緩解大學(xué)生就業(yè)壓力和青少年心理健康危機(jī)
——安徽擬向全國(guó)輸出公益新方案

◎ 沈 莉（安徽省紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部，合肥 230000)

日益嚴(yán)重的青少年兒童心理危機(jī)問(wèn)題，令人擔(dān)憂的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，都是黨和國(guó)家非常關(guān)切的民生大事。以問(wèn)題為導(dǎo)向，我們?cè)谌嗣窬W(wǎng)·人民數(shù)據(jù)(國(guó)家大數(shù)據(jù)災(zāi)備中心)的大力支持下，廣泛深入開(kāi)展專題調(diào)研，主動(dòng)尋求不同領(lǐng)域的交叉創(chuàng)新，將兩個(gè)問(wèn)題融合成一個(gè)解決方案。應(yīng)對(duì)青少年心理健康危機(jī)，從源頭治理，以公益項(xiàng)目運(yùn)作的方法來(lái)求解，旨在務(wù)實(shí)地造就一批有尊嚴(yán)，不會(huì)被AI替代，可以深耕的全新職業(yè)。項(xiàng)目名稱確定為“德育華夏家庭教育公益項(xiàng)目”。該項(xiàng)目已于2023年9月5日在人民日?qǐng)?bào)社新媒體大廈正式發(fā)布，將以安徽為試點(diǎn)，計(jì)劃首批由人民德育在全省至少培訓(xùn)1萬(wàn)名大學(xué)生等知識(shí)型待就業(yè)群體為家庭教育指導(dǎo)者，建立1萬(wàn)家德育華夏家庭教育指導(dǎo)工作室，人民德育專家團(tuán)隊(duì)將以三年在線支撐的方式扶持就業(yè)。

一、應(yīng)運(yùn)而生的德育華夏家庭教育公益項(xiàng)目

由人民日?qǐng)?bào)健康客戶端、健康時(shí)報(bào)等媒體共同發(fā)布的《2022國(guó)民抑郁癥藍(lán)皮書(shū)》顯示，我國(guó)18歲以下的抑郁癥患者占抑郁癥發(fā)病群體總?cè)藬?shù)的30.28%，而2023年上半年全國(guó)中小學(xué)生由于心理健康問(wèn)題而導(dǎo)致的自殺案例遠(yuǎn)超往年，形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各地與教育類相關(guān)輿情占地方總輿情比例超過(guò)50%，家長(zhǎng)群體焦慮指數(shù)居高不下，家校矛盾事件十分突出。我們?cè)诖罅空{(diào)研中了解到：一半以上家庭父母對(duì)于如何正確教育引導(dǎo)孩子存在極大的困惑和認(rèn)知盲區(qū)；在校學(xué)生，特別是處于青春期的少年對(duì)于家長(zhǎng)和老師傳統(tǒng)的說(shuō)教方式也存在較強(qiáng)的心理抗拒和排斥。現(xiàn)代家庭對(duì)專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)有強(qiáng)烈的社會(huì)需求,如何努力將隱患消解在萌芽階段,提前干預(yù)青少年心理健康問(wèn)題,早期的專業(yè)疏導(dǎo)至關(guān)重要。

二、公益項(xiàng)目設(shè)計(jì)的理念和政策依據(jù)

我們認(rèn)為單一維度思考問(wèn)題，容易陷入死局，整合多個(gè)關(guān)聯(lián)問(wèn)題，問(wèn)題就有可能成為彼此的答案。現(xiàn)代化產(chǎn)生的問(wèn)題需要用現(xiàn)代化的方式來(lái)解決。據(jù)了解，在發(fā)達(dá)國(guó)家，每300人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師，美國(guó)目前已擁有家庭教育指導(dǎo)人員逾80萬(wàn)人。我國(guó)在這方面的人才缺口巨大,家校社協(xié)同育人的機(jī)制還沒(méi)有真正建立。據(jù)教育部2023年10月9日發(fā)布的消息:學(xué)生心理健康工作已上升為國(guó)家戰(zhàn)略。

“人民德育”是人民日?qǐng)?bào)·人民網(wǎng)借助大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系統(tǒng)分析，在國(guó)家權(quán)威專家智庫(kù)的指導(dǎo)下，通過(guò)百萬(wàn)家庭教育案例，千萬(wàn)中小學(xué)心理健康數(shù)據(jù)，推出的權(quán)威、科學(xué)、專業(yè)、實(shí)用的家庭教育指導(dǎo)課程。課程分為四大模塊：政策解讀與引領(lǐng)、指導(dǎo)者職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)典案例分析。課程設(shè)計(jì)從實(shí)際需求出發(fā)，將家校社熱點(diǎn)案例融入教學(xué)體系，在人民德育專家智庫(kù)跟蹤指導(dǎo)下，進(jìn)一步讓學(xué)員在實(shí)踐思辨中夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高職業(yè)應(yīng)用能力。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)慈善法》相關(guān)規(guī)定，我們把家庭教育問(wèn)題同社會(huì)就業(yè)問(wèn)題放在一起來(lái)考慮，讓有意愿的大學(xué)生等知識(shí)型群體來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，為他們提供一種全新的就業(yè)選擇,并全方位扶持他們就業(yè)。年輕的大學(xué)生群體與青少年兒童年齡接近，更容易在實(shí)踐中提煉出緩解青少年心理危機(jī)的好辦法、好舉措。推動(dòng)家庭教育的社會(huì)化服務(wù)和專業(yè)化發(fā)展，加大力度培訓(xùn)扶持年輕人從事家庭教育指導(dǎo)工作，不僅能創(chuàng)造大量就業(yè)崗位，也能從源頭上緩解青少年心理健康危機(jī)，還能為他們自己將來(lái)培育子女做好相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備。

三、公益項(xiàng)目?jī)?nèi)容和落地方式

“德育華夏家庭教育公益項(xiàng)目”由人民網(wǎng)·人民數(shù)據(jù)·人民德育數(shù)據(jù)中心和安徽省社會(huì)組織總會(huì)及多家慈善機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)起，旨在用公益項(xiàng)目運(yùn)作的方式，轉(zhuǎn)化來(lái)自全國(guó)多所一流大學(xué)和研究院所組成的權(quán)威專家智庫(kù)所開(kāi)發(fā)的優(yōu)質(zhì)教研成果，以動(dòng)員和孵化社會(huì)力量來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題為破題路徑，低門(mén)檻、廣覆蓋來(lái)打造以家庭教育指導(dǎo)者工作室為載體,讓家庭教育優(yōu)質(zhì)資源向全國(guó)順暢流動(dòng)，更加廣泛地服務(wù)于普通民眾。

家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)對(duì)象：高校畢業(yè)生、在校大學(xué)生、全職媽媽、退休或想要轉(zhuǎn)崗的教師等知識(shí)型待就業(yè)群體。對(duì)于學(xué)完人民德育家庭教育指導(dǎo)者系列課程，并通過(guò)考試取得證書(shū)的學(xué)員，主辦方就會(huì)授權(quán)該學(xué)員使用“德育華夏”的品牌，幫助他們開(kāi)一家德育華夏家教指導(dǎo)工作室。

工作室設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；開(kāi)展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳；傳播現(xiàn)代家庭育兒科學(xué)理念；提供家教育兒規(guī)劃、家教咨詢服務(wù)；傾聽(tīng)家長(zhǎng)和孩子心聲，提供陪伴服務(wù)；策劃、組織開(kāi)展各類有益身心健康的社會(huì)實(shí)踐和公益慈善及志愿服務(wù)活動(dòng)。

工作室落地和扶持措施:工作室將因地制宜開(kāi)在社區(qū)、小區(qū)物業(yè)管理處或居民家中等地，就近幫助有需要的家庭來(lái)護(hù)航青少年兒童健康成長(zhǎng)。工作室不僅能得到主辦方統(tǒng)一授牌和布局圖及執(zhí)業(yè)導(dǎo)引，人民德育專家三年在線支持還會(huì)不斷賦予家庭教育指導(dǎo)者更強(qiáng)的解決問(wèn)題能力，不斷提高他們的專業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)服務(wù)水平。讓家庭教育指導(dǎo)者成為一種職業(yè),向社會(huì)提供有償服務(wù)，是項(xiàng)目可持續(xù)運(yùn)行的切實(shí)保障，并可以不斷吸引更多優(yōu)秀的人才加入其中，在人民德育權(quán)威專家的正確引領(lǐng)下長(zhǎng)久深耕，立德樹(shù)人。

四、公益項(xiàng)目推進(jìn)的情況

“德育華夏家庭教育公益項(xiàng)目”是用公益的路徑打通家庭教育資源不均衡的空間壁壘，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共通、共享、共融;讓人民德育研發(fā)的優(yōu)秀教科研成果真正轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民的源泉和動(dòng)力，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步。我作為由人民數(shù)據(jù)研究院特聘人民德育公益專家、安徽省公益慈善專家主導(dǎo)了該項(xiàng)目的設(shè)計(jì),在人民德育數(shù)據(jù)中心團(tuán)隊(duì)的共同努力下，經(jīng)過(guò)半年多線上線下廣泛調(diào)研和多方論證拿出了項(xiàng)目方案。方案得到了中國(guó)政策科學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、人民日?qǐng)?bào)社原副總編輯、人民網(wǎng)原董事長(zhǎng)、人民德育總顧問(wèn)馬利同志和人民網(wǎng)·人民數(shù)據(jù)(國(guó)家大數(shù)據(jù)災(zāi)備中心)及安徽省社會(huì)組織總會(huì)、安徽省江淮慈善基金會(huì)、安徽省科技慈善基金會(huì)、安徽大學(xué)教育基金會(huì)等單位的充分肯定。

本項(xiàng)目論證會(huì)已于2023年8月在合肥成功召開(kāi);項(xiàng)目發(fā)布會(huì)已于9月在北京順利召開(kāi);公募方案已于9月下旬在慈善中國(guó)備案，并在民政部批準(zhǔn)的公益寶慈善信息發(fā)布平臺(tái)上發(fā)布鏈接和進(jìn)行了捐款籌資相關(guān)測(cè)試。目前主辦方正在對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)方案進(jìn)一步細(xì)化，計(jì)劃于10月中下旬在安徽全面推開(kāi)，并向全國(guó)招募公益合作伙伴，不斷探索和完善實(shí)現(xiàn)路徑。