材料作文“書法之道”導寫

唐秀峰

文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

書法用筆有方筆和圓筆之分。方筆即筆畫起筆處和運筆中呈方形，如魏碑、唐楷中的歐體等可為典范，棱角分明而能給人剛毅正直之感。圓筆即筆畫起筆處和運筆中呈圓形。如篆書、漢隸等可謂典范，圓潤靈活而能給人通達圓融之感。項穆則在《書法雅言》中說道：“圓而且方，方而復圓，正能含奇，奇不失正，合于中和，斯為美善。”確實如此，方筆與圓筆，處理和諧才是書法的妙境所在。

以上材料對我們當代青年無論是做人還是處世都具有啟示意義。對此，你有怎樣的感悟與思考？請結合材料寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導

材料第一段先“分”，分別介紹方筆與圓筆的特點，暗含“方筆與圓筆各得其妙”之意；再“合”，引用項穆之語，明示“方筆與圓筆處理和諧方臻書法妙境”之旨。第二段，由書法延伸到的“做人”“處世”，啟發“當代青年”的思考。

審題時要提煉出“方筆”“圓筆”兩大關鍵詞，還要注意“做人”“處世”的領域要求和“當代青年”的身份提示。立意上可談“方筆與圓筆各得其妙”，亦可談“方筆與圓筆處理和諧方臻妙境”，后者更勝一籌。

構思上，可從三個方向進行：從“是什么”的角度，談“方筆”與“圓筆”在為人處世層面的內涵；從“為什么”的角度，談“方筆”與“圓筆”對于為人處世的意義；從“怎么樣”的角度，談為人處世如何做到“方圓中和”。行文時，可選擇一個角度單成文，綜合三個角度寫成縱式結構更佳。

例文

落筆方圓得當，書寫人生華章

□河南省鄭州市回民高中? 尚赟尚

項穆在《書法雅言》中說道：“圓而且方，方而復圓……合于中和，斯為美善。”棱角分明的方筆與圓潤靈活的圓筆和諧共用，書法方能臻于妙境。書法如此，為人處世亦然。當代青年立身處世，正要挺拔剛毅之姿態，磨煉通達之心態，中和方圓之道，書寫人生華章。

身姿挺立，落筆方正，不忘心中清正之志

棱角分明的方筆使人抗得住喧囂的干擾，抵得住繁華的誘惑，守得住內心的清正。落筆方正，是愛國英雄林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪邁堅定，是奧運冠軍張雨霏“我不服輸，我一定要跟你拼了”的執著果敢；是對外“我們不惹事，但也不怕事”的不卑不亢，是對內“老虎蒼蠅一起打”的嚴正堅決……有志氣，有骨氣，有正氣。挺拔向上的奮斗之姿，守住內心的清正之志，正是吾輩青年應落下的棱角分明的方筆。

心懷通達，落筆圓潤，不失處世屈伸之態

圓潤靈活的圓筆使人看淡自身的榮辱得失，看清人格的貴賤高低，也給他人以心靈的安慰與溫暖。面對廉頗“我見相如必辱之”的惡意宣言，藺相如沒有選擇對抗，而是“引車避匿”“不欲與廉頗爭列”，最終以自己的寬容大義征服了廉頗，二人共同守護了趙國的安全與尊嚴；面對批評家“我從來不給傻子讓路”的傲慢挑釁，歌德彬彬有禮地閃在一旁，微笑回應道：“我恰恰相反。”傳為文學史上的一段佳話。胸懷通達大度，處事與人為善，正是吾輩青年應為和諧社會落下的靈活圓筆。

方圓中和，落筆得當，書寫舒卷自如人生華章

方而無圓，缺少彈性的溫情，只會走向僵硬死板；圓而無方，喪失剛性的原則，注定陷入混亂無序。智者選擇方圓中和之道，以達美善人生妙境。兼以“直筆”和“曲筆”書寫青史的良史如此，據滄浪之水的清濁選擇“濯纓”或“濯足”的賢人如此，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的文豪如此，逐夢人生路上的吾輩青年更應如此！

以方筆書寫事業，以圓筆描繪生活；以方筆堅守思想，以圓筆調控行為。如此，躬逢盛世的吾輩青年定能落筆方圓得當，書寫人生華章。

評點

文章立意精準，思路清晰，結構嚴謹。開篇“引—析—亮”一氣呵成，簡練明確。2、3段和4、5段對舉，分述方筆與圓筆的意義。6、7段深入一層，論方圓中和的意義。最后一段曲終奏雅，照應標題。內容充實豐滿，表達準確流暢，富有文學底蘊，是一篇難得的考場佳作。

（編輯：關曉星）