持續深化漢語語文辭書釋義研究

書名：漢語語文辭書釋義對比研究

作者：袁世旭、郭佳興，等

出版社：商務印書館

出版時間：2022 年

ISBN：9787100210706

定價：118 元

袁世旭、郭佳興等著的《漢語語文辭書釋義對比研究》（簡稱《研究》）是鄭振峰教授主持的國家社科基金重大項目“基于辭書信息數據庫的中國漢語辭書理論史研究”（ 項目編號：18ZDA302）的階段性成果之一。筆者在完成河北省社科規劃項目“多維視角下的百年經典辭書《辭源》研究”（ 項目編號：HB23YY007）時，參考了該書。本書在辭書學和詞匯學相關理論的指導下，從多個角度對辭書釋義進行了深入剖析，成為后續研究可資借鑒的樣本。總體來說，本書具有以下特點。

一是堅持宏觀與微觀相結合。《研究》首章從宏觀角度系統論述了辭書釋義內容的演變特點，后面的章節則從微觀層面展現出釋義系統研究的不同維度。同時，《研究》還將此類研究進一步細化，將辭書釋義研究推進到更為微觀的詞語色彩義和釋義提示詞。如第三章將《現代漢語詞典》中“比喻”“形容”“指”“稱”“表示”等五大類釋義提示詞的使用情況作了對比分析，研究視角更為微觀。

二是堅持類型與差異相結合。《研究》充分認識到辭書類型差異在釋義中的體現，例如，“動物名詞釋義內容對比”一章將動物名詞分為“百科動物名詞”和“語文動物名詞”，并以《現代漢語詞典》為封閉域，對該類名詞釋義的類義征、個性義征和釋義特點加以研究，明晰了語文辭書中百科知識的釋義模式和釋義方法。

三是堅持描寫與解釋相結合。《研究》在分類的基礎上對研究對象進行了細致描寫，在分析褒、貶陪義詞釋義狀況時將《現代漢語詞典（第6 版）》中326 個相關詞語進行了窮盡式的統計和分析，從詞語釋義的義項切分粒度、義項排列順序、陪義標注方式、釋義方式、釋義內容、釋義提示詞、詞語釋義配例等角度對《說文解字》《康熙字典》《現代漢語詞典》三部辭書的釋義狀況逐層逐類地進行探討，細致入微，在描寫中有歸納，在歸納中有解釋，為系統、深入把握不同類型的釋義情況提供了指引。

四是堅持定性與定量相結合。《研究》在對“釋義提示詞”定性后，確定了研究的五種主要類型，從《現代漢語詞典（第6 版）》中共統計相關詞條1582 個，其中“比喻”類832 條、“指”類494 條、“形容”類120 條、“稱”類114 條、“表示”類22 條。同時將其與《現代漢語詞典（第5 版）》進行對比，發現釋義提示詞的“改換”占比最大，涉及1014 條，“刪去”和“ 增加”分別涉及315 條和253條，環環相扣，有理有據。

五是堅持本體與應用相結合。《研究》在分析對比各詞典褒貶陪義詞的釋義情況后，對如何利用陪義標注提高《商務館學漢語詞典》的外向型價值提出了建議，這種兼顧本體和應用的做法進一步提升了《研究》的應用價值。

漢語語文辭書釋義研究是一個持續深化的過程，《研究》主要從上述五個方面為相關課題提供了方法論指引，為后續研究提供了積極借鑒。我國辭書發展史悠久，辭書釋義研究的深化還可以堅持歷時與共時、國內與國際相結合的方法，傳承借鑒我國古代經典辭書和世界優秀辭書的編纂理論和編纂手段，實現我國辭書釋義研究的理論突破和體例創新，為漢語語文辭書的發展和我國辭書強國建設貢獻力量。

（河北師范大學文學院劉善濤曲阜師范大學國際教育學院 王曉）