唐秀峰
文題
閱讀下面的文字,根據要求作文。
書法用筆有方筆和圓筆之分。方筆即筆畫起筆處和運筆中呈方形,如魏碑、唐楷中的歐體等可為典范,棱角分明而能給人剛毅正直之感。圓筆即筆畫起筆處和運筆中呈圓形。如篆書、漢隸等可謂典范,圓潤靈活而能給人通達圓融之感。項穆則在《書法雅言》中說道:“圓而且方,方而復圓,正能含奇,奇不失正,合于中和,斯為美善。”確實如此,方筆與圓筆,處理和諧才是書法的妙境所在。
以上材料對我們當代青年無論是做人還是處世都具有啟示意義。對此,你有怎樣的感悟與思考?請結合材料寫一篇不少于800字的文章。
寫作指導
材料第一段先“分”,分別介紹方筆與圓筆的特點,暗含“方筆與圓筆各得其妙”之意;再“合”,引用項穆之語,明示“方筆與圓筆處理和諧方臻書法妙境”之旨。第二段,由書法延伸到的“做人”“處世”,啟發“當代青年”的思考。
審題時要提煉出“方筆”“圓筆”兩大關鍵詞,還要注意“做人”“處世”的領域要求和“當代青年”的身份提示。立意上可談“方筆與圓筆各得其妙”,亦可談“方筆與圓筆處理和諧方臻妙境”,后者更勝一籌。
構思上,可從三個方向進行:從“是什么”的角度,談“方筆”與“圓筆”在為人處世層面的內涵;從“為什么”的角度,談“方筆”與“圓筆”對于為人處世的意義;從“怎么樣”的角度,談為人處世如何做到“方圓中和”。行文時,可選擇一個角度單成文,綜合三個角度寫成縱式結構更佳。
例文
落筆方圓得當,書寫人生華章
□河南省鄭州市回民高中? 尚赟尚
項穆在《書法雅言》中說道:“圓而且方,方而復圓……合于中和,斯為美善。”棱角分明的方筆與圓潤靈活的圓筆和諧共用,書法方能臻于妙境。書法如此,為人處世亦然。當代青年立身處世,正要挺拔剛毅之姿態,磨煉通達之心態,中和方圓之道,書寫人生華章。
身姿挺立,落筆方正,不忘心中清正之志
棱角分明的方筆使人抗得住喧囂的干擾,抵得住繁華的誘惑,守得住內心的清正。落筆方正,是愛國英雄林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的豪邁堅定,是奧運冠軍張雨霏“我不服輸,我一定要跟你拼了”的執著果敢;是對外“我們不惹事,但也不怕事”的不卑不亢,是對內“老虎蒼蠅一起打”的嚴正堅決……有志氣,有骨氣,有正氣。挺拔向上的奮斗之姿,守住內心的清正之志,正是吾輩青年應落下的棱角分明的方筆。
心懷通達,落筆圓潤,不失處世屈伸之態
圓潤靈活的圓筆使人看淡自身的榮辱得失,看清人格的貴賤高低,也給他人以心靈的安慰與溫暖。面對廉頗“我見相如必辱之”的惡意宣言,藺相如沒有選擇對抗,而是“引車避匿”“不欲與廉頗爭列”,最終以自己的寬容大義征服了廉頗,二人共同守護了趙國的安全與尊嚴;面對批評家“我從來不給傻子讓路”的傲慢挑釁,歌德彬彬有禮地閃在一旁,微笑回應道:“我恰恰相反。”傳為文學史上的一段佳話。胸懷通達大度,處事與人為善,正是吾輩青年應為和諧社會落下的靈活圓筆。
方圓中和,落筆得當,書寫舒卷自如人生華章
方而無圓,缺少彈性的溫情,只會走向僵硬死板;圓而無方,喪失剛性的原則,注定陷入混亂無序。智者選擇方圓中和之道,以達美善人生妙境。兼以“直筆”和“曲筆”書寫青史的良史如此,據滄浪之水的清濁選擇“濯纓”或“濯足”的賢人如此,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的文豪如此,逐夢人生路上的吾輩青年更應如此!
以方筆書寫事業,以圓筆描繪生活;以方筆堅守思想,以圓筆調控行為。如此,躬逢盛世的吾輩青年定能落筆方圓得當,書寫人生華章。
評點
文章立意精準,思路清晰,結構嚴謹。開篇“引—析—亮”一氣呵成,簡練明確。2、3段和4、5段對舉,分述方筆與圓筆的意義。6、7段深入一層,論方圓中和的意義。最后一段曲終奏雅,照應標題。內容充實豐滿,表達準確流暢,富有文學底蘊,是一篇難得的考場佳作。
(編輯:關曉星)