偉大建黨精神涵養時代新人的三重向度

敖永春　劉曉鈺

黨的二十大科學謀劃了未來一個時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針，并將教育作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐進行系統擘畫，具有重大而深遠的意義。為深入學習貫徹黨的二十大精神，本刊特開設專欄，就新思想新觀點新論斷進行闡釋解讀，為全面準確深入地理解和把握其中關于教育特別是德育的深刻內涵和實踐要求，為落實立德樹人根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人助力。

摘 要 偉大建黨精神蘊含豐富的育人價值，深入理解偉大建黨精神涵養時代新人必須從理論向度、價值向度和實踐向度著手，深挖三重向度之間的辯證統一關系。從理論向度來看，偉大建黨精神是中國共產黨人精神譜系的源頭活水，是涵養時代新人矢志奉獻的科學理論；從價值向度來看，偉大建黨精神是中國共產黨以自我革命引領偉大社會革命的精神滋養，是涵養時代新人矢志拼搏奮斗的價值牽引；從實踐向度來看，偉大建黨精神具有深邃厚重的精神品格和旗幟鮮明的精神旨歸，是涵養時代新人建功立業的行動方略。

關鍵詞 偉大建黨精神；涵養；時代新人；向度

作者簡介 敖永春，重慶郵電大學馬克思主義學院教授；劉曉鈺，重慶郵電大學馬克思主義學院碩士研究生

在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記首次提出并精辟概括了“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。[1]偉大建黨精神不僅具有深厚的思想價值，還蘊含著豐富的時代價值。在實現中華民族偉大復興的新征程上，對偉大建黨精神從理論、價值、實踐三重向度進行闡釋，使時代新人在學深悟透中踐行極為必要。

一、理論向度：

偉大建黨精神涵養時代新人的科學內涵

偉大建黨精神產生于馬克思主義理論，是奠定時代新人信仰之基的實踐指向；偉大建黨精神根植于中華民族幾千年優秀傳統文化，是補足時代新人精神之鈣的營養良方；偉大建黨精神貫穿于中國共產黨人精神譜系之中，是筑牢時代新人政治之魂的精神底色。在新的歷史條件下，偉大建黨精神為時代新人提供強大的精神支撐，不斷涵養時代新人的豪邁志氣、錚錚骨氣、深厚底氣。

（一）偉大建黨精神產生于馬克思主義理論，滋養著時代新人的豪邁志氣

“堅持真理、堅守理想”的偉大建黨精神深刻展示了中國共產黨人對實現中華民族偉大復興征程的崇高追求，體現了真理科學性與理想信念堅定性的有機統一，為黨和人民事業的發展提供了思想和行動指南。偉大建黨精神內蘊了崇高的精神信仰。新時代，要想使偉大建黨精神煥發出強大的生命力量、真理力量和道義力量，賦予時代新人積極進取、敢于擔當、想有作為的志氣，要著重做到以下幾個方面。

一是樹牢時代新人的理想信念。把馬克思主義的忠誠信仰作為衡量時代新人的首要標準，引領時代新人堅定理想信念不動搖，系統掌握馬克思主義觀點、立場和方法論是用真理和理想照亮奮斗之路的基礎。偉大建黨精神所蘊含的真理力量、信仰偉力激勵時代新人做最忠實、最堅定的馬克思主義信仰者，矢志奮斗，高舉馬克思主義信仰火炬，用青春告白祖國，以更大的熱情擁抱馬克思主義。

二是鍛造時代新人鮮明的價值立場。偉大建黨精神所折射的理想信念能夠引導時代新人在學思踐悟中汲取真理和信仰的力量，滋養時代新人堅定理想價值追求，使其穩固政治之魂，形成正確的歷史觀、民族觀和國家觀。

三是錘煉時代新人崇高的政治品格。偉大建黨精神錘煉時代新人的政治品格，在時代新人的品格塑造中彰顯著重要價值，能夠深化時代新人對黨的創新理論成果的認識，積極參與社會主義國家的建設，勇立時代潮頭，在承續創新中發揮馬克思主義的真理力量；同時，滋養時代新人成竹于胸、善于擔當的豪邁志氣。

（二）偉大建黨精神貫穿于中國共產黨人精神譜系，孕育著時代新人的錚錚骨氣

欲知大道，必先為史。中國共產黨篳路藍縷、胼手胝足地領導全國各族人民走過百年輝煌歷程，以驍勇奮斗鑄建起新的長城，譜寫了在斗爭中誕生、發展和壯大的最恢宏的英勇史詩，錘煉出中國共產黨人獨特的精神譜系。中國共產黨人精神譜系是百年大黨始終不渝的精神內核，又如同基因編碼一樣深刻融入時代新人的精神血脈。未來屬于時代新人，希望寄予時代新人。李大釗曾說過：“吾族今后之能否立足于世界，不在白首中國之茍延殘喘，而在青春中國之投胎復活。”[2]毋庸贅言，要使社會主義中國永葆青春活力，一定要激發時代新人勇于擔當的錚錚骨氣。

一是厚植時代新人愛黨愛民情懷。以偉大建黨精神引領時代新人自覺忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義信仰，熱愛和擁護中國共產黨，堅定為黨和人民貢獻力量的決心，煥發具有時代鮮明特色的精神風貌，做不負人民的踐行者、忠誠為黨的奮斗者。

二是培養時代新人艱苦奮斗品質。大道如砥，奮斗如歌。從黨的百年奮斗歷程中時代新人能夠深刻認識到我們的祖國從山河破碎走向繁榮富強的偉大歷史進程，深刻體會到黨的艱苦奮斗、眾志成城、鍥而不舍的偉大品格，激勵時代新人以偉大建黨精神來滋養初心、淬煉靈魂，把青春奮斗融入黨和人民的事業，在繼承偉大建黨精神中繼續披荊斬棘、夙興夜寐，錘煉不畏強敵、敢于斗爭的風骨和品質，使時代新人骨子里的血性被喚醒并迸發出來。

三是引領時代新人勇擔時代重任。時代新人要認清肩負的責任使命，積極主動地吸收精神譜系中的時代精華，把偉大建黨精神外化為實際行動，將個人全面發展與國家、社會發展相結合，勇于擔當時代重任，接下民族復興的接力棒，不斷激揚青春愛國熱情，展現自立自強、朝氣蓬勃的新面貌、新形象，努力成長為中華民族的脊梁。

（三）偉大建黨精神根植于中華優秀傳統文化，筑牢著時代新人的深厚底氣

優秀傳統文化是一個國家傳承發展的根基，一個民族如果摒棄優秀傳統文化就猶如割斷精神的生命線。中華優秀傳統文化具有獨特的哲學思想和價值意蘊，其立足于“天下為公”的大同思想，展現于“自強不息”的奮斗思想，凝聚于“民貴君輕”的民本思想，是中華民族的“根”和“魂”，具有永不褪色的歷史價值和時代意義，為當代偉大建黨精神的發展提供豐厚的滋養源泉。時代新人生逢盛世，要筑牢時代新人做中國人的深厚底氣，需側重以下幾個方面。

一是激發時代新人創新創造的活力。歲月不居，時節如流。時代新人應順應時代之語，延續精神之脈，將黨的理論創新厚植于中華優秀傳統文化之中，科學轉換當今社會優秀傳統文化的升華路徑和表達方式，推動其創造化轉變、創新性發展，實現對中華優秀傳統文化的新闡釋、新提煉，持續推進中華優秀傳統文化的鞏固、轉化和提升，并與偉大建黨精神緊密交匯融合，不斷賦予中華優秀傳統文化新的時代內涵，使其永不僵化，永不停滯，增強其影響力和感召力。

二是深化時代新人賡續傳統文化的精神自覺。時代新人要觀時代發展之大勢，不斷汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，并凝結成獨特的中華歷史文化底蘊，實現優秀傳統文化與偉大建黨精神的知行合一，將跨越時空與國界、充滿永恒魅力的傳統文化結合實踐之需，讓中華優秀傳統文化融入時代新人的血脈，永駐其心間，在黨的偉大事業繼往開來中不斷明晰其肩負的使命重托。

三是培養時代新人樹立文化自信。底氣來自踏實而行。偉大建黨精神與五千年中華文明具有內在的一致性，時代新人要深入挖掘中華優秀傳統文化的時代價值和文明成果，明確其獨特的形式和價值觀念，汲取深厚的文化精髓與精神涵養，把優秀傳統文化與馬克思主義理論在實踐中交融、升華，使其所呈現的精神積淀和理想追求熔鑄于偉大建黨精神之中，以此源源不斷地涵養時代新人的深厚底氣。

二、價值向度：

偉大建黨精神涵養時代新人的價值指向

偉大建黨精神是時代新人思想政治教育的寶貴資源和思想根基。從認知、行動、意志和情感等方面系統詮釋了中國共產黨人的精神追求，形成了一個縱向貫穿、橫向互通的科學的內在價值體系。理想信念、責任擔當、奮斗精神、人民立場是偉大建黨精神的精髓要義，其所彰顯的精神給予時代新人豐厚的精神滋養和育人資源，為筑牢時代新人信仰之基、激勵時代新人肩負時代之責、鼓舞時代新人永葆奮斗之姿、引領時代新人樹立鴻鵠之志提供不竭動力。

（一）偉大建黨精神指引時代新人筑牢信仰之基

“堅持真理、堅守理想”是偉大建黨精神的目標導向；也就是說，要堅持馬克思主義的科學真理。習近平總書記指出：“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”[3]新時代的馬克思主義展現出科學求真的理論引領力、與時俱進的實踐指導力，使得中國共產黨人心中有理想、腳下有力量。其更深沉、更有力的價值導向和價值追求，是激發時代新人筑牢信仰之基的精神動力。

首先，偉大建黨精神是滋養時代新人健康成長的沃土。在偉大建黨精神的科學指引下，時代新人堅持胸懷天下、堅定民族使命，以昂揚的精神狀態，追求真理、追求進步，以思想發軔，以思想立基，把青春夢融入中國夢，推陳出新鑄造屬于時代新人獨有的精神豐碑。不負明天的偉大夢想，讓真理的光輝照耀前行之路，書寫人生華章。

其次，偉大建黨精神是滌蕩時代新人政治靈魂的清流。堅持真理就是在根本性問題上堅定正確的原則立場，在堅持真理中發展真理。引導時代新人自覺抵制社會負面因素和不良價值觀的影響，防止教條主義和本本主義的錯誤觀點，保證時代新人在意識形態領域向上向好態勢，真正做到對馬克思主義至信而深厚，不斷增強時代新人不負韶華的豪邁志氣，賦予當代青年學子無愧于使命擔當的精神動力。

（二）偉大建黨精神激勵時代新人肩負時代之責

“踐行初心、擔當使命”是偉大建黨精神的本質要求。初心和使命是中國共產黨人書寫百年光輝歷史的力量源泉，[4]蘊含著中國共產黨人的歷史責任和莊嚴承諾，展現了中國共產黨人剛柔并濟、以誠相待的政治品格，激勵著我們黨永遠堅守，砥礪著我們黨堅毅前行，是厚植時代新人底氣的源頭活水。新時代引導時代新人成為實現中華民族偉大復興的先鋒軍，要側重以下幾個方面。

首先，培養時代新人擔當向前的高尚情操。偉大建黨精神是中華民族和我們黨寶貴的精神財富，也是黨的“初心”和“使命”最真實的體現，更是奠定時代新人砥礪初心使命的基石。開創一條新路需要真理指引和理想照耀。時代新人作為年輕一代的中堅力量，要不斷增強民族意識和情感認同，牢記初心使命，要始終走在時代前面，從黨的非凡歷史中感悟初心使命，始終做初心使命的繼承者，謙虛謹慎，不懼風雨，以實際行動踐行對黨和國家的忠誠之心，把擔當鐫刻在歷史行進的史冊里。自覺在平常的生活學習中始終牢記國之大者，推動社會主義事業披荊斬棘、一往無前。

其次，激發時代新人開拓進取的精神內驅力。在新時代弘揚偉大建黨精神，能使時代新人煥發出前所未有的強大精神動力，顯現出前所未有的光明前景，把青春的種子播撒在民族復興的偉大征程中，培養時代新人的愛黨情懷，激勵時代新人堅定國家使命感，幫助時代新人樹立積極向上的人生態度，永葆愛國情，激發強國志，意志堅定地追求更有意義的生活，始終踐行勇往直前的青春誓言。

（三）偉大建黨精神鼓舞時代新人永葆奮斗之姿

“不怕犧牲、英勇斗爭”是偉大建黨精神的內在品格；也就是說，任憑雨暴風狂、驚濤駭浪也仍敢于犧牲、英勇斗爭，體現了中國共產黨人“舍身御寇襟懷烈、別子從戎義勇夸”的英雄氣概。斗爭精神始終是馬克思主義政黨的鮮明特色，在社會主義革命、建設和改革過程中，中國共產黨人從不懈怠，展現出不同時期的斗爭精神。他們面臨困難從不退縮，遭遇了眾多艱難險阻，歷經了許多生死考驗，在危急關頭更是挺身而出、不畏犧牲、頭破血流、全力以赴，在困頓逆境中毅然奮起拼搏，改變了中華民族的前途命運，在斗爭中不斷積累寶貴的精神財富，顯現出經久不衰的紅色基因，并使其不斷豐富發展。

首先，弘揚偉大建黨精神，有利于時代新人樹立斗爭意識、激發斗爭意志。百年來，中國共產黨在絕境中不斷發展壯大，團結帶領各族人民櫛風沐雨、砥礪前行，時刻保持斗志，敢打敢拼，勇于奉獻，開辟出了一條偉大道路，鑄就了時代新人在困難面前不屈不撓、在犧牲面前無所畏懼的偉大斗爭品格，引領一代代熱血青年忘我無私，不怕犧牲，攻堅克難，英勇作戰，在領悟中國共產黨的血與火的斗爭中堅強成長。時代新人作為國家的棟梁，正處于思想開放、朝氣蓬勃的人生關鍵階段，要保持艱苦奮斗的作風，把個人理想同國家需要相結合，用行動詮釋中國共產黨人的理想信念，在艱難困苦中迎難而上，主動出擊，只有這樣才能擔當大任，成就未來。

其次，弘揚偉大建黨精神，有助于時代新人講究斗爭藝術、提高斗爭本領。斗爭本領不是與生俱來的，需要經過長期的積累與磨礪。如今，時代新人在百年未有之大變局的世界格局中面對各種國際外部風險和國內內部挑戰，就是要發揚敢于迎難而上、不畏風險、勇于斗爭的風骨和優良品質，始終堅持斗爭原則的堅定性和斗爭策略的靈活性，練就面對困難不屈不撓的錚錚風骨，始終學習弘揚艱苦奮斗的精神，以高超的斗爭藝術積極應對各種矛盾挑戰。

（四）偉大建黨精神引領時代新人樹立鴻鵠之志

“對黨忠誠、不負人民”是偉大建黨精神的實踐起點；也就是說，忠誠于黨、忠誠于人民，是偉大建黨精神的鮮明標識。 “天之所覆，地之所載，人之所覆，莫大乎忠。”中國共產黨人始終踐行忠誠于黨、為民盡責的無悔誓言，黨與人民休戚與共的精神對時代新人樹立鴻鵠之志具有積極的指導意義。

首先，時代新人要常懷敬黨之心、愛民之情。中國共產黨帶領人民經歷百年風雨洗禮，風華正茂，用歷史照耀現實，為人民而生、為人民服務的思想邏輯早已深深融入每一個共產黨人的心中。時代新人要始終堅持黨的領導，把忠誠書寫在黨和人民事業中，要知行合一，為黨分憂，盡職盡責。點燃理想信念之火，樹立心系人民、情系人民的家國情懷。在學習偉大建黨精神中繼續發揚光榮傳統，秉持對黨忠誠，將高尚奉獻精神與深厚人民情懷相結合，踐行“請黨放心，強國有我”的莊嚴承諾。

其次，時代新人要常懷憂民之心、強黨之志。廣大時代新人應謹記習近平總書記的教誨，不安于現狀，戒掉驕奢淫逸，充分展現意氣風發、銳氣昂揚的嶄新面貌，從整體上把握偉大建黨精神的意蘊，自覺在思想政治上與黨中央保持高度一致，以始終不渝、毫不動搖的實際行動來詮釋對黨的忠誠之心，做人民利益的忠實維護者，保持隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的獻身精神，與時代一同前行，與人民共同奮斗，用奮斗的雙手托起個人夢、托起中國夢。

三、實踐向度：

偉大建黨精神涵養時代新人的行動方略

偉大建黨精神，蘊含著引領時代新人擔起民族復興重任的無窮偉力。將偉大建黨精神融入理想信念教育、黨史教育、課程教育教學、社會實踐教育，對時代新人爭做時代先鋒，樹立積極的人生態度，展現青年楷模的朝氣蓬勃，勇敢追求有意義的人生具有深遠的實踐意義。

（一）深化理想信念教育，實現思想引領和實干篤行合拍共鳴

理想信念作為一種強大的精神力量，能夠激發時代新人為黨和人民拼搏奮斗、風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新時代，激勵時代新人立志成為為實現中國夢而奮斗終生的國之棟梁，實現對其思想引領和實干篤行的統一。

一是要強化偉大建黨精神的理論闡釋研究和宣傳解讀力度。如何研究、解讀、宣傳和普及偉大建黨精神不僅是新時代高校發展的思考，更是高校思想政治教育的重要內容。加深對偉大建黨精神的豐富內涵、歷史地位和時代的認識價值的研究宣傳，傳授給時代新人最新的理論成果，能夠幫助他們全面認識黨的性質宗旨、初心使命，用偉大建黨精神的理性之光驅散蒙昧黑暗，教誨時代新人在實干篤行中深悟真理和理想信念的力量，實現理論滲透與實踐體悟相統一，不流于表面，引導時代新人筑牢理想信念根基，奮楫爭先。

二是要立足發展實際，推動理論與實踐同向而行。 “人的思維是否具有客觀的真理性，這不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。”[5]以偉大建黨精神鼓勵時代新人投身國家建設的實踐要求。要促使各級各類紅色文化設施和陣地與思想政治理論課協同發力，將偉大建黨精神與紅色文化創新相結合，組織時代新人實地調研或者到凝聚黨史特色的教育基地參觀學習，通過動態展演，實現實踐主體能動性以及文化傳承歷史性的雙重建構，釋放偉大建黨精神理論潛移默化影響與情感互通實踐的整體性效用，以視覺沖擊和親身體驗加深時代新人對精神之源的認識，從而樹立為人民服務的崇高理想。

（二）樹立正確黨史觀念，實現立德樹人和價值引導互融共進

高校的使命和責任是立德樹人，作為弘揚偉大建黨精神的主渠道，承擔著引導時代新人在知行合一中堅定理想價值取向、塑造良好道德品質的重要任務。黨的百年奮斗歷史經驗凝結出的偉大建黨精神，是我們彌足珍貴的精神財富。今天，我們回顧歷史是為了通古今之變化，不斷總結以往經驗，提高本領，增長智慧，在把握歷史規律中深刻領會黨領導的歷史必然性，學習和普及黨的歷史，也是貫徹落實學習黨史觀的重要體現。作為黨史學習教育的重要對象，時代新人需要提升自身的政治品質和價值追求，深入學習貫徹中國共產黨黨史和黨的二十大精神，樹立正確的黨史觀。

一是將辯證思維方式融入黨史教育。高校要引導時代新人堅定正確的辯證歷史唯物主義立場，深刻認識黨的歷史，用辯證思維的方式從黨的歷史中汲取養分，從歷史中洞察時代大勢，保持強大的政治定力，更加清醒、理性地面對錯誤思潮的影響，糾正偏差，以史為鑒，提高自我預判錯誤思想的能力，澄清模糊的、錯誤的認識，不斷提高政治判斷力。只有真正了解黨的歷史，了解黨的本質，才能堅決抵制錯誤思想的傳播。提高時代新人的思想政治理論素養和愛黨情懷，使偉大建黨精神不斷內化為時代新人思想價值的精神武器。增進時代新人的精神境界、道德修養和政治覺悟，讓他們在感悟偉大建黨精神中點燃信仰火炬。

二是將豐厚的感性素材融入黨史教育。高校要以偉大建黨精神為先導，加強思想政治課中黨史的學習與教學，講好黨在百年偉大實踐中領導人民浴血奮戰、開創未來的歷史根源，將歷史與現實有機結合起來。在思想政治教學中引用中國共產黨成立時期的歷史典故，以偉大建黨精神為核心回顧歷史典故，利用先進模范事例豐富黨史資源，通過深入解讀革命歷史，傳授民族大義意識，引導時代新人挖掘偉大建黨精神背后的歷史人物的生平經歷、精神特質及其傳遞的信仰力量，使其自覺提升對黨的初心使命、政治本質和精神要義的認識和認同，形塑時代新人正確的黨史觀念，不斷豐富黨史知識，拓寬黨史視野，提高思想價值觀認知，夯實理想信念基礎，培養黨史情懷，堅定政治信仰，強化政治認同，使時代新人深入了解中國共產黨的歷史地位和偉大成就，從而樹立正確的愛國主義觀念。

（三）融入課程教育教學，實現內容豐富和形式多樣同頻共振

我們黨百年來保持風華正茂的“基因密碼”就是偉大建黨精神，彰顯著最深沉的精神品格，是黨團結帶領人民揚帆起航的精神之源。我們黨的百年奮斗歷史是在困境曲折與飽經風霜中凝結而成的，是經過實踐檢驗的智慧結晶。因此，要把偉大建黨精神科學有效地融入高校思政課教學。

一是加強“大思政課”協同育人。高校要根據國內外最新形勢，切實推進“大思政課”建設，挖掘偉大建黨精神的育人元素，使其有機融入思政課堂，找準“大思政課”與偉大建黨精神之間的知識聯結點，守好思政課堂陣地。教育工作者要實事求是，深刻把握偉大建黨精神的產生邏輯和深層內涵來反哺思政課教學，把對“精神之源”的理解講深講透講活。加強“大思政課”協同育人的教學體系設計并充分發揮思政課程的教育功能，提升以史化人的效能，提供紅色精神養分，增強時代新人意氣風發走向未來的勇氣和力量。

二是促進多學科資源交叉融合。偉大建黨精神與歷史學、政治學、中共黨史黨建學等多學科交叉關聯，這就需要教育工作者能夠創新傳道授業解惑方式，立足于現實背景和課程體系，構建綜合性教育的新模式，發揮多學科的協同力量把黨性教育、理想信念教育、紅色文化教育和黨的重要理論成果等內容有機結合起來，將偉大建黨精神的理論內涵、核心要義和價值精髓全面融入多學科協同教育過程。

三是創新活動形式融合于教學。高校應靈活采取研討會、辯論賽、演講比賽、講座和讀書會等活動，同時運用多種形式的教學手段和富有表現力的語言來宣講偉大建黨精神，增強教學的新穎性和感染力，提高偉大建黨精神的實際影響效力。形成以課程教育教學為主、多種形式活動為輔的多元立體混合教學格局，幫助時代新人更好地把握偉大建黨精神的學理性意蘊，提高時代新人的政治性、學術性和互動性。

（四）創新教育教學手段，實現線上教學和線下教學此唱彼和

偉大建黨精神以一種抽象的理論化形態展示，要使其為時代新人所內化吸收，就要銳意創新，將抽象理論簡單化、大眾化，在創新中譜寫華麗新篇。

一是推動思想政治教學傳統優勢同信息技術的高度融合。高校應嚴格貫徹黨的二十大精神，在扎根傳統思政教學的基礎上，拓展創新弘揚偉大建黨精神的育人途徑，結合線上線下雙融合的形式協同育人。在當今媒體融合的信息時代，運用“互聯網+”思維結合新技術創新教學方式，結合傳統思想政治教育的優勢，通過不同媒體的即時性和互動性，潛移默化地影響著時代新人的學習、生活方式，將偉大建黨精神融入日常生活和教學，確保偉大建黨精神的影響力在互聯網場域下生根發酵。

二是積極搭建高校偉大建黨精神教育權威大數據平臺。偉大建黨精神教育權威大數據平臺要富有時代感、吸引力和鮮明特色，與其他數據平臺的建設相比應該重點突出其鮮明的政治性和教育性。平臺要立足于我們黨最新的理論成果，精準向時代新人投送傳播偉大建黨精神的深層內涵和精神實質等內容，擴大網絡陣地的影響力度。強化平臺對偉大建黨精神政治學習內容供給和理論研究的契合性；同時，以時代新人的實際需要為基本立足點，精準遵循時代新人不同學術階段、不同專業的認知規律，形成兼具知識性、政治性、時代性與開放性的數字資源矩陣。充分利用網絡技術和新媒體思想創新教學方法，利用大數據技術的便捷性將現代教學方法與時代特點、課程特點和教學目標相結合，營造積極互動的現代思想政治教育網絡場域。全面增強思政課教學平臺的系統性、整體性、協同性。線上線下同頻開展圍繞偉大建黨精神的核心內涵、時代價值的專題研討，增進時代新人對偉大建黨精神的政治認同、價值認同、情感認同。[6]

參考文獻：

[1][3]習近平.在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話[N].人民日報，2021-07-02（1）.

[2]李大釗選集[M].北京：人民出版社，1959：71.

[4]劉麗娟，許靜波.偉大建黨精神融入高校思想政治理論課教學論略[J].思想教育研究，2021（10）：118-122.

[5]馬克思恩格斯選集（第一卷）[M].中共中央編譯局，編譯.北京：人民出版社，2012：166.

[6]徐蓉.以偉大建黨精神引領當代大學生價值觀建設[J].同濟大學學報（社會科學版），2021（6）：97-104.

責任編輯︱劉 潔

*本文系2022年度重慶市研究生教育教學改革研究重點項目“高質量推動研究生思想政治理論課建設探索”（yjg223093）的研究成果。