踐充分表明，堅持打造黨員干部和人民群眾“愛用、好用、常用”的學習陣地的目標，通過融合創新、開放包容、增強黏性、同頻共振，進一步提升這一獨特媒體平臺的權威性、美譽度、影響力、傳播力，為打造輿論宣傳新陣地提供借鑒。

作者系石家莊日報社黨委委員、副總編輯

【編輯：孫航】