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淺談黃埔軍校騎兵教育沿革(下)

2023-11-20 09:44:36單補(bǔ)生
黃埔 2023年5期
關(guān)鍵詞:教育

□ 單補(bǔ)生

天水騎兵學(xué)校

1939 年4 月1 日,胡 競(jìng) 先主任奉命在天水縣東之馬跑泉,成立恢復(fù)騎校籌備處?;I備5個(gè)月,規(guī)模初具,奉準(zhǔn)于9 月1日正式恢復(fù),校本部設(shè)于滲金寺(古曬經(jīng)寺),校長(zhǎng)為蔣介石,胡主任膺命為教育長(zhǎng),教育處長(zhǎng)粟鼎,政治部主任曹意伯,總務(wù)處長(zhǎng)陳玉波,行政處長(zhǎng)趙新恒,研究處長(zhǎng)孔繁融,馬術(shù)主任賀迪光,戰(zhàn)術(shù)主任李希田,射擊主任羅家模,教練主任馬俊義,工兵主任陳智節(jié),財(cái)會(huì)主任謝炳儒,練習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱慶輝、王士誼等。停閉4 年之騎校,竟得于初創(chuàng)籌備同一日起,應(yīng)時(shí)復(fù)活,騎界同仁,莫不額手稱慶,蓋9 月1 日,系騎校歷史上最可紀(jì)念之一日也。關(guān)于編制組織,較前校略加修改,校部及學(xué)員隊(duì)編制與前校大同小異:練習(xí)隊(duì)增設(shè)騎兵連及騎兵炮連各一連,裝甲汽車一排,當(dāng)較前校完備。騎校既經(jīng)恢復(fù),10 月賡續(xù)召訓(xùn)馬術(shù)、戰(zhàn)術(shù)兩班學(xué)員。第3 期馬術(shù)科學(xué)員教育,因部隊(duì)作戰(zhàn)影響,延至是月23 日正式開學(xué),于1940年10 月10 日全期教育期滿畢業(yè)。第2 期戰(zhàn)術(shù)科學(xué)員與馬術(shù)科同時(shí)召集,因交通困難,延期至11月上旬開學(xué),于1940 年雙十節(jié)全期教育期滿畢業(yè)。

騎校為抗戰(zhàn)需要,增辦短訓(xùn)班軍官軍士隊(duì)教育,定期為4個(gè)月。第1 期軍官隊(duì)學(xué)員于1939年10 月30 日開學(xué),至1940 年2月底受訓(xùn)期滿,嗣因各課教育尚未終了,當(dāng)經(jīng)呈明延長(zhǎng)教育時(shí)間一周,于3月7日結(jié)業(yè)考試完畢,9 日舉行結(jié)業(yè)典禮。所有學(xué)員,除馬魁元一員因成績(jī)特殊,呈準(zhǔn)轉(zhuǎn)入第3 期馬術(shù)科繼續(xù)深造外,余均出校返部。第2 期軍官隊(duì)學(xué)員于3 月下旬召集入校,4 月1日開學(xué),至7 月底受訓(xùn)期滿,除因病退學(xué)馬蘇元等3 名外,余均于同月27 日結(jié)業(yè),試驗(yàn)完畢,并于30 日舉行結(jié)業(yè)典禮。所有學(xué)員均于8 月1 日離校,各回原部。再內(nèi)有田稔年等3 員因成績(jī)特優(yōu),呈準(zhǔn)于第4 期馬術(shù)科召集時(shí)免考入校深造。第3 期軍官隊(duì)學(xué)員于9 月間召集,因部隊(duì)作戰(zhàn)與交通影響,一再延期,迄同月底報(bào)到人員方逾半數(shù),直至10 月10 日方開學(xué)。惟至該期起,其教育計(jì)劃與第1、2 兩期教育相比略有改進(jìn)。(注:1941 年8月短訓(xùn)軍官隊(duì)奉令改辦射擊班。)

第1 期軍士隊(duì)學(xué)員于3 月下旬與第2 期軍官隊(duì)同時(shí)召集入校,4 月1 日正式開學(xué),至7 月底受訓(xùn)期滿。除因病退學(xué)馬應(yīng)福一員外,余均于29 日結(jié)業(yè)考試完畢,并于30 日與第2 期軍官隊(duì)同時(shí)舉行結(jié)業(yè)典禮;所有軍士均于8 月1 日離校各回原部。1940 年3 月復(fù)增辦短訓(xùn)軍士隊(duì)。至于政治部暨特別黨部,系先在渝籌備,于5月1日到校辦公。同時(shí)并奉令增設(shè)無線電臺(tái),又騎校恢復(fù)后,為砥礪清廉計(jì),迭經(jīng)電請(qǐng)委派計(jì)政人員,至7 月25日始到校成立會(huì)計(jì)室。

1940 年7 月間,為代辦中央軍校17 期騎科學(xué)生委托教育,復(fù)設(shè)獨(dú)立騎兵第1 大隊(duì),下轄學(xué)生3 隊(duì)。該大隊(duì)教育,定期1 年半,分入伍生教育6 個(gè)月,學(xué)生教育1 年。該大隊(duì)各隊(duì)于7月前,先后組織成立,并于同月中旬由洛陽(yáng)接收學(xué)生220 名到校,于7月下旬復(fù)行檢定試驗(yàn),因成績(jī)體格較差者淘汰16 名,再由清水、天水兩處招考新生36 名,共計(jì)招考學(xué)生240 名,分編為3 隊(duì),于8 月1 日正式舉作開學(xué)典禮,5 日開課,至1942 年2 月上旬全教育期滿畢業(yè)。

1940 年10 月,胡教育長(zhǎng)參加軍訓(xùn)部在重慶召開的軍事教育會(huì)議,并報(bào)告騎兵學(xué)校教育情況。

1942 年2 月,奉軍事委員會(huì)1 月20 日訓(xùn)令,對(duì)騎校編制重加修正:校部增設(shè)辦公室、研究處、總務(wù)處,原有副官、軍需、軍械、軍醫(yī)、獸醫(yī)各室,改稱為股,隸屬于總務(wù)處,并另增設(shè)軍獸醫(yī)院各一。此外,原有各班學(xué)員隊(duì),合并為一隊(duì),轄?wèi)?zhàn)術(shù)、馬術(shù)甲、馬術(shù)乙、射擊、機(jī)關(guān)槍、騎兵炮等6 班。原有練習(xí)隊(duì)改稱為團(tuán),照原編制減騎兵1 連,增騎炮兵1 連,并將裝甲汽車排擴(kuò)充為隊(duì)(附機(jī)踏車排),其余騎兵3 連,機(jī)關(guān)槍1 連,通信1 排,仍原有編制。騎校奉命于4 月1 日起調(diào)整實(shí)行,于是內(nèi)部組織系統(tǒng),益臻完善。同時(shí)為繼續(xù)代訓(xùn)之軍校18 期學(xué)生,改獨(dú)立騎兵第1 大隊(duì)為第8 大隊(duì),仍轄學(xué)生3 隊(duì)。

1943 年,奉令將張掖騎兵分校歸并騎校。1941 年12 月,軍訓(xùn)部設(shè)騎兵分校于甘肅省張掖縣,校址在縣城西北角之大廟,經(jīng)改建廟內(nèi)房屋為校部辦公室和教職員宿舍。廟后原為馬步芳部營(yíng)房,有一大操場(chǎng),可容一師舉行閱兵分列。環(huán)大操場(chǎng)建有官兵宿舍(室內(nèi)有熱炕)和馬廄,房子整齊,陽(yáng)光充足。此為學(xué)生大隊(duì)的教室和宿舍及練習(xí)團(tuán)官兵宿舍,張掖騎兵分校與騎兵學(xué)校的編制大致相同。騎兵分校主任為譚輔烈,副主任為葉劍雄。騎兵分校為了擴(kuò)充騎兵骨干的需要,招考新生不受高中畢業(yè)的限制。入伍教育預(yù)計(jì)為半年,養(yǎng)成教育為一年半,視其情況可以伸縮??箲?zhàn)期間物價(jià)飛漲,分校因經(jīng)濟(jì)困難,教育進(jìn)度緩慢。1942 年8 月,蔣校長(zhǎng)視察該分校后,接受白崇禧“甘肅天水已有騎兵學(xué)校,同省無再設(shè)騎兵分校之必要”的建議,同意騎兵分校撤銷。

1943 年春,騎兵分校學(xué)生大隊(duì)及部分教官和馬匹,均由天水騎兵學(xué)校接收;計(jì)接收該分校代訓(xùn)軍校18 期學(xué)生兩隊(duì),官佐15 員,乘馬231 匹,于5月底接收完畢,并將接收分校之學(xué)生,除奉令降學(xué)者外,合編一隊(duì),列為騎校代訓(xùn)學(xué)生第4 隊(duì)。

1944 年3 月又代訓(xùn)中央軍校第20 期騎兵大隊(duì)學(xué)生。

/ 騎兵學(xué)校畢業(yè)紀(jì)念章。

抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石不兼各軍事學(xué)校校長(zhǎng),胡競(jìng)先由教育長(zhǎng)升任騎兵學(xué)校校長(zhǎng),教育處長(zhǎng)粟鼎升任教育長(zhǎng)。此時(shí)各軍事學(xué)校及部隊(duì)接受美式裝備進(jìn)行教育訓(xùn)練,由美軍顧問團(tuán)派出顧問任教,而騎校駐地偏僻,直到1947 年國(guó)防部才派顧問團(tuán)由南京乘飛機(jī)來校視察,并請(qǐng)撥??顬閹酌檰栃陆ㄗ≌?。顧問團(tuán)觀看騎校表演馬術(shù)、射擊時(shí),對(duì)員生精湛騎藝大為贊賞。同時(shí)顧問們也表演了馬術(shù)、射擊。經(jīng)協(xié)商,由騎校成立美式教官班,顧問團(tuán)提供美式教育圖表書刊,以騎校在加爾各答受過美式訓(xùn)練的孔繁融及留美學(xué)生柯大樹、李衡等人講授。1948 年,為適應(yīng)美式教育將馬術(shù)班改名初級(jí)班,戰(zhàn)術(shù)班改稱高級(jí)班。同年代訓(xùn)中央軍校22 期騎兵大隊(duì)學(xué)生。

1949 年9 月受內(nèi)戰(zhàn)影響,騎校遷到酒泉。20 日,胡競(jìng)先離校搭機(jī)赴渝而后去臺(tái),粟鼎代理校長(zhǎng)職,未幾,粟鼎與人民解放軍一野代表聯(lián)系,經(jīng)過密商,22 日,騎校宣告起義,粟鼎受到一野司令員彭德懷接見和嘉獎(jiǎng),千名官兵從此走向光明。

天水騎校自1939 年9 月至1949 年9 月,計(jì)辦召集教育:馬術(shù)班第3 至第8 期,戰(zhàn)術(shù)班第2至第7 期,射擊班第1 至7 期,美式教官班一期,初級(jí)、高級(jí)班各一期,共結(jié)業(yè)1500 余名學(xué)生。又代訓(xùn)中央軍校第17、18、20、22 期騎兵大隊(duì)學(xué)生共畢業(yè)千余人。綜上統(tǒng)計(jì),先后畢業(yè)員生2500 余名。

騎校乃孕育專材之洪爐,騎兵之最高學(xué)府,為國(guó)家建勁旅,為抗戰(zhàn)育專材,受??铺找敝髌趯W(xué)員生,曾馳騁前方,沖鋒疆場(chǎng),酬其壯志,展其所學(xué),已不負(fù)國(guó)家之栽培,亦不愧為軍人之模范矣!

解放后,起義騎兵軍官積極參加國(guó)家建設(shè),先進(jìn)者頗多。如中國(guó)現(xiàn)代馬術(shù)的鼻祖張漢文(1926—1998),山西五臺(tái)人,1944 年3 月考入中央軍校20 期騎兵科,1946 年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),被保送天水陸軍騎兵學(xué)校馬術(shù)班進(jìn)行深造。結(jié)業(yè)后分發(fā)傅作義部服務(wù),1949 年參加和平起義加入中國(guó)人民解放軍,隨后調(diào)到內(nèi)蒙古騎兵5 師工作。1952 年8 月2 日,為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍25 周年,在北京舉行了全軍體育運(yùn)動(dòng)會(huì),其代表華北軍區(qū)參賽,獲得馬術(shù)6000 米越野賽冠軍。之后曾在內(nèi)蒙古軍區(qū)馬術(shù)訓(xùn)練班、內(nèi)蒙古馬術(shù)隊(duì)等任馬術(shù)教練。他的很多學(xué)生,日后都成為中國(guó)馬術(shù)和賽馬界的教練,遍布全國(guó)各地,可謂桃李滿天下。

馬術(shù)班施教訓(xùn)練情況

天水騎兵學(xué)校馬術(shù)班第3期生王永秋回憶了他在騎校受訓(xùn)的情況:

1939 年初,本人王永秋在騎兵第2 軍步兵旅2 團(tuán)任排長(zhǎng),聞9 月騎兵學(xué)校在甘肅天水復(fù)辦,招收各部隊(duì)連以下軍官受訓(xùn)。我久志于此,即申請(qǐng)團(tuán)長(zhǎng)邵平章為我向軍長(zhǎng)請(qǐng)求保送騎兵學(xué)校學(xué)習(xí)。蒙批準(zhǔn),于8 月離開陜西神木,當(dāng)時(shí)交通不便,直到9 月底才到達(dá)馬跑泉騎校,先進(jìn)行了報(bào)到體檢及入學(xué)考試等。體檢很嚴(yán)格,體重標(biāo)準(zhǔn)55 至60 公斤,超過或有其它疾病者一概不收。馬術(shù)班第3 期錄取了72 人,分6 個(gè)班,我被編入第4 班。戰(zhàn)術(shù)班第2 期錄取了30 人。10 月10 日舉行開學(xué)典禮,大本營(yíng)很重視,軍訓(xùn)部派阮肇昌中將參加并講話。

施教訓(xùn)練情況:

騎校的一天生活可以說是緊張、愉快、嚴(yán)肅、活潑。上課時(shí)間8 小時(shí),早晨鍛煉兩小時(shí),晚飯后自由活動(dòng)兩小時(shí),晚自習(xí)兩小時(shí)。開始覺得勞累慌亂,時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了。早晨吹過起床號(hào)后,10 分鐘盥洗完畢,集合跑步做操或各種活動(dòng)。最使人頭痛的是每周一次越野跑步,去飛機(jī)場(chǎng)或爬山,往返20 里,大隊(duì)長(zhǎng)親自帶隊(duì),各班教官殿后,誰(shuí)也不能掉隊(duì),每次跑完后棉衣都得濕透。

早飯后多為馬場(chǎng)教練,我們每人三匹馬:一匹古馬,馬場(chǎng)騎乘;一匹野外馬,野外演習(xí)時(shí)騎乘;一匹新馬,負(fù)責(zé)調(diào)教。遇有大項(xiàng)目的野外演習(xí)時(shí),經(jīng)常要占用一天時(shí)間。

下午多在課堂學(xué)習(xí)典范、戰(zhàn)術(shù)、野外勤務(wù)及其它書本知識(shí)。特別是野外勤務(wù),還要經(jīng)常到校外,利用各種地形,使用各種武器,進(jìn)行消滅敵人,保護(hù)自己的演習(xí)活動(dòng)。

晚飯后的自由活動(dòng),也是有組織、有計(jì)劃進(jìn)行,結(jié)合馬術(shù)射擊、野外勤務(wù)等方面的不足,加強(qiáng)鍛練。如在馬術(shù)方面,你不能跳上跳下,就做單雙杠練臂力,則保險(xiǎn)個(gè)個(gè)過關(guān)。如你的騎坐不穩(wěn)固,則多做騎馬蹲襠式。如你的射擊打不上環(huán),就多練習(xí)握槍把,扣板機(jī),瞄三角,打石子等。因時(shí)間短任務(wù)重,大家都能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)鍛練,提出疑問自己解答,自己不能解答或解答不滿意時(shí),就請(qǐng)本科教官幫助解答。晚自習(xí)則更緊張,寫不完的筆記、作業(yè)、心得。熄燈號(hào)吹過才肯離開教室去睡覺,躺下就睡著,一覺到第二天被起床號(hào)叫醒,新的一天又開始了。星期天,除作總理紀(jì)念周外,還要做內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、槍支等檢查,有時(shí)也看看球賽。就這樣,日復(fù)一日,度過了一個(gè)整年。

我最喜歡的科目:

1.師、團(tuán)戰(zhàn)術(shù)研究、行軍、攻擊、防御、遭遇戰(zhàn)等作戰(zhàn)計(jì)劃并制圖。

2.馬術(shù)超越障礙。甲、跑道固定障礙:在200 米長(zhǎng)的跑道上,分別設(shè)高20、30、50 厘米及最后一道高一米、深一米的障礙,這最后的障礙最難跳,馬跑到障礙前,如果沒有墊好步,馬猛然停步,隨著前沖的慣性,騎坐不穩(wěn)的騎手,必定向前沖下馬;如果馬墊好步,騰空跳躍,騎坐不穩(wěn),必定脫離馬鞍,從馬屁股上掉下來。久之人馬一致了,落馬的笑話,就沒有了。乙、馬場(chǎng)花藍(lán)障礙:設(shè)高20、30、50、60、80厘米障礙5個(gè),騎手從一門入,往返兩圈共跳10 次,都要跳過不準(zhǔn)打掉。每次學(xué)校來賓,學(xué)校都組織騎手表演這個(gè)項(xiàng)目給來賓觀賞。學(xué)校還有一匹黃龍馬超越障礙能力最強(qiáng),經(jīng)常在教練完畢后,選兩名1 米4 高的飼養(yǎng)員把一橫木頂在頭上,騎手乘馬騰空而過,不碰橫木。教練團(tuán)還訓(xùn)練了一個(gè)輕騎小隊(duì),都是走馬,操訓(xùn)時(shí)如同馬戲表演。

3.各種地形的野外演習(xí)。荷槍實(shí)彈(無鉛彈),各種武器配合,如實(shí)戰(zhàn)一樣,指揮官報(bào)告實(shí)戰(zhàn)經(jīng)過,學(xué)員討論,最后教官講評(píng)。

給我印象最深的教官:

一般戰(zhàn)術(shù)教官洪緒輔上校,保定8 期。他講解每一條戰(zhàn)術(shù)原則,都聯(lián)系國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)例,可謂深入淺出,使學(xué)員心領(lǐng)神會(huì),收獲大。

騎兵戰(zhàn)術(shù)教官?gòu)垙?qiáng),是日本士官學(xué)校畢業(yè),他在傳授知識(shí)時(shí),總是結(jié)合外國(guó)著名戰(zhàn)役騎兵戰(zhàn)例講解,如同講故事,吸引學(xué)員接受教育。

機(jī)械化騎兵戰(zhàn)術(shù)教官?gòu)埣驹浦行#心杲坦?,坦克兵學(xué)校畢業(yè)。他了解學(xué)員心理,能和學(xué)員打成一片,同學(xué)們都很尊敬他。

筑城教官章偉上校,保定8期。說話慢聲慢語(yǔ),每講一例必在黑板上畫出圖形,直觀講解,透徹明白。

野外勤務(wù)教官羅家模中校,黃埔6 期,在兵器方面有著作,對(duì)我們的課程,熱心負(fù)責(zé)布置周密。尤其是對(duì)各式槍支拆卸特別熟練。對(duì)人語(yǔ)言中肯,人人敬服。

/ 騎校期刊《蹄聲》。

在騎校的一年中,由于入學(xué)時(shí)校方講下期辦高等馬術(shù)班,其學(xué)員從我們中間選拔,所以學(xué)員們都努力學(xué)習(xí)刻苦鍛練,拼命爭(zhēng)取好的成績(jī),以爭(zhēng)取留校入高等馬術(shù)班深造,我也在其列。記得一次在馬場(chǎng)訓(xùn)練調(diào)訓(xùn)劣馬,雖數(shù)十次挨摔不畏艱險(xiǎn),勇跳障礙和練馬上體操。期考前為了背誦條文,經(jīng)常在晚上值星官查完宿舍走后,見學(xué)員們都睡著了,還偷偷起床到教室點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)到零點(diǎn)以后,每天只睡三四個(gè)小時(shí)覺,直到考試完畢,身體也消瘦很多。第二學(xué)期開始后,從校部傳出高等馬術(shù)班不辦了,我們的希望破滅了,學(xué)習(xí)勁頭不再像以前那樣拼命追求分?jǐn)?shù)了。盡管如此,我仍以優(yōu)秀成績(jī)于1940 年10 月10日在騎校畢業(yè),即回到原騎二軍服務(wù)。

蔣介石蒞臨天水

關(guān)于蔣介石蒞臨天水視察經(jīng)過,騎兵學(xué)校校刊《蹄聲》有專文記述:

天水遠(yuǎn)處西北,抗戰(zhàn)浪潮并沒有把它的地位特別提高。騎兵學(xué)校雖是全國(guó)最高的騎兵學(xué)府。但它的基本作風(fēng)是重實(shí)干,不求表現(xiàn)。復(fù)校6 年來,除了白崇禧副參謀總長(zhǎng)曾經(jīng)來此視察一次外,再?zèng)]有其他要人蒞臨斯土。所以,當(dāng)1945 年6 月15、16 日,騎校傳來了蔣校長(zhǎng)要來檢閱的消息,大家都以為只是一種傳說,不會(huì)真的要來。及到了6月20日,接到白副總長(zhǎng)的電報(bào),傳說已成了真實(shí),大家都不約而同地興奮、緊張起來。

7 月1 日上午9 時(shí),騎校全體官員生兵,在馬跑泉鎮(zhèn)的西首排列一個(gè)二字長(zhǎng)蛇陣。這時(shí)青年遠(yuǎn)征軍的206 師617 團(tuán),也徒步40 里地跑到這里參加檢閱,和騎校隊(duì)伍前后銜接,排成了一條整肅壯威的行列。碧空如洗,萬(wàn)里無云;三千多個(gè)人,三千多顆心,都在翹企,靜肅、興奮地仰望著天空。10 點(diǎn)50 分,一架銀色巨機(jī),出現(xiàn)在天水上空,由南向北,徐徐降落在天水機(jī)場(chǎng)。這是侍從人員和一批警衛(wèi)人員,他們下了飛機(jī),檢點(diǎn)了一下早已準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)钠嚭万T兵學(xué)校對(duì)飛機(jī)場(chǎng)及沿途的警戒。這時(shí)天空又出現(xiàn)了第二架銀灰色的巨機(jī),降落之后,大家認(rèn)得是美國(guó)政府贈(zèng)給校長(zhǎng)的“美齡號(hào)”,首先下機(jī)的是白副總長(zhǎng),接著是錢大鈞主任,總監(jiān)羅卓英,漢中行營(yíng)王鴻韶參謀長(zhǎng),俞濟(jì)時(shí)侍衛(wèi)長(zhǎng),以及苦守衡陽(yáng)47 天,現(xiàn)在擔(dān)任青年軍第206 師師長(zhǎng)的方先覺將軍等,他們和歡迎人員握手寒暄。接著是校長(zhǎng)次公子蔣營(yíng)長(zhǎng)緯國(guó),和幾位侍從人員,校長(zhǎng)精神充沛,面露微笑,受歡迎人員敬禮后,就和白副總長(zhǎng),胡教育長(zhǎng),上了第一部臥車,直駛馬跑泉來。

當(dāng)車抵馬跑泉東首恭迎隊(duì)前時(shí),三千雙手臂同時(shí)并舉,六千個(gè)目光一線凝注。接著馬跑泉鎮(zhèn)的民眾,也都翹首駐足,爭(zhēng)仰威儀,鞠躬鼓掌,萬(wàn)眾歡呼。校長(zhǎng)笑容滿面,從車?yán)飺]手示意。車抵騎校大門,由門內(nèi)到校長(zhǎng)室,約有二十多丈的坡路,坡度很陡,一般年輕小伙子走上去,都不免腿酸氣喘,但是校長(zhǎng)并不要準(zhǔn)備好的肩輿,也不要?jiǎng)e人扶持,沿著石級(jí),一步一步地走了上去,并沒有氣喘的樣子。

身為騎校的校長(zhǎng),他到了校長(zhǎng)室稍作休息,向胡教育長(zhǎng)略一詢問騎校情形之后,便又走下石級(jí),步出校門,到了騎校對(duì)面的中山公園,首先召見騎校的高級(jí)主管人員,再將地方軍政首長(zhǎng)垂詢情形。地方軍政首長(zhǎng)和民意機(jī)關(guān)文化教育各界代表,約有200多人,都召集到了公園里。這在天水,在隴南,的確是一個(gè)具有歷史意義的空前盛會(huì)。

下午1 時(shí)10 分,校長(zhǎng)在公園涼亭聚餐,白副總長(zhǎng)、錢主任和胡教育長(zhǎng)及地方軍政首長(zhǎng)作陪。餐后,游賞園內(nèi)亭臺(tái)池泉,意趣清灑,園內(nèi)尉遲泉(即馬跑泉)清澄碧澈,全鎮(zhèn)十萬(wàn)軍民日夜用之不竭,相傳為唐時(shí)尉遲恭將軍在此屯兵策馬而成泉。池旁垂柳參天,和校門內(nèi)滲金寺之古柏濃蔭連接,互相掩映。胡教育長(zhǎng)報(bào)導(dǎo)此間漢唐遺跡,及明主賢將的軼事傳說,校長(zhǎng)追古撫今頗多悵感。在中正亭和地方人為胡教育長(zhǎng)所立的“名將風(fēng)尚”的碑亭前,校長(zhǎng)低徊盤桓,時(shí)間頗久,并攝影兩幀,神情十分快慰。

下午2 時(shí)40 分開始閱兵,大操場(chǎng)東邊是騎校的乘馬官兵和徒步員生,西邊是青年軍206 師617 團(tuán)的全體官兵,受閱隊(duì)伍整齊嚴(yán)肅、威武雄壯,三千壯士,一千鐵騎,日麗風(fēng)飄,軍旗招展,簇成了一幅最美麗壯觀的圖案。

閱兵指揮官是騎校教育處粟鼎處長(zhǎng),他騎的那匹黑騮,風(fēng)馳電掣,在大操場(chǎng)上頗具特色,報(bào)告了受檢人數(shù)以后,便從大操場(chǎng)的東端一溜煙的跑到西端;領(lǐng)校長(zhǎng)上了檢閱臺(tái),略一瞭視,便乘上騎兵特備的駿馬“風(fēng)雷”,挽轡前駛,英姿挺勃,不減當(dāng)年,白、錢、羅諸長(zhǎng)官,隨后陪檢,由騎校乘馬官兵,徒步官員生,而青年軍逐一檢閱,每至一行列,敬禮而后,齊呼口號(hào),高亢清朗,真摯熱烈,這是對(duì)校長(zhǎng)表示崇仰服從的心聲,這是一種向日本侵略者的示威,向反動(dòng)勢(shì)力警告的怒吼。

/ 1951 年,張漢文與愛馬風(fēng)雷號(hào)。

閱兵式之后,騎校的馬術(shù)表演繼之開始,參加表演的官佐學(xué)員,都勒韁橫馬,躍躍爭(zhēng)試。先由高寬障礙、特種障礙,而連續(xù)障礙、應(yīng)用障礙;再由輕乘表演野營(yíng)競(jìng)賽,而固定障礙是8 尺高的墻壘,7 尺寬的炮車過20 幾個(gè)連續(xù)障礙,3000 碼的野營(yíng)競(jìng)賽,縱橫奔騰,一躍而過,靜如處女,動(dòng)如兔脫。輕乘表演,有的一人數(shù)騎,有的三人一馬,起立跪臥,驚險(xiǎn)欲絕。馬術(shù)表演是這一天最精彩的節(jié)目,最緊張的場(chǎng)面,喜樂了檢閱諸公,忙壞了侍從人員和攝影記者,大小十幾個(gè)鏡頭,臺(tái)上臺(tái)下,場(chǎng)前場(chǎng)后,各人選擇對(duì)象,裝入鏡頭。校長(zhǎng)也頻頻點(diǎn)首,時(shí)露微笑。在這個(gè)攝影圈里,最活躍、最英俊、最為一般人所注意,是校長(zhǎng)的次公子蔣緯國(guó)營(yíng)長(zhǎng),和為校長(zhǎng)駕駛飛機(jī)的衣福恩隊(duì)長(zhǎng)等,他們幾個(gè)人的姿神與服裝,以至于手提機(jī)槍和新式鏡箱(照相機(jī)),都象征青年中國(guó)在快速活潑的發(fā)展壯大。

馬術(shù)表演完了,校長(zhǎng)在中正臺(tái)前,對(duì)騎校和青年軍全體官員生兵訓(xùn)話,首先以“校長(zhǎng)、統(tǒng)帥、父兄”三重資格,表示對(duì)官員生兵的惦系和關(guān)愛;再次提示騎校和青年軍的時(shí)代任務(wù)和歷史使命,至為重大;繼之訓(xùn)勉以鍛煉體魄,勤求學(xué)術(shù),為國(guó)盡忠,為民盡孝。最后以親摯誠(chéng)懇的態(tài)度,深刻沉重的語(yǔ)調(diào),說明與大家在一起抗戰(zhàn),同榮辱,共患難:“我們是一個(gè)生命,一個(gè)歷史;必須親愛精誠(chéng),不容分離;必須犧牲奮斗,不容逃避?!边@幾句話敲動(dòng)了每個(gè)人的心弦,凡是有血性、有良知、有國(guó)家觀念和民族意識(shí)的中國(guó)男兒,聆聽校長(zhǎng)真摯動(dòng)人的訓(xùn)勉,在精神思想上,應(yīng)當(dāng)有個(gè)突變的洗禮,在情操上應(yīng)當(dāng)奮然思起。

校長(zhǎng)訓(xùn)話以后,舉行告別式,當(dāng)大家敬禮時(shí)候,校長(zhǎng)舉手廻環(huán)。

4 時(shí)20 分,校長(zhǎng)載欣載慰,步出校門,準(zhǔn)備以兩小時(shí)的時(shí)間,視導(dǎo)天水軍政并游賞附近名將遺跡,如李廣墓、伏羲廟、諸葛亮點(diǎn)將臺(tái)等。5 時(shí)10分,到了李廣墓;5 時(shí)40 分,到了伏羲廟。校長(zhǎng)對(duì)此御侮保土,民族英雄的飛將軍和創(chuàng)拓中國(guó)文化的太昊大帝,瞻觀景仰,留連頗久。5 點(diǎn)50 分,校長(zhǎng)視察寶天路車站;6 點(diǎn)赴四區(qū)專署休息;6 時(shí)20 分赴孔明點(diǎn)將臺(tái),視察青年軍營(yíng)房并慰問留營(yíng)病兵。當(dāng)車由寶天車站駛過城內(nèi)大街的時(shí)候,萬(wàn)民空巷,民眾瞻仰歡呼。6 時(shí)40 分返抵天水機(jī)場(chǎng)。

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