老齡化背景下的木刻版畫語言創作培訓研究

姜紅 范冬陽 李紀偉 王祎

隨著老年人口的增加和終身學習理念的深入人心，加強老年教育具有十分重要的意義。在終身教育這一理念被提出來以前，近代教育家蔡元培就已經提出要把審美教育貫徹到人生的各個階段。藝術教育是現代社會發展的必然要求。討論老年藝術教育怎樣順應時代發展，滿足新時期老年人的學習需要，使老年人意識到藝術教育對個體發展的價值，“以美感染心靈，以美喚醒心靈”，已經成為當代藝術教育領域普遍關注的課題。

隨著全球人口老齡化趨勢的加劇，老年藝術教育受到關注。木刻版畫作為一種具有獨特魅力和應用價值的藝術形式，在老齡化背景下的創作培訓研究具有重要意義。本文將探討在老齡化背景下如何開展有效的木刻版畫語言創作培訓，旨在構建一套較為完整的老年版畫教學體系，在培訓目標、技術技能、教學方法、指導方式等方面進行研究和總結，使之成為一種長期的工作機制，提升老年人的藝術修養和創作實踐能力，同時促進代際交流與互動，為推動我國木刻版畫藝術的傳承和發展提供新的思路和方法，希望能為老年人的晚年生活提供一種富有創造力和藝術魅力的選擇，豐富他們的精神文化生活，為我國傳統文化的傳承和發展貢獻力量。

老齡化背景下木刻版畫語言創作現狀

教學內容和模式具有局限性

當前，許多地方仍沿用傳統的木刻版畫教學內容和模式，過于強調技術傳授和基礎技能培養，忽略了木刻版畫藝術的獨特魅力和創作精神，導致學生難以理解和掌握木刻版畫的精髓，限制了他們的創作能力。

木刻版畫教育資源不均衡

由于地域、經濟和文化等因素的影響，木刻版畫教育資源在各地分布不均。一些地區和學校缺乏優秀的教師和先進的教學設備，導致學生無法接受全面、系統的木刻版畫教育。另外一些地區則擁有豐富的教育資源，學生能得到更多的實踐機會和創作體驗。這種不均衡現象在一定程度上阻礙了木刻版畫藝術的普及和發展。

師資水平參差不齊

師資水平是影響木刻版畫教學質量的關鍵因素之一。然而，在當前的木刻版畫教師隊伍中，專業技能和教學能力參差不齊。部分教師缺乏對木刻版畫藝術的深入理解，無法有效地引導學生探索和創作。有些教師過于注重技術的傳授，忽略了對學生藝術思維和創新能力的培養。這種現狀對木刻版畫教育的長遠發展提出了一定的挑戰。

老齡化背景下木刻版畫語言創作培訓研究

開展基于情緒表達的老年美術代際學習活動

木刻版畫是一門特殊的藝術，能充分表達作者的思想感情。因此，以情感表達為基礎的代際學習活動可以在老年木刻版畫教學中開展，這樣既能增進老年人對生活的理解與感悟，又能增進代際溝通與互動。具體來說，可以通過以下3個方面開展這種活動：（1）邀請專業的木刻版畫藝術家進行授課和指導，讓老年人了解和掌握木刻版畫的基本知識和技能。（2）組織老年人與年輕一代的木刻版畫愛好者進行交流和互動，讓老年人分享自己的創作經驗和情感體驗，同時讓年輕人了解老年人的情感世界和創作特點。（3）鼓勵老年人將自己的木刻版畫作品贈送給年輕人，以此表達自己的情感，促進代際交流和互動。

搭建老年美術教育線上平臺

當前，越來越多的老年人開始使用智能手機。因此，可以利用手機社交軟件來搭建老年木刻版畫教育線上平臺，具體包括以下3個方面：（1）建立木刻版畫教育微信公眾號或者小程序，定期發布相關教學視頻、圖文信息等內容，讓老年人在手機上就可以學習木刻版畫的知識和技巧。（2）開發專門的木刻版畫教育App，讓老年人在App上學習、交流和展示自己的作品，同時可以通過App與其他老年人、專業藝術家或者年輕一代的愛好者進行交流和互動。（3）利用微信群、QQ群等社交軟件，建立老年木刻版畫愛好者交流群組，讓老年人在其中互相交流、學習和分享自己的創作經驗。也可以邀請專業藝術家進群指導和點評。

在美術館（博物館）開展老年教育活動

除了代際學習活動和線上平臺，還可以在美術館（博物館）開展老年木刻版畫教育活動。這種活動可以幫助老年人更好地了解和掌握木刻版畫藝術的歷史、特點和技巧，同時促進老年人與專業藝術家之間的交流和互動，具體包括以下3個方面：（1）組織專業的木刻版畫藝術家進行授課和指導，讓老年人了解和掌握木刻版畫的基本知識和技能。（2）邀請其他地區的老年木刻版畫愛好者來本地進行交流和展示自己的作品，讓本地的老年人了解其他地區木刻版畫的藝術特點和文化內涵。（3）在美術館（博物館）舉辦木刻版畫展覽或者藝術沙龍等活動，為老年木刻版畫愛好者提供展示自己作品的平臺和機會，同時促進老年人與專業藝術家之間的交流和互動。

結 語

在老齡化背景下，針對木刻版畫語言創作的培訓具有重要意義。通過開展以情感表達為基礎的代際學習活動，創建面向老年人的手機社交軟件木刻版畫在線教學平臺，并在美術館（博物館）舉辦老年木刻版畫教學活動，能使老年人更好地了解和把握木刻版畫藝術，提升其創作水平和藝術素養。同時，這些措施可以促進代際交流和互動，為推動我國木刻版畫藝術的傳承和發展貢獻力量。

基金項目：長春大學科研培育研究專項項目；課題名稱：老齡化背景下木刻版畫語言創作培訓研究；項目編號：SKZXY202381。

作者簡介：姜紅，女，漢族，長春大學美術學院，副教授，碩士，研究方向：插畫、版畫。