社會支持視角下航海類畢業(yè)生就業(yè)支持研究

文/李家波

航海類畢業(yè)生臨著獨特的就業(yè)挑戰(zhàn)。他們需要面對行業(yè)的特殊性、技能要求越來越高和競爭激烈的就業(yè)市場。同時，由于航海行業(yè)的特殊性質(zhì)和工作環(huán)境的限制，航海類畢業(yè)生在求職過程中可能面臨更多困難和壓力。因此，研究航海類畢業(yè)生就業(yè)支持的視角對于了解和解決他們的就業(yè)難題具有重要意義。

社會支持理論概述

社會支持的概念和理論基礎(chǔ)。社會支持是指個體在面臨壓力、挑戰(zhàn)或困難時，通過與他人的交往和互動中所獲得的各種形式的情感、實質(zhì)性、信息性和評價性的資源和支持。它可以來自家庭成員、朋友、同事、社區(qū)以及其他社會網(wǎng)絡中的人。社會支持理論認為，社會支持對個體的福祉和適應能力具有積極的影響。它可以促進個體的心理健康，社會適應、抗壓能力以及學業(yè)和職業(yè)的成功。因此，在研究航海類畢業(yè)生就業(yè)支持時，社會支持是一個重要的概念和理論基礎(chǔ)，可以幫助理解和改善他們在就業(yè)過程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)。

社會支持對就業(yè)支持的重要性。情感支持提供心理支持。找工作是一個充滿壓力和不確定性的過程。在這一時期，情感支持可以提供安慰、理解和鼓勵，幫助個體維持積極的心態(tài)，增強抗壓能力，激發(fā)他們繼續(xù)努力找到合適工作的動力。實質(zhì)性支持提供資源支持。這包括提供經(jīng)濟援助、物質(zhì)幫助和其他資源，如提供幫助編寫簡歷、推薦相關(guān)職位或提供培訓機會等。實質(zhì)性支持可以提供直接的資源，幫助個體解決經(jīng)濟和實際問題，增加他們成功就業(yè)的機會。信息支持提供指導和建議。在就業(yè)過程中，信息支持對個體的重要性在于提供相關(guān)的職業(yè)信息、就業(yè)市場動向、職業(yè)發(fā)展路徑等，幫助他們做出明智的職業(yè)決策。評價性支持提供自信和認同。評價性支持是指他人對個體的認可、贊揚和鼓勵。這種支持可以增強個體的自尊心和自信心，提高他們對自身能力的認可。評價性支持還可以使個體感到被重視和認同，增加他們對求職過程的積極參與和投入。

新形勢下航海類畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀

我國航海類畢業(yè)生的綜合情況。隨著航海相關(guān)專業(yè)的發(fā)展和航運業(yè)的快速擴張，我國航海類畢業(yè)生的數(shù)量持續(xù)增長。越來越多的學生選擇從事航海類專業(yè)，并在大學期間接受相關(guān)的培訓和實踐。同時，越來越多的大學開始設(shè)立航海類專業(yè)，如航海技術(shù)、海洋工程、船舶與海洋工程等。這些專業(yè)為學生提供了廣泛的學習機會和培訓課程，使他們能夠獲得與航海相關(guān)的專業(yè)知識和技能。航海類畢業(yè)生有較顯著的素養(yǎng)優(yōu)勢。一是接受船舶操作、航海導航、海洋工程等方面的培訓，具備較強的技術(shù)能力和專業(yè)知識。二是航海工作通常需要團隊合作，航海類畢業(yè)生具備良好的團隊協(xié)作能力和溝通能力。三是航海工作環(huán)境復雜多變，航海類畢業(yè)生具備較強的抗壓能力和應急處置能力。四是隨著全球化的發(fā)展，航海類畢業(yè)生通常具備較強的國際化視野和跨文化交流能力，能夠適應國際航運市場的需求。

我國航海類畢業(yè)生的就業(yè)市場分析。航運和海事業(yè)。航海類畢業(yè)生在航運和海事業(yè)中有著廣泛的就業(yè)機會。可以從事船舶操作、航海導航、海運物流管理、船務代理等相關(guān)崗位。海洋工程和海洋資源開發(fā)。近年來，我國加大了對海洋工程和海洋資源開發(fā)的投入，航海類畢業(yè)生在這些領(lǐng)域中有著良好的就業(yè)機會，可以從事海洋工程設(shè)計、海洋能源開發(fā)、海洋環(huán)境保護等相關(guān)領(lǐng)域的工作。海事管理和監(jiān)管。航海類畢業(yè)生還可以從事海事管理和監(jiān)管工作，包括港口運營管理、海事法律與政策研究、船舶檢驗與安全管理等。這些崗位需要相關(guān)的航海專業(yè)知識和法律法規(guī)背景。海事科研和教育。部分航海類畢業(yè)生選擇從事海事科研或教育工作，在高校、科研機構(gòu)或航海院校擔任教職工或科研人員。他們可以從事海洋科學研究、航海技術(shù)培訓和教學等工作。

航海類畢業(yè)生的就業(yè)困境和挑戰(zhàn)。就業(yè)崗位供需不平衡。航海行業(yè)雖然發(fā)展迅速，但就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)之間存在一定的供需不平衡。需要進一步提升綜合素質(zhì)。航海類畢業(yè)生需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，也需要具備良好的英語水平、跨文化交流能力和團隊合作能力，提升綜合素質(zhì)是他們就業(yè)成功的關(guān)鍵。國際競爭壓力。隨著全球化的進程，航海行業(yè)的競爭不再局限于國內(nèi)市場，而是面臨著來自全球范圍內(nèi)的競爭。畢業(yè)生需要具備國際化視野和適應國際市場需求的能力，以應對國際競爭壓力。航海行業(yè)的工作環(huán)境和工時。航海工作具有一定的風險和壓力，工作強度大、離家時間長等因素可能影響畢業(yè)生的工作選擇和生活質(zhì)量。持續(xù)學習與職業(yè)發(fā)展。航海行業(yè)技術(shù)和規(guī)章制度不斷更新，畢業(yè)生需要不斷學習和更新知識，保持與行業(yè)需求的匹配性。同時，也需要積極規(guī)劃職業(yè)發(fā)展道路，不斷提升自身職業(yè)能力和管理水平。

社會支持對航海類畢業(yè)生就業(yè)的解決策略

家庭支持層面的解決策略。家庭支持可以激發(fā)畢業(yè)生的動力和自信，幫助他們在就業(yè)過程中克服困難，取得成功。首先，航海類畢業(yè)生可以與家人進行溝通，表達自己的職業(yè)目標和就業(yè)困境，讓家人了解所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。同時，也要理解家人的關(guān)心和擔憂，與他們共同制定解決方案。其次，與家人協(xié)商，共同制定職業(yè)規(guī)劃，討論就業(yè)目標和策略，分享自己對航海行業(yè)的了解，并盡量解答家人對行業(yè)的疑慮。通過共同制定職業(yè)規(guī)劃，讓家人對畢業(yè)生的職業(yè)選擇有更好的理解和支持。家庭也可以在經(jīng)濟上給予一定的支持，幫助畢業(yè)生應對求職過程中的開銷，如交通費用、培訓費用等。同時，可以協(xié)商制定合理的家庭經(jīng)濟規(guī)劃，減輕畢業(yè)生的負擔，讓他們將精力更多地放在求職上。此外，家庭成員可以分享相關(guān)行業(yè)的實用技能和經(jīng)驗，提供幫助和建議。最后，家庭成員的情感支持對于畢業(yè)生的自信心和心理狀態(tài)起著至關(guān)重要的作用。可以給予畢業(yè)生鼓勵、支持和理解，幫助他們在就業(yè)過程中保持積極的心態(tài)和動力。

學校支持層面的解決策略。學校的支持可以幫助畢業(yè)生更好地了解行業(yè)需求、掌握就業(yè)技巧，并且提供與企業(yè)和專業(yè)人士直接互動的平臺，為他們的就業(yè)順利打下基礎(chǔ)。首先，學校可以設(shè)立就業(yè)指導中心或職業(yè)發(fā)展中心，為航海類畢業(yè)生提供專業(yè)的就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃支持。這包括提供求職技巧培訓、職業(yè)規(guī)劃咨詢、簡歷和求職信的優(yōu)化等服務，幫助畢業(yè)生全面了解就業(yè)市場和行業(yè)需求。其次，學校可以積極與相關(guān)航海企業(yè)合作，搭建實習和實踐平臺，為畢業(yè)生提供實踐機會。此外，學校可以建立和維護航海行業(yè)的職業(yè)網(wǎng)絡和校友資源。這些資源可以為航海類畢業(yè)生提供行業(yè)內(nèi)部的聯(lián)系和機會，如校友面試官、校友推薦等。通過與校友、行業(yè)專業(yè)人士的互動，畢業(yè)生可以獲取行業(yè)動態(tài)和就業(yè)機會。最后，學校可以組織就業(yè)交流會、招聘會、企業(yè)講座等活動，為航海類畢業(yè)生提供與企業(yè)和行業(yè)專業(yè)人士直接交流的機會。這些活動可以幫助畢業(yè)生了解行業(yè)情況、拓展人脈，并且提供實際的就業(yè)機會。

同輩支持層面的解決策略。與同樣面臨就業(yè)困境的同輩分享求職信息和就業(yè)資源。可以建立一個專門的求職群或論壇，共同收集、整理和分享求職相關(guān)信息，如招聘信息、行業(yè)動態(tài)、面試經(jīng)驗等。這樣可以幫助畢業(yè)生擴大求職網(wǎng)絡和了解更多就業(yè)機會。與同輩定期交流，分享彼此的求職知識和經(jīng)驗。可以通過小組討論會、學術(shù)研討會等形式，幫助彼此更好地應對就業(yè)挑戰(zhàn)。與同輩建立良好的互助和支持關(guān)系。可以互相鼓勵、共同排解職業(yè)困惑，共享成功經(jīng)驗和教訓。通過相互幫助，可以建立更強大的就業(yè)支持網(wǎng)絡。與同學合作開展與就業(yè)相關(guān)的項目，如創(chuàng)業(yè)、行業(yè)研究等。

社會網(wǎng)絡支持層面的解決對策。通過擴展社會網(wǎng)絡，畢業(yè)生可以建立更廣泛的聯(lián)系和資源，提高就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展的成功率。首先，航海類畢業(yè)生可以積極尋找行業(yè)內(nèi)的導師或?qū)I(yè)人士，尋求他們的指導和職業(yè)建議。導師可以提供行業(yè)內(nèi)部的洞察力和經(jīng)驗，幫助畢業(yè)生了解行業(yè)趨勢、發(fā)展路徑，以及提供有價值的職業(yè)建議。同時，加入航海行業(yè)相關(guān)的專業(yè)組織或社團，擴大社會網(wǎng)絡，獲取行業(yè)信息和就業(yè)機會。參與組織和社團活動，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士建立聯(lián)系，參與講座、研討會等活動，了解行業(yè)最新動態(tài)，拓展就業(yè)網(wǎng)絡。其次，利用職業(yè)社交網(wǎng)絡、求職網(wǎng)站和在線職業(yè)資源，尋找業(yè)界專家和行業(yè)資訊。航海類畢業(yè)生可以利用這些平臺擴大社交圈、建立職業(yè)聯(lián)系，并尋找求職機會和行業(yè)導師。最后，主動與行業(yè)人士進行交流合作，例如參加行業(yè)會議、專題講座或項目合作。通過與行業(yè)內(nèi)的人士進行合作，航海類畢業(yè)生可以擴展個人影響力、建立信任關(guān)系，并獲得更多的職業(yè)發(fā)展機會。