靳長(zhǎng)翔
民生新聞是電視新聞不可或缺的組成部分。作為時(shí)政新聞的必要補(bǔ)充,民生新聞?dòng)冒傩盏囊暯?、鮮活的事例、樸素的語(yǔ)言和生動(dòng)的畫(huà)面,展現(xiàn)了黨委、政府一系列決策部署和法規(guī)政策實(shí)施后,給群眾生產(chǎn)生活帶去了哪些顯著變化。民生新聞既是對(duì)黨委、政府正確決策最鮮活的印證,也是百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞方式。近年來(lái),根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定要求,時(shí)政新聞時(shí)限大幅壓縮,作為傳播黨委、政府政策決策的更有效手段和必要媒介,民生新聞所占的比重逐漸加重,民生新聞采寫(xiě)的方式也趨于多樣化。下面,結(jié)合筆者這些年采寫(xiě)民生新聞的實(shí)踐,淺談民生新聞采寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)。
民生新聞?dòng)歇M義和廣義之分。在我們的印象中,往往覺(jué)得民生新聞就是生活中出現(xiàn)的一些新鮮的、新奇的人和事,當(dāng)然,這些也是民生新聞,在一定程度上滿(mǎn)足了人們的獵奇心理,能很大程度上提高媒體的收視率。但廣義上來(lái)講,民生新聞更應(yīng)該放在當(dāng)前大改革、大開(kāi)放的環(huán)境中,通過(guò)人物精神、生活和生產(chǎn)等各要素的變化,來(lái)體現(xiàn)整個(gè)社會(huì)制度、社會(huì)秩序和社會(huì)環(huán)境的變化。這樣的大民生,才是作為黨和政府喉舌的媒體,需要重點(diǎn)關(guān)注和把握的。
中央和省、市電視臺(tái)推出的重大主題報(bào)道和新聞?lì)^條,開(kāi)頭往往是首先推出一個(gè)平凡的人和很小的事,通過(guò)人和事的變化,來(lái)反映某項(xiàng)政策、某項(xiàng)法規(guī)、某項(xiàng)決定實(shí)施后,給百姓生產(chǎn)生活帶來(lái)了哪些顯著的變化,也借此來(lái)印證這項(xiàng)政策、法規(guī)和決定的正確。這種以小見(jiàn)大的手法,無(wú)疑是當(dāng)前我們做民生新聞最有力的采寫(xiě)方法。
但是,這些看似平凡的人和很小的事,往往是記者用敏銳的眼光捕抓到的最能反映政策和社會(huì)變化的“點(diǎn)”。因此,做民生新聞,必須善于捕抓“點(diǎn)”,而這個(gè)“點(diǎn)”,是要在記者深刻讀懂理解透政策的基礎(chǔ)上,從廣泛的素材中攫取最突出、最有特點(diǎn)的人和事。這個(gè)人物一定要具有代表性,既有政策受益的共性,又有他自身獨(dú)有的發(fā)展脈絡(luò)與特點(diǎn);而他身上發(fā)生的事情,既有這項(xiàng)政策實(shí)施后帶來(lái)的必然效應(yīng),又有反映人物奮斗與堅(jiān)守的正面效應(yīng)。這樣最終選取的素材才能既有普遍意義,又有帶動(dòng)效應(yīng)。這就要求我們必須時(shí)刻保持敏銳的嗅覺(jué),善于從小事、小人物中發(fā)現(xiàn)政策的閃光點(diǎn),在海量的素材中篩選出最具代表意義的“小”人物和“小”事件。
與時(shí)政新聞不同,民生新聞?dòng)兄鄻拥臄⑹龇椒?,而最能打?dòng)受眾,最能引起受眾共鳴的就是講故事。講故事,是我們采寫(xiě)民生新聞時(shí)最常用的方法。把故事講好,首先要確定這條民生新聞的主旨,然后從了解到的眾多素材中,選取出最能打動(dòng)人心的故事,來(lái)講給大家聽(tīng)。
我們?cè)蓪?xiě)過(guò)一條有關(guān)清明節(jié)的《三村三代接力 守護(hù)無(wú)名烈士墓群》的新聞,講述了一處邯鄲戰(zhàn)役時(shí)犧牲的101位無(wú)名烈士墓群,在長(zhǎng)巷鄉(xiāng)三個(gè)村三代人的接力守護(hù)下,不僅完好無(wú)損,而且成為省政府重點(diǎn)文物保護(hù)單位的故事。其實(shí)我們?cè)诓稍L中,聽(tīng)到了很多的感人故事,但一條不到兩分鐘的新聞中,不可能全部呈現(xiàn)。這就要求我們要抓住主要要素,選取最關(guān)鍵的人和事,把最打動(dòng)人的一兩件事呈現(xiàn)給大家,其他的要敢于“忍痛割?lèi)?ài)”。這條新聞被中央、省、市新聞媒體相繼采用播出,也正因?yàn)樗v述的故事打動(dòng)了編輯,同時(shí)也打動(dòng)了觀眾,播出后,引起了很好的社會(huì)反響。
因此說(shuō),會(huì)講故事,就要求記者能讀懂被采訪人的內(nèi)心,從人物的經(jīng)歷中讀透新聞事件的本質(zhì),懂得取舍,把事件脈絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)找出來(lái),特別是能呈現(xiàn)人物沖突與矛盾的節(jié)點(diǎn),切忌平鋪直敘般的流水記錄。記者站在一個(gè)聽(tīng)故事的角度,來(lái)為這條新聞構(gòu)思謀篇,首先把能打動(dòng)自己的情節(jié)選出來(lái),精心組織新聞布局,把握好最感人的細(xì)節(jié),既保證故事繪聲繪色的完整性,又確保故事在一個(gè)個(gè)矛盾沖突中得到發(fā)展。同時(shí),在講好故事的同時(shí),我們必須把握新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能為了講故事而故意制造虛假的曲折情節(jié)。這樣采寫(xiě)出來(lái)的新聞,自然就能引起觀眾共鳴。
不管是以小見(jiàn)大的政策性民生新聞,還是引領(lǐng)社會(huì)正能量的故事性民生新聞,它們都有一個(gè)共同的特征,就是語(yǔ)言樸素平實(shí),貼近大眾的心理。這也是民生新聞最普遍的采寫(xiě)規(guī)范。從字面上理解,既然是民生新聞,就是與民眾息息相關(guān)的人和事,我們播報(bào)這樣的新聞,就要用大眾的語(yǔ)言,給大眾講大眾的事。
我們采寫(xiě)了一條有關(guān)高考的新聞,題目是《背著同學(xué)去高考》,講的是高考前,一名高三學(xué)生膝蓋骨折,打了石膏,兩名同學(xué)自發(fā)照顧他十幾天,并背著他一起高考的暖心故事。上報(bào)給中央臺(tái)后,后期編輯給我們換了一個(gè)題目《同學(xué):讓我背你去高考》,標(biāo)題借用了他們同學(xué)之間的一句對(duì)話(huà),頓時(shí)讓我們感覺(jué)這個(gè)題目更有感染力。同一件事,新聞?wù)Z言的不同,產(chǎn)生的效果就大為不同。同樣的,我們寫(xiě)作新聞時(shí),語(yǔ)言的選擇就更為重要,既要言簡(jiǎn)意賅,又要貼近生活,讓受眾既能聽(tīng)得懂,還能想得到。
隨著新聞改革,新聞?wù)Z言越來(lái)越趨向多樣化、親民化。做民生類(lèi)的新聞,用詞上更要選擇大眾化的用語(yǔ),少用或不用群眾難以理解的成語(yǔ)、生僻字和詞組,減少專(zhuān)業(yè)性用語(yǔ)和方言。多向群眾學(xué)習(xí),從群眾語(yǔ)言礦藏中提煉、采集,不斷豐富新聞?wù)Z言,使新聞?wù)Z言既通俗又生動(dòng),客觀準(zhǔn)確、去繁就簡(jiǎn),讓觀眾更喜聞樂(lè)見(jiàn),提高宣傳效果。
民生新聞既然是反映老百姓的生活,那么就要有十足的“煙火味兒”。而最能體現(xiàn)“煙火味兒”的,就是現(xiàn)場(chǎng)。新聞現(xiàn)場(chǎng),是當(dāng)前各級(jí)電視媒體最重視的一種報(bào)道方式。我們以前常講的“搶”新聞,“搶”的其實(shí)就是現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)性、偶然性和不可復(fù)制性,造就了它在民生新聞中的獨(dú)特價(jià)值。
我們報(bào)道過(guò)一條《男童被“鎖喉”掛窗外 眾市民熱心援救》的新聞,幾乎全部采用了當(dāng)時(shí)的新聞現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面,兒童遇險(xiǎn)的危急,眾市民的熱情救援,呈現(xiàn)給觀眾后,不僅有很強(qiáng)的警示意義,也因?yàn)閮和某晒Λ@救,讓人們心里有著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。其實(shí)像這樣的新聞還能列舉很多,例如,去年遭遇強(qiáng)降雨天氣時(shí),各級(jí)黨員干部和消防武警官兵冒雨在搶險(xiǎn)一線(xiàn),志愿者參與重建等等。一系列新聞現(xiàn)場(chǎng),都深深打動(dòng)了觀眾,打動(dòng)了我們每一個(gè)人。新聞現(xiàn)場(chǎng)的魅力,就在于那種新聞的真實(shí),這也印證了那句話(huà),真實(shí),是新聞的生命。那么,現(xiàn)場(chǎng),就是新聞最有生命力的體現(xiàn)。
現(xiàn)在,很多電視臺(tái)都專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了《新聞現(xiàn)場(chǎng)》專(zhuān)欄,可見(jiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng)的重要性。因此,我們?cè)谧雒裆侣劦臅r(shí)候,時(shí)刻都要把記錄現(xiàn)場(chǎng)裝在心上,隨身攜帶的手機(jī)等一切設(shè)備都可以成為我們記錄現(xiàn)場(chǎng)的急用裝備,能夠較完整、準(zhǔn)確地傳達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和內(nèi)容。即使我們沒(méi)能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),也要千方百計(jì)、想方設(shè)法找到別的現(xiàn)場(chǎng)記錄。后續(xù)組織出的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)突出人在“現(xiàn)場(chǎng)”,即讓“受眾”感受到自己就是現(xiàn)場(chǎng)的目擊者和參與者。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)動(dòng),增加受眾與新聞現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)感和參與感。與此同時(shí),還要善于運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)記錄,采用多種寫(xiě)作手法、采寫(xiě)方式,通過(guò)介紹新聞現(xiàn)場(chǎng)的背景,追加人物事件當(dāng)時(shí)心理活動(dòng)的采訪,增加不同人物的觀點(diǎn)評(píng)述等多個(gè)角度敘述,進(jìn)一步突出現(xiàn)場(chǎng)、呈現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng),讓新聞更有生命力,更有活力,更有張力。
總之,做好民生新聞,既要以黨和政府的政策決策為依據(jù),精心選取題材,耐心尋找細(xì)節(jié),為黨和政府提供百姓的心聲;更要善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的正能量,百姓生活的新方式,感動(dòng)社會(huì)的好現(xiàn)場(chǎng),讓觀眾受益,讓社會(huì)受益。

新聞漫畫(huà)《防暑“送清涼”》 曹一/作(新華社發(fā))