推動學校心理健康教育工作延伸

張閩濤

學生心理健康工作是一項系統工程，加強心理健康教育關鍵是要整合資源，推動從教育內部向外延伸，一方面，推動向前延伸到家庭；另一方面，推動向后延伸到醫療衛生機構。

要加強學校與家庭的合作。首先，要充分調動家長自我成長的積極性，廣泛開展優秀家長評選活動，通過典型帶動激發家長的內驅力和自覺性。其次，要構建多元化的家庭教育課程體系，分學段開發家庭教育系列課程，打造家教課程自選超市，滿足不同家長群體的需求。

要加強學校與社區的合作。通過在社區建設校外心理輔導站，引導學校和醫療衛生機構的專業力量提供志愿服務。建設校外心理輔導站，為社區廣大居民提供心理咨詢和服務，提高社區居民的健康水平和文明程度，從而為學生的健康成長創造良好的生活環境。

要加強學校與醫療衛生機構的合作。一是搭建轉診轉介的綠色通道，二是搭建醫教互聯互通的干預追蹤管理機制。對于一些重度心理危機的學生，需要轉介到醫療衛生機構進行專業治療，通過家長、教師、專家的密切配合達到治療的目的。

總之，我們要努力推動心理健康教育工作從學校向家庭和社會的延伸，共同為學生健康成長構建良好的教育生態。

（摘編自《中國教育報》2023年6月7日）