支持江西高校孔子學(xué)院建設(shè)，推動(dòng)江西文化“走出去”

魏祖欽

[摘 要] 江西在提升海外影響力方面取得了很多成就，但缺少扎根海外文化環(huán)境的有深度、可持續(xù)、促進(jìn)民心相通的成效明顯的文化交流項(xiàng)目。江西高校承辦的孔子學(xué)院在推動(dòng)江西文化“走出去”方面有獨(dú)特優(yōu)勢，但其作用未能充分發(fā)揮。支持孔子學(xué)院建設(shè)對(duì)推動(dòng)江西文化走出去意義重大。為此，江西高校要轉(zhuǎn)變觀念，做好頂層設(shè)計(jì)和制度安排，強(qiáng)化人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備工作，做好部門協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，以強(qiáng)化孔子學(xué)院建設(shè)，推動(dòng)江西文化走出去。

[關(guān)鍵詞] 孔子學(xué)院；文化傳播；江西文化

黨的二十大報(bào)告提出要“增強(qiáng)中華文明傳播力影響力。堅(jiān)守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標(biāo)識(shí)和文化精髓，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)。深化文明交流互鑒，推動(dòng)中華文化更好走向世界”。

江西省也提出了“文化強(qiáng)省”口號(hào)，即要讓“江西文化影響力顯著增強(qiáng)”，使“江西文化在海內(nèi)外的知名度美譽(yù)度進(jìn)一步提升”。但文化強(qiáng)省是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，在國家實(shí)施“一帶一路”倡議的大背景下，加速推動(dòng)江西文化“走出去”、提升“江西文化在海內(nèi)外的知名度美譽(yù)度”還有更長的路要走，還有更多問題需要思考解決。

一、提升江西海外影響力需要江西高校海外孔子學(xué)院助力

（一）江西提升海外影響力的成就與不足

近年來，江西省以地域特色文化資源為依托，借助國家和省對(duì)外文化交流平臺(tái)，積極開展對(duì)外交流活動(dòng)，向世界傳播江西聲音、講好江西故事，進(jìn)一步提升了江西文化在海外的知名度、美譽(yù)度。如今，越來越多的江西優(yōu)秀文化品牌更加自信地走向世界各地。2019年，江西“持續(xù)推進(jìn)葡萄牙里斯本海外中國文化中心建設(shè)、海外首座牡丹亭在英國莎士比亞故鄉(xiāng)落成、全年共組織部省交流合作文化交流活動(dòng)15個(gè)批次……2019年，江西廣泛開展對(duì)外文化交流，積極融入‘一帶一路建設(shè)，文化影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。”受疫情的影響，2020年以來，江西文化走向世界的進(jìn)程受到了一定的影響，但仍頻傳佳音。如2021年7月，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，巴基斯坦中國文化中心在臉書推出由江西省文化和旅游廳與贛州市委、市政府主辦，由江西贛南采茶歌舞劇院演出的大型贛南歌舞劇《八子參軍》，吸引了巴基斯坦和世界各地網(wǎng)友的關(guān)注。

推動(dòng)江西文化“走出去”的舉措，無疑是成功的，但仍有些深層次問題亟待解決。國家“一帶一路”建設(shè)需要加強(qiáng)“五通”，即政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通和民心相通，其中關(guān)鍵和核心是民心相通。習(xí)近平總書記指出，“關(guān)系親不親，關(guān)鍵在民心”。民心相通是“一帶一路”建設(shè)的人文基礎(chǔ)和重要內(nèi)容。江西文化“走出去”，需要做好民心相通工作。而講好江西故事，是促進(jìn)民心相通的重要舉措。然而，講好江西故事需要持續(xù)培養(yǎng)穩(wěn)定而有興趣的聽眾。當(dāng)前，江西省扎根海外文化環(huán)境的有深度、可持續(xù)、促進(jìn)民心相通的成效明顯的文化交流項(xiàng)目不足，就是因?yàn)槿狈﹂L期穩(wěn)定的聽眾群體。

（二）江西高校承辦的孔子學(xué)院建設(shè)成就與發(fā)展瓶頸

江西高校承辦的孔子學(xué)院地處海外，有大批忠實(shí)的漢語學(xué)習(xí)和中國文化愛好者，他們是很好的江西故事的聽眾與傳播者。相關(guān)孔院還可為江西省提供方便的文化交流平臺(tái)，促進(jìn)民心的相通，從而有效達(dá)到公共外交目的。江西現(xiàn)已有12所高校承辦了16所孔子學(xué)院、2個(gè)海外漢語教學(xué)中心及近百個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)，在開展中文教學(xué)與中國文化傳播方面取得了不俗的成績。

江西高校所承辦的孔子學(xué)院經(jīng)過多年的發(fā)展，大都在所在國初具規(guī)模，注冊(cè)學(xué)員逐年穩(wěn)定增長，語言教學(xué)與文化傳播活動(dòng)也成效顯著。但由于孔子學(xué)院總體而言還屬于新生事物，在質(zhì)量提升、內(nèi)涵建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展方面還有許多亟待解決的問題。江西高校所承辦的孔子學(xué)院也同樣面臨很多發(fā)展瓶頸。與其他省份相比，江西省對(duì)孔子學(xué)院建設(shè)的支持力度不夠，孔子學(xué)院師資儲(chǔ)備不足，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，特別是在以江西文化為依托講好江西故事方面，缺乏頂層設(shè)計(jì)、制度安排和政策支持。

（三）江西高校承辦的孔子學(xué)院在推動(dòng)江西文化強(qiáng)省方面未能充分發(fā)揮作用

培養(yǎng)了解中國、對(duì)中國持友善態(tài)度的外國“知華派”是中國公共外交工作的基本目標(biāo)之一。如果在孔院教學(xué)中融入江西故事，外國學(xué)生對(duì)于江西的認(rèn)識(shí)必然會(huì)輻射到他的周圍環(huán)境和周圍人群，從而有效提升江西在世界上的知名度和美譽(yù)度。因此，江西高校所辦孔院對(duì)提升江西海外知名度和美譽(yù)度有義不容辭的責(zé)任。但截至目前，相關(guān)部門對(duì)通過孔子學(xué)院做江西文章的思路還不夠清晰，相關(guān)孔院推動(dòng)江西文化走出國門的意識(shí)缺乏，因而為江西文化強(qiáng)省戰(zhàn)略的貢獻(xiàn)度還有較大的提升空間。以江西師范大學(xué)與馬達(dá)加斯加塔那那利佛大學(xué)合作承辦的孔子學(xué)院為例，該院于2008年揭牌成立，十余年來，該院年均舉辦文化活動(dòng)上百場、接待國內(nèi)文化團(tuán)體十多個(gè)，與當(dāng)?shù)貎S界、新聞界、文化界有深入合作。但該院在推介江西文化、助力江西文化強(qiáng)省方面則顯得力度不夠。除江西師范大學(xué)校內(nèi)文化社團(tuán)外，江西省的文化團(tuán)體還沒有去馬達(dá)加斯加開展過文化交流活動(dòng)。馬達(dá)加斯加對(duì)江西瓷文化、江西紅色資源、江西人文資源知之甚少。可以說，塔那那利佛大學(xué)孔子學(xué)院在推動(dòng)江西文化走進(jìn)馬達(dá)加斯加方面還有巨大潛力。

二、江西文化走出去是配合國家“一帶一路”倡議的必然選擇

（一）提升江西海外知名度和美譽(yù)度關(guān)乎國家形象

公共外交的目標(biāo)，就是追求良好的國家形象，提高本國在外國公眾中的知名度、美譽(yù)度和認(rèn)同度。各省形象是國家形象的有機(jī)組成部分，是配合國家外交、提升中國文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容。海外中文教育是公共外交的重要一環(huán)，通過海外孔子學(xué)院使江西文化走出國門，尋求江西和外國的相互理解和雙向溝通，尋求共同利益空間，是一種新型公共外交。江西高校承辦的海外孔子學(xué)院應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)省域文化教學(xué)，讓江西文化名片走進(jìn)課堂，以江西具體而獨(dú)特的文化現(xiàn)象豐富外國學(xué)生對(duì)多彩的中國文化的感知。

（二）江西高校所辦孔子學(xué)院助力江西文化強(qiáng)省戰(zhàn)略是職責(zé)所在

江西高校所辦孔子學(xué)院肩負(fù)著推廣漢語和傳播中華文化的特殊使命。助力江西文化“走出去”，是其職責(zé)所在。孔子學(xué)院有地處海外的地理優(yōu)勢，不僅能承擔(dān)語言文化傳播任務(wù)，還能為中外合作交流構(gòu)筑平臺(tái)，為促進(jìn)民心相通搭建橋梁。利用自身平臺(tái)，推介江西文化，推動(dòng)江西和外國的雙向交流和互動(dòng)，培養(yǎng)了解江西、喜歡江西的海外人才，是江西高校所辦孔子學(xué)院的使命。

三、支持江西高校的孔子學(xué)院建設(shè)，提升江西海外影響力的措施建議

（一）轉(zhuǎn)變觀念

提升江西文化在海外的知名度美譽(yù)度，離不開孔子學(xué)院的參與。由于地處內(nèi)陸，相比于福建、浙江、廣東等沿海省份，江西在支持本省高校所辦孔子學(xué)院構(gòu)建國家形象、推廣民族文化、講好江西故事方面的戰(zhàn)略意識(shí)仍比較欠缺。在如何配合國家“一帶一路”倡議，推動(dòng)教育國際化，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)省的海外目標(biāo)方面，缺乏戰(zhàn)略性研究。所以，觀念上的重視是做好戰(zhàn)略研究與安排的基礎(chǔ)。省政府可以拿出專項(xiàng)研究基金，鼓勵(lì)學(xué)者開展調(diào)查研究，就江西高校所承辦孔子學(xué)院發(fā)展與江西文化走出去之間的關(guān)系展開研究。在研究的基礎(chǔ)上，形成可操作的政策。

（二）做好頂層設(shè)計(jì)和制度安排

支持江西高校辦好孔子學(xué)院，推動(dòng)江西文化走出去，需做好頂層設(shè)計(jì)和制度安排。在省政府對(duì)內(nèi)促進(jìn)文化消費(fèi)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、繁榮文化市場、促進(jìn)文化交流互通的基礎(chǔ)上，還有必要對(duì)提升江西文化海外知名度和美譽(yù)度的目標(biāo)，做好規(guī)劃。

建議政府設(shè)立支持孔子學(xué)院的研究項(xiàng)目，調(diào)研江西高校所辦孔子學(xué)院發(fā)展遇到的問題、相關(guān)孔院推介江西文化可行性舉措、設(shè)立針對(duì)相關(guān)孔子學(xué)院的定向政府獎(jiǎng)學(xué)金的必要性和可行性、相關(guān)孔院助力江西文化強(qiáng)省的措施。在研究的基礎(chǔ)上，由江西省政府牽頭制定支持江西高校辦好孔子學(xué)院的政策，以充分發(fā)揮相關(guān)孔子學(xué)院促進(jìn)江西文化、科技、貿(mào)易交流的作用。

（三）做好人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備工作

支持江西高校辦好孔子學(xué)院，需要做好相關(guān)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備工作。對(duì)外漢語教師需要有漢語、外語、中國文化、跨文化交際的專門知識(shí)。如今在相關(guān)孔院工作的教師大多為漢語國際教育專業(yè)的研究生，無事業(yè)編制，單位都臨時(shí)掛靠于高校國際交流處。任期結(jié)束，他們需要面對(duì)就業(yè)、成家等一系列問題，這使得教師隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性和可持續(xù)性。因?yàn)榻處熭啌Q頻繁，國家反復(fù)培訓(xùn)新選拔教師也造成了資源浪費(fèi)。建議給予年輕教師回國后就業(yè)保障和不受影響的晉升機(jī)會(huì)，出臺(tái)穩(wěn)定外派年輕教師隊(duì)伍的專項(xiàng)政策。

傳播漢語和江西文化，需要相關(guān)孔院出版本土化教材與讀物，需要策劃面向留學(xué)生群體、外國學(xué)生群體的雙語書籍，需要譯介開拓外國市場的江西文化精品。相關(guān)孔院應(yīng)與出版界、翻譯界加強(qiáng)合作，翻譯出版滿足外國人學(xué)習(xí)漢語、了解江西文化需求的書籍。鼓勵(lì)高科技人才將江西文化資源轉(zhuǎn)化為信息資源，通過孔院平臺(tái)展示，塑造江西良好的國際形象。2021年，全球第一大科技圖書出版公司Springer（斯普林格）出版了江西師范大學(xué)傅修延教授專著《中國敘事學(xué)》的英譯本《Chinese Narratologies》。該書的外譯出版對(duì)新文科建設(shè)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中國學(xué)派的構(gòu)建、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。支持講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是江西特色文化專著的外譯工作，并由孔子學(xué)院平臺(tái)傳播和展示，是很好的建設(shè)思路。

（四）做好部門協(xié)調(diào)工作

江西省辦有孔子學(xué)院的高校，應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作，共同推動(dòng)江西文化走出去。據(jù)悉，2020年11月18日上午，“江西省孔子學(xué)院工作聯(lián)盟”在江西師范大學(xué)成立，或可為將來的合作奠定良好的基礎(chǔ)。

支持相關(guān)孔院為文化強(qiáng)省作貢獻(xiàn)，需要宣傳部、文化廳、教育廳、商務(wù)廳、僑辦、文聯(lián)等相關(guān)部門與相關(guān)高校和孔院的協(xié)調(diào)合作，共同推進(jìn)江西文化走出國門。以馬達(dá)加斯加為例，現(xiàn)在馬達(dá)加斯加有很多江西企業(yè)，如江西中煤建設(shè)、江西國際等，協(xié)調(diào)這些企業(yè)與塔那那利佛大學(xué)孔子學(xué)院的合作，委托孔院為企業(yè)定向培養(yǎng)漢語人才，設(shè)立基金推動(dòng)文化研究與交流，也是提升江西海外影響力行之有效的辦法。

（五）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)

自新冠疫情發(fā)生以來，由于防疫需要，學(xué)生紛紛通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，線上課程迅猛發(fā)展。直到現(xiàn)在，線上課程仍然發(fā)揮著重要作用。推介江西文化，需要因應(yīng)這種變化，加強(qiáng)線上課程與網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。江西高校所辦孔子學(xué)院遠(yuǎn)離中國本土，人員往來交流不便，是制約江西文化走出去的一個(gè)重要因素。如果抓住機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)江西高校開發(fā)豐富多彩的線上課程和江西文化的網(wǎng)絡(luò)資源，并向孔子學(xué)院的外國學(xué)生開放，將會(huì)產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平.高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗[M].北京：人民出版社，2022.

[2]錢彤.為我國發(fā)展?fàn)幦×己弥苓叚h(huán)境，推動(dòng)我國發(fā)展更多惠及周邊國家[N].中國青年報(bào)，2013-10-26（2）.

[3]趙啟正.推廣公共外交是高等學(xué)校的社會(huì)責(zé)任[J].公共外交季刊，2013（2）：1-5，123.

[4]趙可金.公共外交的理論與實(shí)踐[M].上海：上海辭書出版社，2007.