○ 安新縣老河頭鎮沈家坯南村小學 李燦燦

個人簡介:李燦燦,女,30 歲,中央民族大學音樂學科教學專業碩士研究生。從教3 年,致力于把高品質的藝術教育帶到農村小學,讓孩子們走向更廣闊的人生舞臺。
主要榮譽:2022 年,在雄安新區優質課評選活動中榮獲小學音樂學科二等獎。兩次獲得安新縣小學音樂學科教育教學綜合評估優秀獎。2023 年7 月,在第五屆“誦讀中國”經典誦讀大賽中入圍國家賽。在安新縣舉辦的各類演講、主持、唱歌比賽活動中多次榮獲一等獎,所編排的籃球舞、合唱、話劇、朗誦等節目多次獲得縣級比賽一等獎。2023 年,獲河北省第十四屆中小學幼兒園教師師德風采演講“最佳風采獎”。
2020 年那個夏天,剛從中央民族大學音樂學科教學專業研究生畢業的我,懷著對教育事業的夢想與期待,從北京來到了正在煥發生機的雄安新區,來到了安新縣沈家坯南村小學,成為一名音樂教師,開啟了一段音樂與籃球的美妙故事。
我是這所農村小學的第一位專職音樂教師。之前,這里的藝術教育幾乎是空白,我決心要讓農村娃跟城里孩子一樣,也能得到藝術熏陶。為了打開他們的視野,學校開展了豐富多彩的社團活動,第一個閃亮登場的就是籃球社團。雖然學校只有一個水泥磚鋪成的操場、一個簡陋的籃球架、幾個破舊的籃球,但是在體育老師的鼓勵和帶動下,孩子們每天都享受著在球場上馳騁的美好時光。
一天,一個籃球突然滾到我的腳下。有個孩子跑過來對我說:“李老師,你也試試吧!”沒有體育細胞的我頓時尷尬了。“老師加油!老師加油!”在孩子們的助威聲中,我鼓足勇氣,奮力一投,哇!竟然進了!孩子們一下子歡呼起來,那一刻,我與籃球就結了緣。之后,我經常擠時間和孩子們在球場上玩耍。隨著皮膚日漸曬黑,我的奇思妙想也漸漸被激發出來:要是能把籃球和音樂、舞蹈結合起來,那該多好啊!既能激發孩子的興趣,又能豐富活動內容,還能增強孩子的體質,豈不是一舉多得!我立刻找到體育老師,沒想到我們一拍即合,隨即成立了“傳奇籃球舞社團”。我們希望農村的孩子們也能感受到藝術的魅力,也能在課后服務中玩兒出花樣來!
為了排練出激發孩子們拼搏精神的籃球舞,我想起了電影《奪冠》。我們學校女籃的發展和電影中女排的故事何其相似——同樣艱苦的訓練條件,同樣有一個父親般的教練,同樣不屈不撓的精神!我設計了幾個情節,并從電影中提取了關鍵臺詞,融入冬奧歌曲中,又加入了一段古典扇子舞和街球表演以增加觀賞性。之后,緊張的排練開始了。其中最難的動作要數胯下運球了,學生必須做到節奏相同、整齊劃一。我讓新老隊員組成互助小組,比一比,看哪個組進步最快。孩子們的熱情一下子被點燃了,此起彼伏的拍球聲伴著歡笑聲,匯成了一支鏗鏘有力的育人之歌。
一次,我看到小杉同學在偷偷抹眼淚,仔細一問,原來是因為她總掉球,著急地哭了。我鼓勵她說:“遇到困難不要氣餒,咱們一起想辦法。”我讓她先學著用球繞腿轉圈,接著左右滾動球找手感,最后再拍起來。在我的輔導下,她慢慢找到了感覺,臉上漸漸綻開了笑容。我對她說:“這個動作其實并不難,10 遍不行咱們就練100 遍、1000 遍,老師陪你一起練!”就這樣,不知道流了多少汗水,送走了多少個夕陽,迎來了多少個日出,小杉的動作流暢了,眼里有光了,更加自信了,我由衷地替她高興。
在孩子們純粹的世界里,我看到的最多的是堅強樂觀、不怕苦不怕累的精神。在他們的感染下,我自己也從一個稚嫩的大學生,蛻變成了一個經風雨、受磨礪、扛摔打的鄉村教師。一次,我給學生做示范動作時不小心崴了腳,孩子們趕緊把我攙起來,有的給我買冰塊,有的跑回家拿藥油。他們的關切讓我的心里瞬間涌起了一股暖流。原來,師愛的回饋是如此地厚重!

寒來暑往,天道酬勤。終于,這個浸透著我們心血與汗水的籃球舞《奪冠》,在安新縣中小學生藝術節上嶄露頭角。孩子們伴著音樂節奏變換隊形,在舞臺上整齊劃一地胯下運球。曲風變換,孩子們又手持扇子,跳起了柔美婉約的扇子舞。當那首《一起向未來》響起時,當那一句“中國”的吶喊聲響起時,臺下掌聲雷動。我們的籃球舞節目獲得了一等獎!我們真的“奪冠”了!
此后,孩子們還受邀參加了奧林匹克紀念日開場舞表演,與11 名奧運冠軍同臺互動。他們激動地對我說:“老師,以后我們一定好好訓練,將來也要像奧運冠軍一樣,為國爭光!”音樂、舞蹈與籃球的美妙相遇,打破了學科壁壘,神奇地融合在一起,讓孩子們走出了鄉村學校的大門,走向了更廣闊的舞臺。
藝術啟智潤心,體育培根鑄魂。學校女籃兩次奪得河北省亞軍,崔若熙、張詩宜、臧安琪等學生的出色表現,引得石家莊市第二中學和首鋼職業籃球俱樂部紛紛拋來橄欖枝。鄉村學校的女娃們憑借籃球的技藝找到了自身的價值,奇跡終于在沈家坯南村小學這片沃土上發生了!
作為新時代的人民教師,在鄉村教育的這片熱土上,我堅信,“雙減”減去的是負擔,帶來的將是五彩繽紛的童年時光;我堅信,田埂上的“奪冠”之路雖不好走,但行則將至。我,永遠在路上!