薇薇熱線

薇薇：

你好！這學期我們換了一個新的班主任，可我總覺得這個班主任以貌取人。從剛開始的指定“代理班干部”到現在班里的很多事情，她總是先找長得好看的同學去做。像我這樣長得不怎么好看的同學總是沒機會，能做個“候補”就不錯了。想想就不公平，老師就不能一視同仁嗎？真不喜歡這種老師！

苗苗

親愛的苗苗：

你好！讀著你的來信，我的眼前仿佛出現了一個皺著眉頭、帶著滿臉無奈表情的小姑娘，你的心情我非常理解。當生活中遇到不順心的事情時，我們先放下煩惱不安，讓心靜下來，之后再想想對策。在此之前，薇薇要告訴你：一個人的價值絕不該僅僅用外貌來評定。

接下來，我有三個建議，你不妨聽一聽，希望聽過之后你能第一時間舒展開緊皺的眉頭。

第一，樹立自信心。每一個人長得都不一樣，即使是雙胞胎也有微小的區別，這叫作個別差異。請正確地評價自己，不自我貶低。不要讓他人的眼光左右你，勇敢地走自己的路。相信自己的內在力量和獨特之處，相信自己很美——這種美不僅僅是外表上的，更是內心的光芒和獨特魅力。有自信的人不會消沉、沮喪，樂觀向上，開朗大方，這樣的美比外表美更吸引人！

第二，與老師好好溝通。有句話叫“耳聽為虛，眼見為實”。有些事，我們是不能全靠感覺的，人的主觀意向很容易左右我們的想法，這時就容易出現理解片面、誤會等情況。這就要求我們在處理一些事情的時候不要急著下結論，因此，溝通就尤為重要。必要的溝通是建立良好人際關系的必備橋梁。如果你覺得老師“以貌取人”了，可以私下里找機會跟老師談談。可能老師并不是有意的，你在告訴老師自己想法的同時，也聽聽老師的想法。

第三，積極參與班級活動。如果下次老師布置任務的時候，你覺得自己或某位同學可以更好地完成該項工作，你可以“毛遂自薦”或“毛遂他薦”。用寫小紙條與老師交談的方式，用充分的事實說明你或那位同學為什么適合這項工作，也不失為一種好辦法，不是嗎？

我相信，實力還是最重要的。只要你把自己最美的一面展現得淋漓盡致，相信你會贏得更好的機會！

薇薇